1、升入中學，我們已經長大了，自己的問題應該全部靠自己解決（  ）

2、魯迅先生說“我是把別人喝咖啡的時間都用來工作”。所以，我們應該把一切可能利用的時間都用來學習，才能取得好成績（  ）

3、社會生活和社會實踐這本“無字之書”可以加深我們對學校里讀的“有字之書”的理解（  ）

4、從一定意義上說，適合自己的學習方法就是最好的學習方法。所以，借鑒別人的學習方法對我們毫無意義。（  ）

5、學習成績的好壞，既與智力因素有關也與非智力因素有關（  ）

6、“李立原，等等我。”初一開學第二天，李立原剛進校門口，就聽見有人喊自己的名字�；仡^一看，原來是自己班上的新同學，一股暖流涌上心頭�，F在，他倆成了班上最要好的同學。這說明建立友誼良好的開端是（  ）

A．熟悉他人的家庭背景                  B．熟悉和了解他人的愛好、特長

C．了解他人的隱私                     D．記住他人的名字

7、每個學校都有自己的校訓。下列對校訓的認識正確的有（  ）

①校訓是學校為樹立良好校風而制定的②校訓是了宣傳制定的③校訓體現了學校的文化追求和精神風貌④校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統

A． ①②③                B．②③④          C．①③④          D．①②④

8、教材上《哈佛的校規》讓我們體會到（   ）

A．校規一旦制定，每位同學都要無條件遵守   B．校規鐵面無私，不近人情

C．校規是用來對付不聽話的同學的           D．校規是最高行為準則

9、成為中學生，我們有了新的角色，新的身份，為此，我們要做到（   ）

①萬事不求人，自己的事情自己解決②學會自己安排好自己的學習③自覺地、獨立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行④自己的問題盡量依靠自己來解決

A． ①②③           B． ②③④        C． ①③④              D．①②③

10、“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。這些話啟示我們（  ）

①明確目標，樹立理想是我們走向成功的第一步②要想實現理想就要制定切實可行的計劃③理想和目標的實現必須落實到具體的行動之中④實現理想要從現在開始，腳踏實地的去做

A．①②               B．②③④           C．③④             D．①②④

11、面對中學階段學習任務加重、難度加大和老師教學方法的變化，我們需要（  ）

A．熬夜苦學，靠犧牲娛樂和休息時間來彌補  

B．更多地依靠家長、老師和同學的幫助完成學習任務

C．調整學習方法，培養自主學習的能力    

D．感興趣的學科學好，不感興趣的適當放棄

12、制訂學習計劃時，應當（   ）

A．把所有時間都安排得滿滿的，越細越好，制訂計劃、然后按照計劃執行

B．根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容

C．目標定得越高越好      

D．學習的時間越長越好

13、時間對每一個人都是公正的，但對珍惜和不珍惜它的人其意義是不一樣的。我們要珍惜時間，就要做到（  ）

①珍惜每一個今天         ②合理安排時間           ③善于利用零碎時間

④延長學習時間，犧牲休息和娛樂時間

A． ①②③         B． ②③④               C． ①③④               D． ①②④

14、王博認為：在初中的學習中，語文、數學、英語是主課，必須學好，其他學科是輔科，可以少花時間。對此認識正確的是（  ）

A．這是科學的學習方法                     B．這不利于我們的全面發展

C．主次分明，以主帶輔，共同提高   D．有利于培養起學習語、數、外的興趣

15、不同的學習動機產生不同的學習效果。下列動機，能夠對我們的學習產生強大的有（   ）

①父母允諾的獎勵         ②學好知識，報效祖國       ③為了集體的榮譽

④成績好，受同學尊重

A． ②③              B． ②③④              C． ①③④                 D． ①②④

16、家庭條件較好的大一學生小華決定假期到麥當勞打工，通過這種方式體驗社會生活�？梢裕�   ）

①把課堂學到的理論知識與社會實踐聯系起來，加深對課堂知識的理解②能培養和鍛煉小華的實踐能力③掙錢養活自己，早日獨立④培養自己小華的社會責任感

A． ①②③                 B． ②③④               C． ①③④        D． ①②④

17、下列屬于文明娛樂、健康休閑方式的是（  ）

A．上網瀏覽非常刺激的畫面         B．每天都要玩3個小時的電腦游戲

C．熱愛打球、唱歌和攝影            D．熱衷于給班里的同學起一些“特別”的綽號

18、下列做法不符合用腦科學、提高學習效率的是（  ）

A．上課認真聽講，課間到教室外面活動

B．學習一個小時之后將眼睛移向窗戶外面遠視一會兒

C．為了應付考試，晚上學習到凌晨2：00

D．語文數學交替復習

19、有些同學上課一邊聽講一邊玩手中的橡皮、尺子等學習用具。這是（   ）

A．勞逸結合，有利于提高學習成績        B．精力不集中，不利于提高學習成績

C．不良學習習慣，但不影響學習成績     D．良好的學習習慣，動手又動腦

20、在學習上，每一位同學都取得好成績，總希望比別人強，但同學之間如果只有競爭，就會（    ）

①讓人產生照張、不安和失敗感②妨礙大家的相互交流，相互欣賞③使同學之間互不信賴、彼此嫉妒④讓同學學習更加自覺、更加勤奮

A． ①②③         B．②③④          C． ①③④          D． ①②④

21．習慣造就成功（12分）

良好（不良）的學習習慣

好（害）處

如何養成（改變）

22、凡事預則立，不預則廢。我們無論想取得什么成績，心中都要有目標，行動都要有計劃，有落實。

（1）學習目標和學習計劃的實現，需要良好的學習習慣來保證。你認為哪些好的學習習慣能保證自己的目標和計劃的實現？至少四個（8分）

（2）如果你還不具備這些好習慣，你打算怎樣培養呢？（6分）