2．國務院12月14日發布關于修改《全國年節及紀念日放假辦法》的決定。從2008年起，全體公民放假的節日從之前的10天增加到11天，五一勞動節從放假3天減為1天，增設清明、端午、              三個假期。

A．國慶                   B．春節                   C．中秋                      D．圣誕節

3．我國第一顆探月衛星“         ”2007年10月24日在西昌發射中心成功升空。

A．東方紅一號         B．嫦娥一號            C．神舟五號            D．神舟六號

4．尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。以下是尊重老師勞動表現的有：

①上課精力集中，積極動腦  ②主動舉手回答老師提出的問題

③作業馬虎潦草    ④課堂上隨意和同學開玩笑

A．①③                   B．②③                   C．③④                      D．①②

5．交友時不說人話、空話，不輕易許諾；而一旦答應別人，則一諾千金。有這樣行為習慣的人，才會博得信任。這說明建立真摯的友誼要：

A．坦誠相待            B．尊重朋友            C．言而有信               D．寬容大度

6．2006年9月初，在海拔5100米的喀喇昆侖山某山麓，新疆軍區某部一場諸兵種聯合演習正在進行�！澳繕�2號高地，榴彈，瞬發引信，八發急促射！準備…”“停！停！停！”突然指揮所傳來急促的叫停命令。原來，有23只覓食的藏羚羊正大搖大擺的走進炮兵覆蓋區域。為了保護這群藏羚羊的生命，一場聯合軍事演習叫停了10分鐘。從這個事例中我們可以得劍的啟示是：

①人類應該與自然界的其他生命和睦相處

②我們不能隨意踐踏地球上的任何生命

③人類可以決定自然界任何生命的存活和滅亡

④我們應關愛周圍的生命，特別是愛護野生動植物

A．①③④                B．②③④                C．①②③                 D．①②④

7．人的生命都是有價值的，而生命價值的具體體現是：

①壽命越長，價值越大    ②掙的錢越多，價值越人

③為社會所做的貢獻越大，價值越大    ④能夠為社會做出更多的創造性勞動

A．①②                   B．②③                   C．③④                   D．①④

8．雨果說：“生活好比旅行，目標是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進�！边@句話啟示我們：

A．新的學習環境在各方面對我們都提出了更高的要求

B．確立新的目標是我們在新環境中成長的需要，它既是方向又是動力

C．要加強對自我的管理

D．確立的目標越高說明決心越大

9．“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話�！笨ǖ褷柕倪@句話告訴我們：

A．只有學習，才能適應社會發展的要求    B．學習可以使人增長才干

C．學習可以提高人的品德修養                   D．只有學習，才能承擔社會責任

10．“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這兩句名言告誡人們：

A．年少時，應盡情享受，不用顧慮太多

B．生命是最可貴的，要珍愛生命

C．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光

D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴

11．下列同學的做法，有利于使其融入新的班集體的是：

A．小紅很樂意地幫助了向她請教問題的同學

B．在活動課上，小剛和同學玩不到一塊

C．小霞不理在上學路上向她打招呼的小紅，以保持自尊

D．小明笑小華穿的太土了

12．實現人生價值的重要途徑是：

A．要從干大事開始，小事不值得干

B．從曰常生活的點滴小事做起

C．不斷的創造和奉獻

D．干好本職工作

13．走進新的班集體，意味著我們走進了一個新家。良好班集體是我們成長的樂園。良好班集體的特征有

①嚴明的紀律       ②互相尊重，平等、融洽的師生關系

③良好的班級氛圍       ④真誠平等的同學關系

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．②③

14．美國籃球運動員邁克爾．喬丹這樣評價自己：“我是個普通人，我從前有過錯，今后也會出錯，這就是我�！边@句話告訴我們：

①金無足赤，人無完人       ②都有缺點，我們完全沒有必要在意自己的缺點

③十全十美的人在現實生活中是不存在的       ④尺有所短，寸有所長

A．②③④                B．①③④                C．①②③                   D．①②③④

15．“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：

A．找到正確的參照目標                              B．好高騖遠

C．揚長避短                                                  D．多創造成功記錄

16．在個別同學身上存在著這樣一種觀點：是朋友就要講“哥們義氣”，否則就不夠朋友。你認為

①這是一種十分糊涂有害的想法和做法。

②這樣的人才能交到真正的朋友。

③這樣會導致朋友之間互相包庇、隱瞞，從而助長壞思想。

④緘口為朋友保密，是朋友之間應該盡的責任。

A．①③                   B．②④                   C．①②                      D．③④

17．世界著名的盲聾作家、社會活動家海倫?凱勒，從小生活在一個沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅強的海倫學會了說話、讀書，通曉好幾個國家的語言，成為著名作家。另外，她還積極投身社會公益事業，為社會進步做出了貢獻。這說明：

①自強者，才能走向成功之路。

②自強者，才能積極進取，不斷超越自己。

③自強者，才能努力完善自己，積極服務社會。

④只有生活在苦難中的人才能學會自立

A．①②③                 B．②④                   C．①③④                   D．①④

18．貪玩、抄襲作業、懶惰、上課精力不集中等行為都是對學業有害的，這些行為：

A．在我們中學生中間是不存在的

B．如果自己不能約束和控制，說明意志不夠堅強

C．對于我們中學生來說是不可能控制的

D．只有在家長、老師和同學們的幫助下才能得到改正

19．李時珍寫《本草綱目》用了27年；徐霞客寫《徐霞客游記》用了37年；愛迪生試驗蓄電池失敗10296次，終于在第10297次獲得了成功。這一切說明：

A．時間就是生命，時間就是財富                B．堅持不懈孕育成功

C．做任何事情，都不能在短時間內完成        D．時間越長，成就越大

20．某企業職工李某和王某因企業改革下崗。李某理解企業的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。而王某認為下崗是企業領導對他不公，從此精神一蹶不振，也不到社會上求職，只靠社會救濟維持家庭生活，生活非常困難。這說明：

A．樹立正確的人生理想就不會有挫折         B．挫折的積極作用是主要的

C．在成功的道路上一定會有挫折                D．承受挫折的能力不同，結果不同

21．[心理診所]（16分）請你診斷“青春診所”來了三位同學，請你根據所學知識，參考對甲同學的診斷，為同學乙、丙診斷病因，并開出處方。

（1）同學甲：學校準備組織夏令營活動，我非常想參加，可以一直拿不定主意，結果誤了報名時間。類似事件在我身上已發生過不止一次了，我很苦惱。

病因：意志不堅強，處事不果斷。

處方：對于有把握的事，要當機立斷，毫不猶豫地采取行動。（或：確立明確的目標，然后按目標堅決執行；學會約束和管理自己；從小事做起，處事果斷，磨練自己）

（2）同學乙：一次考試，我考得很不理想。面對同學的嘲笑和家長的批評，我開始自暴自棄，不想再上學。

病因：

處方：

（3）同學丙：我因個子矮，終日悶悶不樂，學習成績也受到影響。

病因：

處方：

23．[認識自我]  （8分）

初一（2）班李揚說：過去的我，性格內向，做事無主見，處處依賴父母，媽媽總說我是一個不懂事的孩子；現在的我，是一名初中生了，同學們說我變得開朗、自信、有主見了，老師夸我有很強的組織能力。

（1）李揚是通過什么途徑認識自我的？（2分）

（2）認識自我的途徑還有哪些？（6分）

24．[師生關系] （12分）下面是一位中學生的苦惱，讀一讀，讓我們一起來幫助她。

我的班主任劉老師，使我這么多年遇到的最好的老師。她和我們同時進校，還像個大學生，經常和我們一起跳繩、娛樂，我們在一起特別開心。她也和我們經常開玩笑，但問題就出在這兒。

期中考試前的周末，班主任劉老師來到教室，說要衛生大掃除。有個同學問還擦玻璃嗎？她說當然要擦，同學們發出了“噓”的聲音。她的表情嚴肅起來，說了一句“聽我的還是聽你們的？”就扭頭走了。教室里象炸了鍋一樣，我回頭和同學說“你們說她是不是有��？”他們不應和我，我接連問他們，后來發現他們臉色不對。一回頭，看見劉老師就站在我的身后，表情木然。我無地自容，我沒有惡意呀。我希望那一切都不是真的，以后我可怎么面對她?我真的是將她當做大姐姐、大朋友的呀？

（1）你認為師生之間應該建立怎樣的師生關系？（6分）

（2）這位同學怎樣做，才能緩解與老師的緊張關系呢？（6分）

25．[出謀劃策]（15分）

小翔帶著興奮和不安的心情敲開了初中生活的大門，開始了新的初中生活……進入初中之后，他在老師和同學們的幫助下，能夠調整心態，確立目標，加強自我管理，轉變學習方式，養成了良好的學習習慣，逐漸適應了初中的學習生活，可正當他剛剛適應初中的學習生活時，一些煩惱又爬上了心間：“平時我的房間又臟又亂，經常遭到爸媽的批評；在一次課代表的競選時，我落選了；總是抵不住電視的誘惑，每天下午放學后，邊看電視邊寫作業……”

根據你學過的知識，告訴小翔應怎樣才能擺脫煩惱，快樂成長？（15分）