2008-2009學年度淄川區第一學期初一教學質量診斷性檢測

生物試卷

一、選擇題

1.在下列實際探究活動中,屬于采用調查法的是

A.測量樹的高度       B.小麥雜交            C.人口普查            D.觀察青蛙捕食

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2.下列哪種生物的生活環境與其他不同

A.大熊貓                B.鯨                       C.帶魚                   D.海獅

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3.下列不屬于生物對環境的影響的是

A.蚯蚓改良土壤                                        B.森林凈化空氣

C.沙漠變綠洲                                            D.生活在沙漠中的仙人掌葉變態成刺

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4.在一個生態系統中的綠色植物屬于

A.生產者                B.消費者                C.分解者                D.被捕食者

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5.沙漠地區的植物常有發達的根系和較小的葉片,與此相關的主要環境因素是

A.陽光                   B.溫度                   C.水                       D.土壤

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6.下列哪一項不能構成一個生態系統

A.一座山                B.一條河                C.一個城市的人        D.一個果園

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7.在生態系統中,動物一般是消費者,但有少數動物在生態系統中的作用相當于分解者,如

A.蜻蜓                   B.蚯蚓                   C.桑蠶                   D.蚊子

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8.地球上最大的生態系統是

A.海洋生態系統       B.農田生態系統       C.森林生態系統        D.生物圈

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9.在生態系統中,能量的最終來源是

A.土壤                   B.動物                   C.植物                   D.陽光

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10.在樹、蟲子、吃蟲的鳥、老鷹組成的食物鏈中,能量最多的是

A.樹                       B.蟲子                   C.吃蟲的鳥            D.老鷹

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11.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

A.光                       B.溫度                   C.水                       D.空氣

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12.如果一個生態系統中有四種生物,并構成一條食物鏈,在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C物的總量如下圖所示。在一段時間內,如果乙的數量增加,則會引起

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A.甲、丁的數量增加,丙的數量下降            B.甲、乙、丙的數量均增加

C.甲丁的數量下降,丙的數量增加              D.甲的數量下降,丙、丁的數量增加

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13.在一個由草、鹿和狼組成的相對封閉的生態系統中,如果把狼全部殺掉,那么鹿的數量將會怎樣?

A.保持相對穩定    B.先上升后下降        C.上升                   D.下降

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14.維持一個生態系統平衡必備的生物是

A.植物和分解者        B.動物和分解者        C.植物和動物            D.全部生物成分

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15.不適當引入外來物種可能會使該物種大量繁殖,導致嚴重危害,例如澳洲大陸最初大量引入牛、羊曾造成糞便過多而破壞當地的生態平衡,下面哪種情況和外來物種的大量繁殖無關?

A.缺少天敵                                                 B.食物豐富

C.氣候適宜                                                 D.對本地物種沒有影響

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16.食物鏈的正確表示方法是

A.樹葉→蟬→螳螂→黃雀                          B.蛇→田鼠→莊稼

C.陽光→草→兔→狐                                 D.草→蟲→鳥→細菌

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17.用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時,有一個細胞的像居于視野的左下方,若要將該像移至視野中央,需要將玻片標本向什么方向移動?

A.左下方                B.右上方                C.正下方                D.正上方

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18.己知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下,在觀察同一洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數目最少的一組是

A.5X,10X            B.10X,12X           C.15X,10X              D.20X,35X

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19.李明同學在用顯微鏡觀漿標本時,發現視野中有污物存在,移動玻片時污物不動,換上高倍物鏡后污物仍然存在,那么污物在

A.玻片上                B.物鏡上                C.目鏡上                D.反光鏡上

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20.切西瓜時,西瓜會流出許多帶甜味的汁液,這些汁液來自細胞的

A.細胞壁                B.細胞膜                C.細胞質                D.細胞核

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21.小明用顯微鏡觀察玻片標本,在鏡箱中有四個鏡頭,其中甲、乙兩個有螺絲,并且甲較長,丙和丁兩個沒有螺絲,丙比較長。如果要觀察到最大物象,小明應該選擇那組鏡頭

A.甲、丙                B.甲、丁                C.乙、丙                D.乙、丁

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22.某同學在使用顯微鏡觀察某細胞時,經過仔細觀察判斷該細胞是植物細胞,你認為他看到了

A.細胞壁、細胞膜                                     B.細胞壁、葉綠體

C.細胞質、細胞核                                     D.細胞膜、細胞質

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23.制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是

①在載玻片的中央滴一滴清水           ②用鑷子撕取實驗材料

③用染液給實驗材料染色                  ④蓋上蓋玻片             ⑤擦拭蓋玻片、載玻片

⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平

A.①②③④⑤⑥                                          B.②⑥①④⑤③

C.⑤①②⑥④③                                           D.②⑥①③④⑤

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24.將一只黑色公綿羊的體細胞核移入到白色綿羊的去除細胞核的卵細胞中,再將此融合細胞移入到另一只白色母綿羊的子宮內發育,生出的小綿羊為

A.黑色公綿羊         B.黑色母綿羊            C.白色公綿羊         D.白色母綿羊

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25.人體細胞與植物細胞共同具有的構造是

①細胞壁                     ②細胞膜                     ③細胞質                     ④細胞核              ⑤線粒體                     ⑥大液泡                  ⑦葉綠體

A.②③④⑦              B.①③④⑥            C.②③④⑥               D.②③④⑤

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26.在使用普通光學顯微鏡時,轉動哪個結構,能較大范圍地升降鏡筒

A.粗準焦螺旋         B.遮光器                C.轉換器                 D.細準焦螺旋

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27.制作臨時裝片時,為避免蓋玻片下產生氣泡,蓋蓋玻片時應將蓋玻片

A.一邊先接觸水,然后輕輕放下                 B.一邊先接觸水,放下后用力一壓

C.輕輕平放下,然后輕輕一壓                   D.輕輕平放下,然后用力一壓

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28.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,要用生理鹽水而不用蒸餾水,其原因是

A.要殺死細胞                                            B.分離口腔上皮細胞

C.避免細胞死亡                                        D.維持細胞的正常形態

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29.細胞分裂后新形成的細胞與原來的細胞相同的是

A.細胞的體積                                            B.細胞中的物質多少

C.染色體的形態和數目                                 D.細胞的形態

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30.組織形成的原因是

A.細胞分生            B.細胞生長            C.細胞分裂              D.細胞分化

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31.桃的果實是由哪些組織構成的

A.保護組織                                               B.保護組織和營養組織

C.營養組織                                               D.保護組織、營養組織以及其他組織

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32.吃西瓜時,瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是

A.一種結締組織    B.一種營養組織        C.一種保護組織    D.一個系統

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33.分生組織的特點是

A.表皮細胞的一部分向外突出,形成根毛

B.細胞體積較大,排列不夠整齊

C.細胞迅速伸長,內有較大液泡

D.細胞體積較小,排列緊密,細胞壁薄,細胞質濃,細胞核較大

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34.下列屬于動植物器官的一組是

A.動物心臟、植物種子                              B.動物血液、植物的莖

C.受精卵、一片花瓣                                    D.皮膚、小樹苗

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35.關于植物體結構層次的正確描述順序的是

A.細胞→組織→器宮→系統→植物體          B.植物體→器官→組織→細胞

C.系統→植物體→器官→組織→細胞            D.細胞→組織→器官→植物體

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36.下列各項中屬于植物器官的是

①西瓜瓤       ②西瓜瓤中的瓜子       ③杏仁           ④桃       ⑤一個花瓣

A.②③④⑤            B.②③④                C.②④                      D.②⑤

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37.草履蟲體內的食物殘渣及多余的水分、含氮廢物的排出分別通過哪一組結構來完成

A.口溝、表膜                                            B.胞肛、胞咽

C.收集管、伸縮泡                                      D.胞肛、表膜

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38.取含有草履蟲的池塘水于燒杯中,不久就會發現草履蟲都集中在水的上層,原因是草履蟲需要

A.陽光                   B.二氧化碳            C.氧氣                      D.養料

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39.為了限制草履蟲運動,在觀察草履蟲時應在載玻片的培養液上

A.多滴加清水                                            B.把水吸干

C.滴加碘液                                                 D.放少量棉花纖維

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40.下列有關病毒的敘述,不正確的是

A.病毒必須寄生生活                                 B.病毒比細胞小得多

C.病毒對人類都是有害的                          D.病毒沒有細胞結構

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41.下列關于染色體的敘述,錯誤的是

A.它位于細胞核內

B.由DNA和蛋白質兩種物質組成

C.在細胞分裂后,新細胞中染色體數目減半

D.能夠被堿性染料染成深色的物質

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42.下列特征,不屬于所有生物共同具有的是

A.都能自由運動

B.都具有應激性

C.都能繁殖后代

D.都需要營養并產生廢物而進行新陳代謝

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43.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬于變量的是

A.溫度                   B.濕度                   C.光照                   D.土壤

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44.下列各項說明生物因素對生物的影響是

A.南、北兩極生物種類和數量極少            B.魚兒離不開水

C.香蕉產子南方,北方盛產蘋果                D.蜜蜂為植物傳播花粉

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45.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是生物之間的什么關系

A.合作                   B.競爭                   C.捕食                   D.爭斗

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46.觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

A.自來水、生理鹽水、涼開水                   B.生理鹽水、自來水、碘液

C.涼開水、生理鹽水、碘液                       D.碘液、生理鹽水、涼開水

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47.構成生物體的基本單位是

A.細胞群                B.液泡                   C.細胞                   D.果肉

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二、理解與應用

1.下圖是某生態系統食物網簡圖。圖中A―F代表各種不同的生物。請據圖分析回答下列問題:

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(1)此生態系統中作為生產者的生物是____________。

(2)生物A與B的關系是____________。

(3)此食物網中有____________條食物鏈。

(4)該生態系統只列出了部分成分,圖中未列出的成分有____________。

(5)某一生態系統中有農作物、害蟲、鳥類等生物。因人們大量捕殺鳥類,導致害蟲數量劇增,農作物減產,這說明生物與環境是一個____________整體。

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2.生物體都有一定的結構層次。觀察下圖,根據圖示回答問題:

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(1)寫出圖中植物器官的名稱:①____________、②____________、③____________、④____________、⑤____________、⑥____________。

(2)在植物體中,由許多形態相似、結構和功能相同的細胞組成的細胞群叫_________,如②表面的扁平細胞構成的____________,以及內部含有葉綠體,能進行光合作用的____________。

(3)不同的組織按照____________結合在一起構成器官。其中③是由____________組織構成的。

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3.下面①―③都是制作臨時裝片的錯誤操作,簡要寫出由此制得的裝片,在顯微鏡下看到的現象。

①載玻片上的番茄果肉,沒有加水滴就蓋上蓋玻片________________________。

②番茄果肉沒有用解剖針分散開____________________________________。

③用手拿蓋玻片,蓋在載玻片的番茄果肉上________________________。

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4.根據下面草履蟲的結構圖回答:

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(1)草履蟲的運動依靠[      ]____________的擺動。

(2)進行食物消化和養分吸收的是[      ]____________。

(3)吸入氧氣并排出二氧化碳的是[      ]____________。

(4)能吸收多余的水、無機鹽的含氮廢物是[      ]____________。

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5.海水受污染導致____________,使某些單細胞生物大量繁殖可造成____________。淡水中藻類植物大量繁殖造成____________。它們共同的危害是:與其他水生生物爭奪____________,危害漁業生產。

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6.下圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,請回答:

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(1)多莉是由受精卵發育而成的嗎?____________。

(2)與它身世有關的母羊是____________。

(3)多莉的長相幾乎與____________一模一樣。

(4)通過這個試驗我們知道,細胞內的遺傳信息存在于____________內。

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7.下面是細胞結構圖,根據圖回答:

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(1)圖A表示的是____________細胞結構圖;圖B表示的是____________的細胞結構圖。

(2)圖B中,⑦的名稱是____________,在圖A中是用序號____________表示的;⑧的名稱是        ,在圖A中用序號      表示的,⑨的名稱是____________,在圖A中是用序號____________表示的。

(3)圖A中的[①]細胞壁、[    ]____________、[    ]____________是圖B中沒有的。

某研究性學習小組對“光對鼠婦生活的影響”實驗作了進一步的探究:取一個長方形的紙盒,以橫軸中線為界,左側鋪上一層有機質豐富的土壤,右側鋪上一層有機質極少的土壤,將20只鼠婦放入紙盒內,然后將紙盒置于一暗室內,10分鐘后,用一小紙板沿橫軸中線將紙盒隔開,再取出,分別統計兩側的鼠婦個數。重復三次,統計有機質豐富的土壤側和有機質極少的土壤側鼠婦數的平均值,分別為M1、M2。

(1)他們進一步探究的問題是________________________。

(2)如果M1明顯大于M2,則說明________________________。如果M1明顯小于M2,則說明________________________。

(3)如果繼續探究“水分對鼠婦生活的影響”,你的設計思路是設計對照實驗,除____________是變量外,其他條件都一樣。

(4)實驗中,對獲取的數據進行重復實驗,并計算平均值的目的是________________ _______________________________。

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