2009江蘇各地模擬《生活與哲學》試題匯編
32. 淮安市2008―2009學年度高三年級第四次調研考試
35．政之所興在順民心，政之所廢在輕民生。在2008年12月結束的中央經濟工作會議上，黨和政府重申了民生問題，明確表示：2009年將“從人民最關心、最直接、最現實的利益問題入手，加大對改善民生的投入力度”。根據會議部署，2009年中國將進一步擴大就業，探索建立農村養老保險制度，全面實施城鄉免費義務教育，并且加快面向城市低收入群體的廉租住房建設。
根據上述材料，請回答以下問題：
（1）運用政治生活知識回答，中國共產黨為什么如此重視民生問題。
（2）從哲學道理上說明，為什么“從人民最關心、最直接、最現實的利益問題入手，加大對改善民生的投入力度”。
(2)①物質決定意識，要求我們要一切從實際出發，實事求是。因此，改善民生的政策和投入，都要注重人民群眾最關心的實際問題。（2分） ②在復雜事物的發展過程中，處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾就是主要矛盾，這就要求我們善于抓重點、抓中心、抓關鍵。因此，要“從人民最關心、最直接、最現實的利益問題人手”，加大改善民生。（2分） ③人民群眾是歷史的創造者、實踐的主體，這就要求我們一定要堅持群眾觀點、走群眾路線。所以，國家關注“人民”最關心的問題，加大對“民生”的改善力度。（2分）
37.就業問題，各國都有，可以說是一個世界性的難題。對我們這樣一個發展中的人口大國來說，就業問題就更加復雜。某校高三（1）班學生十分關心當前的就業問題，他們通過探究性學習活動，了解到當前就業的如下信息。請你一同參與他們的活動，并發表自己的看法。
信息二：受到世界經濟降溫，企業出口受阻、內需不足等多種因素影響，我省房地產、機械制造、電子信息、餐飲服務等多個行業出現利潤下滑，許多企業紛紛降薪裁員，將此作為應對危機的重要措施。但也有越來越多的企業發表聲明，言稱決不裁員、不減薪。
（2）你怎樣認識上述企業在價值判斷和價值選擇上的沖突？
（2）①價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征，因時間、地點和條件的變化而不同，企業選擇的不同受到了當前經濟形勢的影響。（2分）②人們的立場、需要和認識事物的角度不同，面對同一問題會作出不同的價值判斷和價值選擇。上述企業在降薪裁員問題上不同表現體現了這一點。（2分）③只有自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，才能作出正確的價值判斷和價值選擇。（2分）
31.2009年蘇、錫、常、鎮四市高三教學情況調查(二)
35．小趙大學畢業后，立志新農村建設，被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學專業的優勢，辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區，交通不便，產品沒有銷路，而且污染又大，村民普遍反對。小趙認真反思，廣泛聽取群眾意見，關閉了化工廠。然后從本村實際出發，他指導村民種植翠冠梨，效益很好。他還學習市場營銷的知識，幫助村里開通了網站，讓外界更多地了解碧螺村的翠冠梨。在發展梨種植業的基礎上，他還帶領農民開辦起梨加工企業，農民收入大為提高；小趙因此也成了一位群眾歡迎、上級認可的優秀村官。
(1)小趙的經歷是如何體現唯物主義歷史觀的道理的?
(2)運用《經濟生活》的有關知識，簡述你對我國大學生當“村官”的看法。
(1)①人民群眾是歷史的創造者，要求我們堅持群眾觀點、走群眾路線。小趙“廣泛 聽取群眾意見，關閉了化工廠�！斌w現了這一點。
②價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。小趙立志新農村建設、堅持群眾觀點、成為群眾歡迎、上級認可的優秀村官。
③人生價值包括貢獻與索取兩個方面，人生的真正價值在于貢獻。小趙能成為―名優秀村官，表明他得到了社會的尊重和滿足。
④價值判斷和價值選擇要符合客觀規律，要站在最廣大人民利益的立場上。
小趙立志新農村建設、想人民所想體現了這一點。
(答出上述3點就給6分。若從如何實現人生價值、社會存在和社會意識的角度問答可酌情給分，但該問得分不能超過6分。)
37．在學習“發展中國特色社會主義文化”專題時，某校高三(3)班同學開展研究性學習活動。他們收集到以下材料。
材料一：在我國3億網民中，35．6％的是青少年。該中學對學生上網的內容進行了調查，
得到如下信息。
內容
瀏覽新聞信息
查詢、收集資料
聊天、玩游戲
瀏覽不良信息
其他
比例
28％
29％
32％
8％
3％
(1)運用《生活與哲學》的有關知識，簡析網絡文化對青少年的影響。
(1)①矛盾具有普遍性，要堅持全面的觀點看問題。(1分)網絡文化在促進青少
年成長的同時，也帶來了一些不健康的東西，影響青少年的健康成長。(2分)
②事物的性質主要由矛盾的主要方面決定，我們看問題要善于把握主流。(1
分)從總體上看，網絡文化對青少年的成長起到了積極作用。(1分)
(若用兩點論重點論等原理作答，言之成理可酌情給分。)
30.通州市2009屆高三第六次調研測試
35．中國國家主席胡錦濤出席了在
在這次會議上達成的一個重要成果是各國向國際貨幣基金組織注資1．1萬億美
元，以增強該組織干預國際金融危機的能力，中國政府也將為此注入400億美元。
對此，國內有的網民認為，這次金融危機是美國的銀行以及其他金融機構惹的禍，
中國犯不著為美國“救市”。
（1）請運用生活與哲學、經濟生活的有關知識分析評價少數網民的上述觀點。
（2）由美國金融危機引發的全球經濟危機（對我國的金融業、實體經濟的消極影響現在還沒有見底）對我國怎樣堅持對外開放提出了哪些警示？
（1）事物是普遍聯系的，要求我們堅持用聯系的觀點看問題。（1分）當今世界是開放的世界，經濟全球化深入發展。所謂經濟全球化，是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。（2分）這在促進各國經濟合作的同時，也使得一個國家的經濟波動可能殃及他國，甚至影響世界，加劇全球經濟的不確定性，尤其對發展中國家的經濟構成極大的威脅。經濟全球化帶來的風險需要各國聯合應對，G20國為國際貨幣基金組織注入巨資，其目的是增強該組織在全球的宏觀調控能力，防范全球性的金融危機。因此，少數網民“獨善其身”的想法是錯誤的。（3分）
37．最近，被網民稱為“娃娃村官”、“中國鄉村奧巴馬”的白一彤引起了同齡青
年人的熱議。
白一彤在選舉現場先是表演了古箏演奏，然后發表題為《打造黃河岸邊第一村》的競選演講�！凹偃绱蠹疫x擇了我，我將以一名大學生的聰明才智，無私地帶領村民，著力打造黃河岸邊第一村……”
白一彤表示在幾年內帶領父老鄉親做好10件大事，包括建一個綜合服務大樓、一所新型合作醫療所、修建一條環山公路、打深井解決群眾吃水難問題。發展紅棗加工業，建設紅棗加工廠，解決棗農秋季多雨形成爛棗受損的問題。發展養殖業，增加農戶收入。辦農民科技培訓學校，建設新型農村現代化的教育基地。春節前每戶發放1000斤煤，讓父老鄉親度過2008年寒冷的冬天。選舉后，村民白應琦直言不諱說：“前幾任村主任挺讓我們寒心。選白一彤是因為：她年輕，是大學生，沒有自私的概念，她的家庭背景好，我們對她信任�！�
白一彤當選后，組織了村里的農民運動會，開始了環山公路的修建、村道上添置了果皮箱，路燈也亮了起來。這些都得益于其家族的資助以及政府、社會各界的贊助。
現在請你探究：
（1）從生活與哲學的角度談談這一事例對我們實現人生價值有哪些啟示？
（1）實現人生價值要從自己的實際出發，轉變就業觀念。（2分）人生價值的真正意義在于對社會的責任和貢獻。（1分）實現人生價值離不開一定的客觀條件，更需要自己的主觀努力。就客觀條件而言，主要是利用好自己的家庭條件和社會條件；就主觀條件而言，需要有崇高的理想，腳踏實地的艱苦奮斗。（2分）要在勞動和奉獻中實現人生價值，在個人與社會的統一中實現人生價值，在砥礪自我中實現人生價值，特別是要全面提高自己的思想道德素質和科學文化素質。（2分）
29.徐州市2009屆高三第三次調研考試
35．國際金融危機對經濟發展造成強烈沖擊，也對人們心理產生嚴重影響．在經濟發展的特殊困難時期，文化對于克服困難、應對挑戰、加快發展具有不可替代的獨特作用。以“文”化人。文化能夠成為撫慰精神的“心靈雞湯”、提振信心的“威風鑼鼓”、破浪前行的“燈塔火炬”；以“文”化事，文化能夠為促進合作交流搭建“金橋”，為提高核心競爭力增強“支撐”，為催生新產品新產業提供“土壤”。
(1)結合上述材料和《文化生活》知識，說明文化的獨特作用。
(2)有人認為，矛盾雙方的轉化就是發展。請評析這一觀點。
(2)矛盾是事物發展的源泉和動力，矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展。(2分)矛盾雙方的轉化能夠帶來事物性質的變化，但事物性質的變化并非都是發展，(2分)發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。(2分)
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。
37．
同學們了解到，2006年6月，國務院成立深化醫藥衛生體制改革部際協調工作小組。工作小組始終堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，深入各地進行了大量專題調研，廣泛聽取各方意見．在此基礎上，2008年9月底形成《意見(征求意見稿)》。工作小組對收到的意見和建議進行了認真研究和逐條分析，進行了190余處修改。不少好的意見被吸納進新醫改方案中來．新醫改方案的出臺為醫改的順利進行奠定了良好基礎。
(1)試分析政府堅持從群眾中來到群眾中去工作方法的政治學和世界觀依據。
同學們了解到，當前老百姓對看病就醫問題有個形象的比喻：“救護車一響，一頭豬白養；衛生院一住，一年工白出”．針對這一狀況， (《意見》提出了“有效減輕居民就醫費用負擔，切實緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標，以及“建立健全覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務”的長遠目標。
同學們認識到，醫改不是一蹴而就的，醫療問題也絕對不僅僅是國家一方面能夠解決的，必須樹立國家、集體和個人共同承擔這樣的理念．
(2)從‘生活與哲學》角度說明推進醫改為什么要樹立正確的目標和理念。
(1)政治學依據：我國是人民民主專政的國家，人民是國家的主人；我國政府的權力是人民賦予的，對人民負責是政府工作的基本原則：政府決策是否科學，關系著國計民生，政府必須審慎用權，堅持科學民主決策。(3分)
世界觀依據：人民群眾是歷史的創造者，是社會變革的決定力量。矛盾普遍性和特殊性是相互聯結的。實踐和認識是辯證統一的。(每點1分，答出兩點即可得3分。)
(2)意識對改造客觀世界具有指導作用(或社會意識對社會存在具有反作用)(2分)，
實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動(或改造世界是認識的目的和歸宿；認識對實踐具有反作用)(2分)，價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用(2分)。樹立正確的目標理念，有利于推動新醫改的順利進行，改善民生，維護人民群眾的切身利益。
27.南通市2009屆高三第二次調研測試
35.在舊西藏，農奴超過總人口的90％，不占有土地，沒有人身自由。1959年3
月，轟轟烈烈的民主改革，徹底摧毀了三大領主政教合一的舊政權，先后建立起
西藏人民自己的各級政權機構；廢除了生產資料的封建領主所有制，確立了農牧
民的個體所有制。50年的滄桑巨變，西藏經歷了從黑暗走向光明、從落后走向
進步、從貧窮走向富裕的光輝歷程，百萬農奴翻身成為這片土地的主人，西藏社會實現了跨越式發展。藏民們都說：“貴族的太陽落下去了，我們的太陽升
上來了！”
（1）運用政治生活的相關知識，說明“貴族的太陽落下去了，我們的太陽升上來了”的原因。
（2）西藏50年滄桑巨變的光輝歷程是如何體現社會發展規律的？
（2）①生產關系一定要適應生產力狀況的規律、上層建筑一定要適應經濟
基礎狀況的規律，是在任何社會中都起作用的社會發展的普遍規律。（2分）②生產關系對生產力具有反作用，民主改革廢除了生產資料的封建領主所有制，推動了西藏生產力的發展。（2分）經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用，民主改革徹底摧毀了三大領主政教合一的舊政權，確立了農牧民的個體所有制，百萬農奴翻身成為這片土地的主人，西藏社會實現了跨越式發展。（2分）
37.日前，教育部發出通知，要求各級各類學校圍繞慶祝新中國成立60周年深入
開展“我愛我的祖國”的主題教育活動。某校高三（5）班的同學積極響應，開
展了綜合探究活動。
情境二：立國先立人。愛國首先要從提高自身素質做起。該班學生搜集到如
下一組信息：奧運會上，當中國國旗升起時，有91％的本市青少年感到驕傲自豪；公交車上，如果遇到老弱病殘，91％的本市青少年會主動讓座； 81％的本市青少年認同做人一定要誠實守信。 但有83％的本市青少年闖過紅燈，其中13％的人經常闖，21％的人認為這是小事，談不上違法。
（2）從矛盾觀的角度看，同學們搜集到的信息給了你怎樣的人生感悟？
（2）矛盾是對立統一的，矛盾雙方在一定的條件下相互轉化。生活中我們
應“勿以善小而不為”，加強思想道德修養，從小事做起；“勿以惡小而為之”，防微杜漸；（2分）矛盾的主要方面決定事物的性質，但矛盾的次要方面也會對事物的性質產生影響。青少年在大是大非的問題上，對自己要有明確而較高的要求，但對生活細節的問題，也應該引起重視。（2分）
26.2009屆鹽城市高三年級第二次調研考試
35．材料一：1959年，在黨中央的英明領導下，西藏實行了民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身解放，和廣大漢族人民一樣，成為國家和社會的主人，建設新西藏的熱情空前高漲。經過西藏人民50年的艱苦奮斗，在全國各族人民的大力援助下，西藏實現了歷史性跨越，經濟、政治、文化、社會各個領域都得到了長足發展。
材料二：西方一些反華勢力一直對西藏的民主改革耿耿于懷，出于控制中國的目的，他們歪曲西藏歷史，支持達賴集團分裂中國的圖謀，利用西藏問題干涉中國內政。然而，隨著西藏的日益繁榮、中國國際地位的不斷提高和中外交流的不斷加深，西方對西藏的認知也在發生變化。2008年，英國政府明確承認中國對西藏擁有主權。
（1）從材料一反映的事實中，你感悟到哪些政治生活道理？（3分）
（2）從歷史唯物主義角度，分析上述材料給我們的啟示。（6分）
（2）①上層建筑對經濟基礎具有反作用，當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固。我國廢除了西藏封建農奴制度，極大地調動了藏族人民的積極性，促進了西藏經濟、社會的發展（2分）。②價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用，我們要樹立正確的價值觀。西方歪曲西藏歷史，干涉中國內政西藏，是出于控制中國的目的。（2分）③社會存在的變化決定社會意識的變化。隨著中國國際地位的不斷提高和西藏的日益繁榮，西方對西藏的認知也在發生變化（2分）。（如答“人民群眾的地位和作用”給1分）
37．恢復高考30多年來， N縣一直是遠近聞名的高考大縣。過去，談論起小孩入學和工作，都是家長們引以自豪的話題�？墒牵鼛啄甑木蜆I卻使得許多即將畢業的大學生及家長犯了愁。N縣中學某班學生在開展公民教育實踐活動中，圍繞大學生就業的課題進行探究，請你參與其中。
材料二：同學們在網上收集到以下信息：在今年的“兩會”上，代表委員們就大學生就業問題展開了唇槍舌劍，有人認為是擴招失算，有人認為是大學生不肯放下身段，還有人認為是戶籍壁壘、城鄉差距及壟斷行業與其他行業差距過大使然。如何解決大學生就業？有人建議服兵役緩解壓力，有人建議下基層，還有人建議自主創業，爭論不少，但人人都去殺豬顯然不是一個好主意。與此同時，各地也在積極探索，試圖破解就業難題。2009年1月，N縣政府從財政中拿出三百萬元，給每個本地戶籍的大學生發放2000元就業培訓券，用于大學生技能培訓時的費用沖抵，企業招用這些拿著就業券的學生后，就可以拿著這些就業券去抵稅。這樣大學生找工作容易了，企業的負擔也減輕了。
（2）運用生活與哲學有關知識，分析在就業問題上人們為什么會有不同的看法？
①原因：客觀方面，社會存在決定社會意識（或物質決定意識），不同的人或群體由于受到各自社會歷史條件特別是實踐的深、廣度的制約，因而認識會產生差異。（2分）主觀方面，由于人們的立場、觀點和方法不同，每個人的知識構成、認識能力和水平不同，對同一個確定的對象會產生不同的認識（或用價值觀等方面的知識說明亦可）。（2分）
25. 蘇州市2008-2009學年高三第一學期期末質量調研
24.鎮江市2009屆高三第三次調研測試
35、“人肉搜索”的出現，將網絡上傳統的不見人、不聞聲的信息搜索，轉變為人找人、人問人、人盯人、人查人的互動查詢和尋找拷問，可在很短的時間內將答案和真相公布于眾。但大家對參與其中的方式和其可能引發的后果眾說紛紜。
(1)請從人生價值觀角度分析，我們在網絡上應如何正確處理自身與他人的價
值沖突?(4分)
(1)①自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益做為最高價值標準；(2分)
②要善于從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。(2分)
37、國際金融危機席卷全球，對我國經濟與社會發展的影響日益顯現。某校高三(6)班同學由此開展了“本地經濟發展現狀及對策”的綜合探究活動，讓我們一起參與其中。
情境一：在調查中同學們發現，在當前眼鏡行業整體不景氣的情況下，本地的眼鏡產業卻逆市上揚，紅火不已。為了探究其中的原因，同學們特地將本地與同為眼鏡制造重地的A地眼鏡發展情況做了比較。
A地眼鏡產業
本地眼鏡產業
品牌
數千個牌子基本沒名氣
品牌意識強烈，精心打造本地眼鏡品牌
技術
主要承擔國際分工中的加工
環節，自主知識產權相對較少
配套能力比較強，有自己的技術專利
競爭
企業單打獨斗
政府引導，整體構筑產業鏈
市場
主要依托國外市場
立足國內市場，走向國際市場
現狀
出口不暢，產業不景氣
逆市上揚，紅火不已
(2)請你結合上述圖表，從哲學角度為本地此類產業走出困境出謀劃策。(8分)
情境三：最后，同學們將相關探究成果提交給本地政府中的相關部門，大家感到參加此次活動非常有意義。
(2)①物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是。本地相關產業應立足自身實際，制定正確的經營戰略。(2分)
②客觀規律與主觀能動性的辯證關系要求我們在發揮主觀能動性時要尊重客觀規律。本地相關產業一定要認真研究本產業的發展規律，避免盲目發展。(2分)
③系統優化的方法要求我們用綜合的思維方法來認識事物。既要著眼于事物的整體，又要把事物和系統的各個部分聯系起來進行考察，統籌考慮，優化組合。企業之間應整合相關資源，以達到整體大于部分之和的效果。(2分)
④聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。本地相關產業既要注重發展的客觀和主觀條件，也要把握事物的內部和外部條件。(2分)
(若從其他角度回答問題，言之有理，也可酌情給分)
23.江蘇省常州市2008-2009學年高三第一學期期末質量調研
35．材料一
材料二 1979年，深圳還只是南方沿海地區的一個貧窮的漁村。改革開放以來，這里發生了翻天覆地的變化，到2007年深圳實現GDP6 801億元，位列全國大中城市第四。人均GDP率先突破了1萬美元大關，達到10 684美元。深圳在建設特區的過程中，創造了許多個“全國第一”，如最平建立“勞務市場”“原材料市場”等，闖出了一條自己的發展之路。
(1)為什么說實踐是檢驗真理的唯一標準?(6分)
(2)結合材料二談談實踐與創新的辯證關系。(6分)
(1)①真理是人們對事物及其發展規律的正確認識，檢驗真理就是檢驗主觀認識是否同客觀事物及其規律相符合。(2分)
②主觀認識本身無法判定自己的認識是否與客觀事物相符合，客觀事物也不能回答認識是否正確反映了它，二者都不能成為檢驗真理的標準。(2分)
③實踐處在主觀與客觀交匯點上，通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變成現實的存在。在這一過程中人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確反映r客觀事物。(2分)
(2)①實踐是創新的基礎。深圳在建設特區的偉大實踐中，創造了許多個“全國第一”，如最早建立“勞務市場”“原材料市場”等，表明實踐是創新的基礎。(3分)
②刨新推動了實踐的發展。正是深圳在建設特區的過程中堅持創新，勇于創新，極大地推動了生產力的發展，使深圳發生了翻天覆地的變化。(3分)
37．黨的十七屆三中全會審議通過了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，明確了新形勢下如何推進農村改革發展的問題。圍繞“農村的改革和發展”，某班學生認真開展研究性學習，收集到以下材料：
材料三為進一步推進社會主義新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，2008年7～8月間，該市選聘了100名優秀大學畢業生到村任職。選聘對象為全日制普通高校本科及以上學歷的大學畢業生；思想政治素質好；熱愛農村工作，有扎根農村干事創業的愿望；作風踏實，吃苦耐勞，甘于奉獻，組織紀律觀念強，有一定的組織協調能力；年齡在30周歲以下，身體健康。
(3)請你從歷史唯物主義角度，談談大學生村干部怎樣才能更好地為新農村建設作貢獻。(6分)
(3)①價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用。大學生在服務新農村建設的過程中要樹立正確的價值觀，自覺站在最廣大人民群眾的根本利益的立場上想問題、辦事情。
②人民群眾是歷史的創造者。大學生在為新農村建設作貢獻的過程中要堅持群眾觀點、群眾路線，與人民群眾的實踐相結合。
③人生價值主要在于對社會的責任和貢獻。大學生為新農村建設作貢獻需要在勞動和奉獻中，在個人與社會的統一中實現人生價值。
④人生價值的實現離不開個人的主觀努力。大學生為新農村建設作貢獻過程中需要充分發揮人的主觀能動性，努力發展自己的才能，不斷提高個人素質。(6分，答出其中三點 即可)
22.2009年蘇、錫、常、鎮四市高三教學情況調查（一）
34．我國宏觀經濟景氣指數預警趨勢圖
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（2）①經濟建設要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事實出發，經
在不少經濟發達國家，由于課本是國家免費提供的，所以循環使用是種慣例。
35．
(1)結合《生活與哲學》的知識，說明中國共產黨領導人民是如何從實際出發，實事求是的。
37．2008年對世界經濟產生最大影響的無疑是始于美國的全球金融危機，到目前為止，這場危機對全球經濟所產生的負面效應究竟會有多大還尚未見底。某校高三（4）班學生以“金融危機的影響”為題開展綜合探究活動，現在請你參與其中。
材料一：在某市環保部門，第一小組同學了解到：進入21世紀，某市經濟快速發展，但空氣污染也日趨嚴重，“藍天不藍”。其主要原因有：機動車大量增多，尾氣排放量加大；城市建設工程眾多，工地揚塵嚴重；企業生產擴大，燃煤廢氣排放加劇，等等。
