1．情緒與個人態度、情感緊密相連，與他人無關。

2．有興趣才會有情趣。

3．凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

4．好奇心強是高雅生活的表現，盲目從眾是庸俗生活情趣的表現。

5．樂觀幽默是高尚情操的表現。

6．對身邊的誘惑，我們要學會拒絕。

7．網絡侵蝕人的肌體，毒害人的精神，我們應該遠離它。

8．對我們未成年人來說，最重要的是要依靠社會、學校、家庭的保護。

9．未成年人的著作權受法律保護。

10．面對不法侵害，青少年應該奮不顧身，見義勇為。

1．觀看劉翔的比賽，讓我們興奮；女排曾經失敗受挫折，我們也有些悲觀、沮喪；神舟六號、嫦娥1號發射成功的場面，讓我們每一個中國人欣喜若狂，所有參與研制、發射的科研人員和工作人員完成任務后也由緊張變為輕松、喜悅。這些感受就是我們所說的

  A．意志    B．情緒    C．情感    D．情感

2．英國科學家法拉第年輕時體弱多病，一位醫生檢查后沒有給他開藥方，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫�！边@句話的含義是

  A．情緒是萬花筒                      B．情緒猶如雙刃劍

  C．保持愉快的情緒，有利于身心健康    D．情緒是可以調適的

3．《岳飛傳》中的牛皋，把金兀術打敗，高興的騎在金兀術身上，在氣死金兀術后，激動地狂笑不止，終因高興過度而死去。這一事例告訴我們

①積極的情緒對人沒有什么益處  ②喜怒應有度  ③應學會控制自己的情緒  ④該悲時最好不要悲，該喜時最好不要喜  

  A．①②    B．②④    C．②③    D．③④

4．普希金有首詩與道：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來�！边@首詩告訴我們

①要有樂觀的生活態度，用改變態度來控制情緒  ②要用理智來控制情緒  ③情緒對人有消極作用  ④人的情緒具有相通性和感染性

  A．①②    B．③④    C．①④    D．②③

5．材料一：冼星海在國難當頭時，滿腔激憤，寫成了撼人心魄的《黃河大合唱》，振奮起中國人同仇敵愾的民族精神。

材料二：當夜深人靜，獨自一人走路害怕時，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕多沒出息”。以上兩種控制情緒的方法分別是

①升華  ②自我激勵  ③心理換位  ④自我暗示

  A．③④    B．①③    C．②③    D．①④

6．下面是小剛同學平時用來調節情緒的一些方法，不可取的是

  A．當與同學發生矛盾時，用詼諧的語言打破僵局，平息怒氣

  B．與父母發生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯誤

  C．考試緊張時，反復告誡自己別緊張，會考好的

  D．考試失利了，把試卷撕得粉碎，發泄內心的不快

7．自2006年開始，我市在全市中小學生中開展了“確定一位崇拜的英雄，確立一條人生格言，確定一個社區服務崗位，確定一項藝術愛好，確立一項體育項目”的“五個一工程”系列活動。這一活動的開展

①有利于我們追求高雅的生活情趣  ②有利于我們調適情緒，陶冶情操  ③有利于培養樂觀、幽默的生活態度  ④有利于養成好奇和從眾的習慣

  A．①②    B．①②③    C．①③    D．①②③④

8．有些青少年盲目地“隨大流”來模仿別人，看到別人吸煙，自己也吸，看到別人崇拜明星，自己也去“追星”。其原因是

  A．熱衷于參加集體活動      B．有主見，不受周圍人的影響

  C．分不清情趣的高雅和庸俗  D．愿意和同伴一起分享快樂、分擔痛苦

9．我們往往有這樣的情感體驗：“當自己對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做成之后，印象特別深，”這說明

  A．情趣源于興趣    B．情趣與興趣無

  C．興趣就是情趣    D．興趣是從情趣中產生的

10．高尚情操是一種價值追求的情感，這種情感表現有

  ①熱愛祖國的情感  ②愛護集體的情感  ③承擔責任的情感  ④匡扶正義的情感

  A．①②    B．①②③    C．①③④    D．①②③④

11．溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現于烈日風霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝……這首小詩給我們的積極啟示是

  ①人生路上的各種誘惑無處不有，無時不在

  ②對一切事物學會拒絕是人生的一種積極態度

  ③學會分辨和拒絕不良誘惑，才會有健康幸福的生活

  ④勇敢的人敢于戰勝不良誘惑，聰明的人總能想法抗拒不良誘惑

  A．①②    B．③④    C．①②③    D．①②③④

12．魚兒看到了魚餌的美味，卻未曾想到美味后的銀鉤；機靈的老鼠看到了木板上的佳肴，卻沒看見佳肴下的鋼夾。生活中充滿著若干的不良誘惑。下列屬于這方面誘惑的是

①聽說挨家挨戶發小廣告很掙錢  ②在全國青少年科技大賽獲獎可保送上名牌大學

③網上可以交朋友  ④寒假可以用壓歲錢打打撲克、搓搓麻將過把癮

  A．①②    B．②③    C．①②③    D．①③④

13．據國家兒童少年“安康計劃”公布的數據顯示，我國中小學生因溺水、交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班在消失。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、食物中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險環境的受害者。由此可見

  A．國家對未成年人健康成長非常重視

  B．我國的生活環境不利于青少年健康成長

  C．生活中侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象時有發生

  D．青少年沒有任何保護自己的能力，受到侵害也只能自認倒霉

14．北京14歲少女小馬在夜晚觀看流星雨時，被一位陌生男子誘騙殺害。小馬所受到的不法侵害類型是

  A．家庭侵害    B．學校侵害    C．社會侵害    D．司法侵害

15．青少年在遭遇到不法侵害，實行有效自我保護時應把

  A．人身安全放在第一位    B．財產安全放在第一位

  C．維護正義放任第一位    D．智慧和方法放在第一位

一支香煙包含的東西

1．請陳述不吸煙的兩條理由。(6分)

2．為戒煙日設計2條宣傳標語。(6分)

  材料一：有人說，喜、怒、哀、懼是個人的事情，何必管周圍的人，想哭就哭、想笑就笑。

  材料二：新年晚會上，戰士李某得知母親去世的消息，心里非常難過，但他卻一人悄悄走出晚會現場，獨自流淚，承擔失去親人痛苦和悲哀……

  結合上述材料回答：

1．材料一的觀點正確嗎?為什么?(8分)

2．材料二所給我們的啟示是什么?(8分)

五、防范侵害，保護自我(22分)

  情景一：通過網上聊天，小燕認識了網友小Q，他們在很多問題上觀點一致，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹自己的“真實身份”和基本情況后，小燕也毫不保留地把姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案者正是小Q。

1．小燕家為什么被盜?(4分)

2．上網交友應注意些什么?(6分)

  情景二：小燕心情差極了，她穿上了新買的吊帶衫和心愛的超短裙，決定獨自出遠門去姥姥家過暑假。站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“怎么我可以幫你嗎?”小燕怯生生地問：“請問人民路怎么走?”“正好同路，我送你�！蹦星嗄昴闷鹦⊙嗟穆眯邪�，給了她一個頭盔。摩托車載著小燕駛向前方……

3．小燕的結局兇多吉少，為了避免類似的悲劇再次發生，你想對小燕說些什么?(6分)

  情景三：小燕到超市買CD，超市的保安懷疑小燕偷了東西，保安恐嚇小燕，并要搜她的身……

4．小燕又該如何保護自己的合法權益呢?(6分)