2008年湖北省襄樊市初中畢業、升學統一考試

思想品德部分

第Ⅰ卷(選擇題  共10分)

一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意,每小題l分,共10分)

1.2007年10月24日,在西昌衛星發射中心發射的我國第一顆繞月探測衛星是

A.“神舟六號”                          B.“嫦娥一號”

C.“月球一號”                          D.“長城一號”

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2.黨的十七大報告指出,我國新時期最鮮明的特點和最突出的標志是

A.改革開放和與時俱進                 B.改革開放和快速發展

C.快速發展和社會和諧                D.安定有序和經濟繁榮

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4.為保護青少年身心健康,國內眾多網絡游戲實行了實名制的網游反沉迷系統。這一措施體現了對未成年人的

A.家庭保護    B.社會保護              C.學校保護        D.司法保護

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5.在現代教育教學中,建立新型師生關系的基礎是

A.學生尊重教師                            B.老師理解學生

C.師生積極交流                            D.師生民主平等

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6.“君子一言,駟馬難追!边@一古訓啟示我們

A.要學會尊重                              B.要善于寬容

C.要講究誠信                              D.要體現公平

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7.小杰發現剛買的復讀機有嚴重的質量問題,但店主卻堅持“貨物售出,恕不退換”,他應該

A.自認倒霉,不再追究                   B.找人砸了這家店

C.向消協投訴,或向法院起訴        D.自己再另買一臺復讀機

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8.黨在社會主義初級階段基本路線的核心內容是

A.加強思想道德建設                      B.“一個中心、兩個基本點”

C.自力更生,艱苦創業                   D.“一個國家、兩種制度”

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9.依法治國的核心和關鍵是

A.有法可依和有法必依                   B.有法可依和違法必究

C.依憲治國和執法必嚴                   D.依法行政和依法辦事

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10.理想可以有很多,但通向理想的道路卻只有一條,即

A.要有實現理想的優越條件

B.腳踏實地、全力以赴地朝著目標奮斗

C.對自己的人生作出合理規劃

D.發揮理想的導向、驅動和調控作用

第Ⅱ卷(非選擇題  共40分)

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二、非選擇題(第11小題3分,第12小題8分,第13小題7分,第14小題10分。第15小題l2分,共40分)

12.【回報育人的恩】(8分)

    父母,賦予我們生命,哺育我們成長;老師,幫助我們掌握知識,教給我們做人的道理。父母和老 師理應受到我們的孝敬和尊重。可在日常生活中,不時有以下情景或觀念閃現:

    情景一:媽媽嘮叨時,小宇同學惡語傷害母親;情景二:老師打籃球時無意撞倒小明,小明站起來瞪著眼睛和老師吵;情景三:小凡對同學說:“我們現在就是應該享受父母的愛,在家里,什么事情都不必做”;情景四:八年級學生小魯和老師發生矛盾后,一氣之下離開了學校,從此不再上學。

    (1)行為思考:情景一和情景二反映了個別學生在與父母、老師交往中缺乏哪些良好的品德?(1分)小宇和小明分別應該怎么做?(2分)

(2)觀點辨析:運用權利和義務關系方面的知識,分析情景三中小凡的觀點。(3分)

(3)行為評價:情景四中小魯同學的做法為什么是錯誤的?請簡要說明理由。(2分)

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14.【點燃奧運的火】(10分)

    材料一:舉辦奧運會是中國人民的百年企盼。為迎接北京奧運會,中央文明委等部門在全國范圍內開展了“迎奧運、講文明、樹新風”活動,青島也發起了“我們微笑、我們承諾”等系列活動。

    材料二:2007年8月,北京市園林綠化局負責人表示,北京已實現申辦奧運會承諾的全部七項綠化指標,其中,城市綠化覆蓋率達到40%。2008年1月8日,國務院下發《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》,決定自6月1日起,在所有商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度。

(1)提煉觀點:材料一材料二各體現了北京奧運會的什么理念?(2分)材料二說明我國正在堅持什么基本國策和實施什么發展戰略?(2分)

(2)風采展示:如果2008年8月你到北京觀看奧運比賽,你將怎樣展示自己的文明禮貌形象?(3分)

(3)心動行動:你生活的周圍還存在哪些與北京奧運理念相背離的環境問題?(1分)為減少“白色污染”,你打算怎樣做?(2分)

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15.【鑄就民族的魂】(12分)  

    材料一:一場突如其來的地震大災難襲擊了汶川等地區,多少孩子失去了親人、老師和同學。一位小女孩在溫家寶總理面前哭泣不斷,她痛苦,她憂傷,她受到驚嚇。十天后,還是這位小女孩,臉上卻露出了燦爛的笑容。

    材料二:汶川大地震發生以后,在抗震前線,解放軍、武警官兵和不知名的志愿者,冒著余震坍塌的危險,搶救著一個個生命;在后方,排隊捐贈的市民,挽起衣袖獻出熱血的學生,都在以力所能及的方式書寫人間的大愛。

    材料三:有媒體評論,30年的改革開放,中國在經濟、科技等方面有了巨大飛躍,這為奪取抗震救災的勝利奠定了堅實的基礎。

(1)心靈洗禮:材料一中小女孩臉部表情的變化,說明了她具有哪些良好的心理品質?(2分)小女孩從哭泣到微笑,你認為她可能采用了哪些方法來調整自己的情緒?(2分)

(2)超越自我:人生難免挫折,說說自己怎樣從一次挫折的陰影中走出來?(1分)

(3)精神禮贊:你從材料二中感受到了中華民族的哪些民族精神?(4分)

(4)成就頌歌:請你從經濟、科技和人民生活三個方面各舉一例改革開放的成就。(3分)

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