1．在社會生活中，辨別正義和非正義行為，判斷的標準是看其（   ）

A．是否符合自己的好惡

B．是否有利于維護個人和家庭的利益

C．是否有利于維護公共利益和他人的正當權益

D．是否受到集體的獎勵和表彰

2．社會主義的根本目的是（   ）

A．解放和發展生產力                                 B．實現全體人民的共同富裕

C．解決人民的溫飽問題                              D．實現共產主義

3．我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治。實行這一制度是因為（   ）

①我國是一個統一的多民族國家

②我國民族分布呈“大雜居、小聚居”的特點

③我國少數民族都聚居在祖國的西部

④我國少數民族人口數量少

A．①②                   B．③④                   C．①②③④            D．②③④

4．國際競爭歸根結底是人才的競爭。面對激烈的國際人才爭奪戰，我國采取了積極對策。下列對策體現了重視開發人才資源的是（   ）

①國家獎勵做出突出貢獻的科技工作者

②堅持“支持留學，鼓勵回國，來去自由”的留學方針

③積極吸引留學人員回國創業

④大力實施下崗職工再就業工程

A．①④                   B．③④                   C．①②④                D．①②③

5．毛澤東指出：“我們這個民族有數千年的歷史，有它的特點，有它的許多珍貴品質。我們不應當割斷歷史”這段話告誡我們，在弘揚和培育民族精神時要（   ）

A．繼承我國優秀的傳統文化                       B．吸收古今中外的一切文化

C．中華民族的文化是優秀的文化                   D．對歷史上的一切文化都要繼承

6．現階段我國各族人民的共同理想是（   ）

A．建設社會主義新農村

B．消滅階級、消滅貧窮、實現共產主義

C．解決廣大人民的溫飽問題

D．把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家

7．我國人口面臨的嚴峻形勢特點是（   ）

①人口基數大              ②新增人口多              ③就業壓力越來越大    ④分布不平衡

A．①②③                B．①③④                C．②③④                D．①②④

8．“殺雞取卵”、“涸澤而漁”的故事在資源問題上給我們的啟示是（   ）

A．可以“先污染后治理”來發展經濟

B．經濟發展和環境保護難以兼得

C．在保護資源和環境條件下，發展經濟

D．我們資源豐富，可以隨心所欲開發

1．1978年12月18日，中共中央召開了十一屆三中全會，中國改革開放的大幕從此拉開，請你舉出身邊變化最大的3個生產、生活事例，并分析改革開放取得成果的原因，不少于三條。（6分）

2．溫家寶總理在十屆人大四次會議《政府工作報告》中指出，要加快建設環境友好型社會，為人民群眾創造清潔、良好的生活和工作環境，為子孫后代留下藍天綠水、碧水青山。為實現這一目標，有政協委員呼吁，需要來個“綠色總動員”。

想一想：我國目前的環境面臨怎樣的現狀？（3分）

議一議：重新思考日常行為，我們應該從身邊哪些小事做起？（4分）

做一做：請你幫助學校團委擬一個面向全校學生的綠色總動員令。（2分）

3．某校九年級（一）班有這樣一名同學：由于對學習不感興趣而中途輟學，經常與一些不三不四的人混在一起，經常出人網吧，甚至走上了盜竊的道路。由于屢次盜竊數額較大而受到法律的制裁。在少年管教所期間，由于管教的教育、感化，使他的靈魂受到了凈化，對以前的行為非常后悔并且積極地改正自己錯誤。

（1）材料中的同學哪些行為是不負責任的表現？（4分）

（2）你知道一個人不負責任會帶來哪些后果嗎？（3分）

（3）怎樣才能承擔起自己的責任？（3分）

中共十六屆一中全會提出了修改憲法部分內容的建議。十屆全國人大常委會第六次會議認真討論了中共中央的建議和憲法修正案（草案），并決定提請十屆全國人大二次會議審議。2004年3月14 日，十屆全國人大二次會議以超過三分之二的票數，通過了憲法修正案。新憲法將“國家尊重和保障人權”、“國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展”等條款列入其中。

（1）憲法這次修改過程中，將非公有制經濟的發展列入其中有何意義？（3分）

（2）國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，說明了什么？（6分）