2008-2009學年度聊城市莘縣第一學期七年級終結性檢測

思想品德試卷

第1卷選擇題（每小題2分共36分）

1．在2008年北京奧運賽場上，中國奧運軍團發揚不畏強手的“亮劍”精神和同心協力的團隊精神，他們頑強拼搏，為國爭光。中國隊共摘得金牌__________枚，居金牌榜第_______位。

      A．89  一                B．51  一                C．51  三                D．32  三

2．9月25日21時10分04秒，我國自行研制的______載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，首次進行太空漫走，是世界上第__________個獨立掌握空間出艙技術的國家。

      A．神舟六號一            B．嫦娥一號三            C．神舟七號三            D．神舟七號

3．黨的十一屆三中全會拉開了改革開放的序幕，從此中國人民有了“春天的故事”，今年是中國改革開放______________周年。

      A．50                       B．40                       C．20                       D．30

閱讀以下材料．然后回答4-5小題：

“鐵桿不是金屬，鋼絲不是建筑材料，粉絲不是食品……”，隨著時代與生活的變遷,每個社會階段都會出現一些符合社會的流行詞語。

4．對上述材料理解正確的是____________________

    （1）揭示了“活到老、學到老”的道理（2）揭示了社會上的一些不良現象（3）體現了社會生活在不斷發生變化（4）說明只有不斷學習才能適應社會

      A．（1） （2） （3）            B．（2） （3） （4）

C．（1） （2） （4）               D．（1） （3） （4）

5．對終身學習的認識錯誤的是_________________

      A．只要終身學習，我們就可以成才             

B．它可以幫助我們更新知識結構

     C．這是時代發展的需要                             

D．這是知識經濟時代對每個人提出的要求

6．古人云：“親其師則信其道”�！坝H師”是一種良好的師生關系，是實施素質教育的保證。在這種關系中，師生不應該

      A．人格平等            B．互相尊重            C．互相敵對            D．教學相長

7．我們在與老師朝夕相處的日子里，難免發生誤會或矛盾，這時正確的處理方法是

  （1）回避，對老師不予理睬  （2）用書面形式作出解釋，表達自己的想法（3）冷靜思考，與老師坦誠交流（4）據理力爭，在反駁中說出自己的理由

      A．（1） （2） （3）                   B．（2） （3）               

C．（2） （3） （4）                      D．（1） （4）

8．中學時代是人生的黃金時代，只要我們平靜、坦然、勇敢地面對各種挑戰，便會順利度過“中學新生困難期”，駛向成功的彼岸。這要求我們__________

  （1）自覺遵守校規校紀  （2）完全改變自己，發展個性  （3）正視自己，適應新的生活  （4）接受老師、父母的教導

      A．（1） （2） （3）                   B．（1） （2） （4）           

C．（1） （3） （4）                      D．（1） （2） （3） （4）

9．我國古代教育家孔子在《論語》中提出學習要“溫故知新”，這告訴我們______________

      A．課前要及時預習

      B．把過去的學習方法應用到新的學習生活

      C．要科學地安排學習時間

      D．課后及時復習，對知識得到新的理解與體會

10．玫瑰雖香，卻長滿扎人的刺；種子雖小，卻孕育著生命與力量。它給我們的啟示是________

  （1）金無足赤、人無完人  （2）每個人都有優缺點，對自己的缺點不必太在意（3）我們既要知道自己長處，也要看到自己短處  （4）十全十美的事物是不存在的

      A．（1） （3） （4）              B．（1） （2） （3） （4）

C．（1） （4）                          D．（1） （2） （4）

11．“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們對自己的認識有時候也會陷入這樣的困境，此時我們應該――

      A．經常自我檢查、反思自己                       B．通過自我觀察認識自我

      C．學會通過他人了解自己                          D．堅持用全面、發展的眼光認識自己

12．數字100……，我們把金錢、家庭、友情、房子、汽車……用數字0來表示，0越多則價值越大；但作為生命的“1”若不存在了，后面的0再多也失去了意義。這告訴我們_________

      A．生命是我們享有各種權利的基礎，要珍愛生命，善待生命

      B．生命需要相互關愛

      C．生命是多彩的，又是獨特的

      D．生命屬于我們只有一次

13．下列屬于自尊表現的是______________

  （1）自己關于治理校園環境的建議被校長采納后，感到很欣慰（2）聽到班主任表揚其他同學，心里不舒服  （3）作文獲得一等獎，感到非常自豪（4）因幫助他人受到夸獎而感到高興

      A．（1） （2） （3） （4）                   B．（1） （2） （3）           

C．（1） （3） （4）                             D．（1） （2） （4）

14．2008年7月1日，在上海發生了一起轟動全國的襲警案一28歲的楊某持刀闖入上海市一政法大樓瘋狂襲警，致使6名民警不幸犧牲。據專家分析，這是一個典型的極端心理引發的暴力犯罪案例：楊某從小性格孤僻、不善交流，具有逆反和閉鎖心理。從這個案例中，我們認識到――

    （1）自我封閉、孤僻的性格會影響正常的生活  （2）要積極敞開心扉，主動與他人交流（3）要以開放的心態與他人溝通，培養熱情、開朗的性格  （4）要謹慎交友，善交善友

      A．（1） （2） （3）                     B．（1） （2） （4）           

C．（2） （3） （4）                      D．（1） （3） （4）

  閱讀以下材料，回答15、l6題：

  友誼是真誠／沒有虛偽／友誼是理解／不是誤會／友誼是寬容／沒有計較／友誼是奉獻／不是索取/ 友誼是愛與愛的呼喚／友誼是心與心的默契

15．上述詩句告訴我們一（1）朋友相交，貴在真誠  （2）只要你主動與他人交往，就能形成良好的人際關系  （3）友情不在于索取而在于奉獻  （4）友情需要理解和寬容

      A．（1） （2） （3）                     B．（1） （3） （4）           

C．（1） （2） （3） （4）            D．（1） （2） （4）

16．朋友之間難免會產生誤會，發生不愉快的事情，這時我們應該_____________

  （1）以牙還牙，絕不退讓  （2）堅持原則，不斤斤計較（3）包容朋友的一切（4）對朋友合理的意見要虛心接受，以寬廣的胸懷接納別人（5）看朋友的實力強弱，采取不同態度

      A．（1） （3） （5）                     B．（2） （3） （4） （5）           

C．（2） （4）                              D．（2） （4） （5）

17．偉人說過：“給我一個支點，我就能撬動地球”。要揚起自信的風帆，就要找到自信的支點，這就是______________

      A．欣賞自己的優點和長處                          B．克服自卑心理

      C．正視自己的不足                                     D．在生活中積累成功

18．“只要自己不倒下，就沒有誰能夠打敗你”。這體現__________的精神。

      A．自強                   B．自信                   C．自立                   D．自尊

第Ⅱ卷  非選擇題（共34分）

19．（7分）2008年7月30日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，決定自2008年秋學季開始，在全國范圍內全部免除義務教育階段學生學雜費，進一步強化政府對義務教育的保障責任，推動義務教育均衡發展，促進教育公平，提高國民素質。

  請根據材料，運用所學知識回答以下問題：

  （1）“在全國范圍內免除義務教育階段學雜費”是保障公民的哪項權利?

  （2）請運用所學到的知識，用精煉的語言反駁“受教育是個人的事，與國家無關”的錯誤觀點。

  （3）結合自己的體會，運用所學知識談談：受教育對一個人的生活與命運有什么影響?

  （4）面對國家的關心和幫助，作為正在接受義務教育的我們今后準備怎么做?

20．（8分）2008年9 月1 6日17日，第13屆殘疾人奧運會在北京舉行。中國代表團共榮獲89金70銀52銅的好成績，高居金牌榜和獎牌榜第一位。當盲人運動員憑著聽覺、觸覺飛身投球時，當腦癱運動員身躺推床奮力推舉時，當肢殘運動員邁開假肢大步跨越時……他們的動作雖不那么優美，但使我們深深地感動。他們有的不能親耳聽到國歌聲，有的不能親眼目睹國旗的風采，但他們卻讓國歌響徹賽場，讓五星紅旗一次次冉冉升起，他們用行動詮釋了生命的美麗和力量，他們用行動一次次震撼著我們的心靈……

請根據材料，結合所學內容，簡明扼要地回答以下問題：

  （1）殘疾人運動員身上有哪些優秀品質值得我們學習?

  （2）在今后的道路上，你準備怎樣向他們學習?

  （3）讓我們以實際行動關愛殘疾人，你準備怎樣去做?

21．（8分）材料一：5月12日，汶川地區發生特大地震，幾萬人的生命在短短幾秒鐘的時間內消失了，留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。我們感到生命的寶貴與脆弱，更帶給我們深深的思考――對生命、對人生價值的思考……

    材料二：今年9歲的林浩，是汶川映秀鎮小學二年級的學生。地震發生后，他被埋在廢墟中。醒來后，他使勁爬……，逃出來的林浩并沒有跑開，又爬回去成功救出兩名同伴。他不知道什么叫“泰山崩于前而面不改色”，他不知道什么叫“大愛無邊”，但他卻用行動詮釋著這一切……。6月22日，林浩等20名青少年兒童被黨中央授予“抗震救災英雄少年”稱號。

    （1）結合材料一和媒體的相關介紹，談談你對生命、對人生價值的認識。（至少三方面）

    （2）林浩等英雄少年體現出了哪些優秀品質?（至少三方面）

    （3）在今后的人生道路上，你準備怎樣創造人生價值、讓青春無悔?

22．（6分）材料一：伴隨著獨生子女家庭的增多，父母把孩子當做“掌中寶”，千方百計地為孩子打點一切，導致孩子依賴性強，缺乏自理能力；他們不肯讓孩子吃一點苦，使孩子缺少承受挫折的能力。

材料二：一位美國兒童心理學家說：“有著幸福童年的人常有不幸的成年”，很少經受挫折的孩子長大以后會因不適應社會而痛苦。孩子早晚都要自己面對生活中的風風雨雨，倒不如引導他們學會生活。

請思考以下問題：

（1）對材料一中的父母的做法簡要評析。

（2）對材料二中的劃線部分，你是怎樣理解和認識的?

（3）結合實際，談談你的感悟與體會。

23．（5分）我不是你的影子，但我與你親密無間；我不是機器，但全心全意聽命于你。對成功的人而言，我是功臣；對失敗的人來說，我毫無差異。我可以培養，可以改變。培養我――我會為你贏得全世界；放縱我――我會毀掉你的一生。我是誰?

  我平凡得出奇。（1）猜一猜：材料中的“我”是誰?

  （2）想一想：“我”有好壞之分，良好的“我”對一個人成長有什么意義?

  （3）談一談：今后在學習中，你準備培養一個怎樣的“我”?