廣東實驗中學2008―2009學年(上)高二級學段考試

生  物

命題:丘小紅                 審定:丘小紅           校對:石樂義

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分,考試用時60分鐘。

注意事項:

1.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在另發的答題卷各題目指定區域內的相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結束后,將答題卷和答題卡一并收回。

 

一、單項選擇題(1~30小題,每題2分,共60分)

1.下列關于育種的敘述中,正確的是(     )

A.用物理化學因素誘變處理可提高突變率   B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物一定不能由受精卵發育而來   D.誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀

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2.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(      )

A.誘變育種     B.單倍體育種        C.基因工程育種        D.雜交育種

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3.獲得無子西瓜、青霉素高產菌株、高產抗病小麥和轉基因抗蟲棉分別依據變異的原理是:

①基因突變  ②基因重組  ③染色體變異  ④不遺傳的變異

A.④①②②    B.④①②①    C.③①②②    D.③①②①

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4.下列關于物進化理論的說法中正確的是 (    )

A.任何種群基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范圍

B.同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產生后代,同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產生后代

C.隔離是物種形成的必要條件,也是生物進化的必要條件

D.生物進化的實質是種群基因型頻率發生改變

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5.現代生物進化理論認為,突變和基因重組產生生物化的原材料,下列哪種變異現象不屬于此類突變的范疇(     )

A.黃色豌豆雜交出現黃色和綠色豌豆        B.紅眼果蠅中出現白眼果蠅

C.貓叫綜合征                                    D.無子西瓜

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6.隔離在物種形成的主要作用是(    )

A.使種群間的個體互不相識         

B.使種群間雌雄個體失去交配機會

C.使不同種群各自適應于不同地理環境

D.使種群之間停止基因交流,各自向著不同方向演變

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7.直接參與體內細胞與外界環境之間氣體交換的系統是(    )

  A.循環系統和消化系統              B.消化系統和呼吸系統

  C.循環系統和呼吸系統              D.呼吸系統和泌尿系統

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8.在下列圖示中正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關系的是(     )

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A.        B.

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C.        D.

 

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9.下列物質中,不屬于人體內環境組成成分的是(       )

A.血紅蛋白      B.氨基酸         C.維生素        D.二氧化碳和氧氣

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10.由哪種神經元把沖動傳到腺體(       )

A.傳入神經元      B.傳出神經元       

C.中間神經元      D.由神經節發出的神經元

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11.人的神經系統中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素。這些細胞位于

    A.大腦皮層        B.垂體        C.下丘腦           D.脊髓

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12.在一條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是(      )

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A               B               C                D

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13.某人因外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態,飲食只能依靠“鼻飼”,人工向胃內注流食,心跳和呼吸能正常進行。請問他的中樞神經系統中,仍能保持正常功能的部位是 (      )

   A.小腦和腦干    B.小腦和脊髓    C.只有脊髓    D.腦干和脊髓

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14.已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應(     )

A.突觸前神經元持續性興奮     B.突觸后神經元持續性興奮

C.突觸前神經元持續性抑制     D.突觸后神經元持續性抑制

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15.下列激素的生理作用是相互拮抗的是(      )

A.胰島素與胰高血糖素            B.甲狀腺激素與腎上腺素

C.腎上腺素與胰高血糖素          D.生長激素與甲狀腺激素

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16.下列有關人體水分調節的敘述中正確的是 (      )

 A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加   B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

 C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加   D.細胞外液中無機鹽濃度降低,則尿量減少

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17.下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是   (      )

A.抑制組織細胞氧化分解葡萄糖                    B.促進肝糖原的分解

C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質轉變成糖類      D.抑制葡萄糖轉變成脂肪

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18.右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示

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                         (      )

A.胰高血糖素、胰島素、血糖                       

B.胰島素、血糖、胰高血糖素

C.血糖、胰島素、胰高血糖素                       

D.胰高血糖素、血糖、胰島素

 

 

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19.生活中存在以下現象:(1)嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現象會明顯減少;(2)由于驚恐而出現無意識排尿。以上現象說明(      )

A.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多      

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓

C.無意識排尿不屬于神經反射活動        

D.脊髓的生理活動受大腦皮層的調控

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20.膝跳反射通常受中樞神經系統高級部位的影響,臨床上常用以檢查中樞神經系統的病變。右圖為膝跳反射的反射弧,下列關于該反射弧的敘述正確的是(     )

A.2是傳出神經元的細胞體,感受器產生的興奮最終通過2傳導到效應器

B.因為在3處興奮只能單向傳導,所以興奮在反射弧中的傳導是單向的

C.當1處受到損傷時,針刺足部仍會產生痛覺

D.如刺激4處,可在1和5處可檢測到電位變化

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21.若甲、乙圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間

的信息傳遞方式,則以下相關敘述中正確的是(     )

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   A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

   B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞l傳遞到細胞2的慢

   C.若細胞l為下丘腦中的分泌細胞,則細胞2最可能是甲狀腺細胞

   D.人體對寒冷的反應與乙有關,而與甲無關

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22.以下免疫過程屬于非特異性免疫的是(     )

A.吞噬細胞的吞噬作用            B.皮下注射狂犬病疫苗

C.胎兒通過胎盤從母體獲得抗體    D.靜脈注射狂犬病抗體

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23.下列物質不屬于抗原的是    (      )

 A.給貧血患者輸入異型血液中的紅細胞      B.因強烈擊打體表而破裂的紅細胞

 C.接種的疫苗                            D.為體弱者注射免疫球蛋白

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24.現有一幼鼠,先天無胸腺,此鼠的免疫狀況是(      )

    A.有全部的細胞免疫能力      B.喪失一切免疫能力

C.有全部的體液免疫能力      D.保留部分體液免疫能力

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25.關于抗體的產生、特性和作用等的敘述,錯誤的是(      )

A.抗原和抗體能特異性結合    B.抗體都能被蛋白酶水解   

C.淋巴細胞都能產生抗體      D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

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26.免疫系統的監控和清除功能過高過強會導致(      )

   A.過敏反應       B.自身免疫病     C.形成腫瘤       D.免疫缺陷病

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27.下列關于特異性免疫的敘述,不正確的是(      )

A.體液免疫中漿細胞產生抗體消滅抗原      

B.效應T細胞能激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解死亡

C.在特異性免疫過程中能產生記憶細胞      

D.在進行器官移植時,使用淋巴因子可以提高移植的成活率

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28.當你專心作答試題時,參與的高級中樞主要有(      )

①下丘腦      ②大腦皮層H區(聽覺性語言中樞)

③大腦皮層S區(運動性語言中樞)    ④大腦皮層V區(視覺性語言中樞)

⑤大腦皮層W區(書寫性語言中樞)

A.①③   B.②③    C.②④    D.④⑤

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29.關于圖示的說法不正確的是  (      )

A.該圖表示體液免疫過程                

B.細菌、病毒都可能成為1

C.與2的產生有關的細胞結構有:細胞核、核糖體、內質網、高爾基體、線粒體等

D.丁可保持對1的記憶功能

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30.以下關于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是(      )

①AIDS患者出現病癥的直接原因是其它病原體感染    

②HIV攻擊人體免疫系統,特別是B淋巴細胞

③HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復制能力較弱    

④感染HIV的人稱為AIDS患者,應盡快治療   

⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

A.②③⑤             B.①④⑤            C.②③④            D.①②③

 

 

 

 

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二、簡答題(共40分)

31.(13分)右圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

 

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(1)此圖表示了細胞與周圍環境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境

              。(填標號)

(2)紅細胞中的氧被組織細胞利用共穿過 

       層生物膜結構,CO2濃度最高的

是圖中的         。(填標號)

(3)當細胞代謝或飲食使過多酸性或堿性

物質進入血液時,血液中的pH發生偏移,

但一般情況下,血液中的pH能保持相對

穩定,這是因為血液中存在                     的緣故。

(4)如果該圖為胰腺,該組織細胞可分泌消化酶和激素,其中分泌                 

                    進入血液,共同參與            代謝的調節。

(5)如果圖中內環境[    ]             中的              含量降低,該組織細胞會發生水腫。

(6)如果圖中①細胞為B淋巴細胞,則合成抗體的細胞器是           ,抗體主要存在于圖中的         部位(填標號),B淋巴細胞參與人體特異性免疫中的       免疫。

 

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32.(7分)下圖甲示反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:

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                          甲                    乙

(1)圖中的f表示的結構是               ,b表示的結構是______    _________。

(2)圖乙是圖甲中_________(填字母)的亞顯微結構模式圖。

(3)突觸間隙的存在使神經沖動的傳遞只有在某些化學物質參與下完成,遞質由A細胞合成,經過有關細胞器的包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與__________  _融合,使遞質釋放到突觸間隙。同時,在突觸小體還含較多的_________________ (細胞器)為遞質的傳遞提供能量。

(4)突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合,引起B細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,導致信號傳導的特點是__________________。而興奮通過突觸由前一個神經元傳導到后一個神經元的過程中,信號的變化情況是                                     。

 

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33.(11分)根據人體調節產熱的主要途徑示意圖回答有關問題

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H

                       激素,它的靶器官是                ;

激素B是                   。

(2)寒冷環境中A和B激素在血液的含量                    ,

作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產熱的原因是                                                             。

(3)常溫下,如果血液中A含量過多時,TRH和TSH的分泌量將                      ,這是一種______       _____調節機制。

(4)人在寒冷環境中,若穿衣太少,會出現X產熱,這時機體出現的現象是             

                                       ,這種反應產生的熱量成倍地增加。

(5)由下丘腦到A、B的生理反應過程的調節方式是由                           共同調節的結果。

(6)下丘腦還可以影響人體內環境的                       的平衡。

 

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34.(9分)下圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內抗體產生、病毒增殖與疾病程度之間的關系,分析回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)侵入人體內的該病毒從免疫學的角度講屬于           。

(2)在a、b、c曲線中,表示病毒增殖的曲線是        ,表示抗體產生的曲線是       。

(3)機體初次感染病毒后,要經過一段時間后才會出現抗體,在這段時間參與免疫反應的免疫細胞有                                                。

(4)圖中可見,再次感染病毒后,產生抗體明顯比初次感染              ,而且抗體產生的時間               ,這是因為第一次感染病毒時,機體產生了一定量的               

             ,當再次感染病毒時,就會迅速增殖、分化產生新的              ,進而產生更強的特異性免疫反應。

 

高二生物 2008~2009學年期中考試.生物答案

1A  2B  3C  4A  5A  6D  7C  8A  9A  10B  11C  12C  13D  14B  15A 

16C  17C  18C  19D  20B  21A  22A  23D  24D  25C  26B  27D  28D  29D  30C

 

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31、(13分)

(1)②③(2分)。2)6   ⑥。3)緩沖物質

(4)胰島素和胰高血糖素(2分);血糖  (5)②血漿;血漿蛋白  

(6)核糖體、   體液

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32、(7分)

(1)效應器;傳入神經   (2) c    (3)突觸前膜;線粒體  

(4)單向傳遞;電信號→化學信號→電信號

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33、(11分)

(1)促甲狀腺激素釋放激素;垂體;腎上腺素

(2)上升    促進細胞的新陳代謝,加速物質氧化分解,導致產熱增加。

(3)減少(或下降);(負)反饋   (4)骨骼肌不自主地收縮(或骨骼肌收縮)

(5)神經和體液(或激素)(2分)   (6)水鹽(或細胞外液滲透壓)

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34、(9分)

(1)抗原  (2)a;c   (3)吞噬細胞、T細胞、B細胞和漿細胞(2分)

(3)多;時間短(或快速);記憶細胞;漿細胞

 

 

 

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