小耘同學在復習單質.氧化物.酸.堿.鹽性質時.構建了以下知識網絡圖.圖中.“- 表示相連兩物質在一定條件下可以發生反應.“→ 表示甲在一定條件下可與某種物質反應生成丙.我能幫小麗在單質.氧化物.酸.堿.鹽五類物質中分別選取四種物質.將它們的化學式填寫在右圖圓圈中.并符合以上要求. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小菁同學在復習含碳元素的純凈物時構建知識框圖:
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根據框圖,按要求回答下列問題:
(1)焦炭是一種常見的碳單質,可以通過煤
 
(填“干餾”或“分餾)獲得.
(2)凈化水時,為了除去水中的異色、異味等物質,可以利用框圖中A物質的吸附作用而達到.A物質的名稱是
 

(3)框圖中的B應填
 
(填“有機物”或“無機物,).
(4)已知甲、乙、丙分別是氧氣、二氧化碳、水三種物質的一種.如右圖所示,甲可以轉化成乙,乙與丙、甲與丙都可以實現相互轉化,且所有轉化發生的化學反應均不屬于初中階段所學的四種基本反應類型.
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問:①乙的化學式是
 

②寫出甲一丙的化學反應方程式:
 

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(2013?三元區質檢)小明同學在復習鹽酸的化學性質時,歸納出了HCl與其他物質間相互反應的關系如圖(圖中“-”表示相連的兩種物質能發生反應).
(1)鹽酸的一種用途是
可以用來除鐵銹
可以用來除鐵銹

(2)若X是Fe2O3,則反應后的溶液顏色呈
黃色
黃色
.若X是單質,則X可以是
Zn
Zn
(寫化學式).
(3)根據如圖所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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小凱同學在復習化學基本概念時歸納出了大多數概念常存在如下三種關系:
分析所述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系?(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)
組別 概念A 概念B 所屬關系
氧化反應 化合反應
相交關系
相交關系
含氧化合物 氧化物
包含關系
包含關系
純凈物 化合物
包含關系
包含關系

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(1)將下列名詞的代號填在相應空格內.
A.分解      B.吸附      C.過濾
①將食鹽與泥沙分離的方法
C
C

②化肥碳酸氫銨在炎熱夏季的“消失”
A
A
;
③活性炭放入紅墨水中,紅色褪去
B
B
;
(2)小凱同學在復習化學基本橛念時歸納出了大多數概念常存在如下三種關系:分析上述圖示后,請你結合所學知識,判斷如下三組中的概念A、B分別屬于何種關系?(在空格中填寫“并列關系”、“包含關系”、“相交關系”)

組別 概念A 概念B 所屬關系
氧化反應 化合反應
相交關系
相交關系
含氧化合物 氧化物
包含關系
包含關系
硬水 軟水
并列關系
并列關系

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精英家教網(1)小政同學在復習Ca(OH)2化學性質時,歸納出了Ca(OH)2與其它物質間相互反應的關系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質能發生反應).
①若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 

②根據圖4所示的物質間關系,寫出其中兩個化學方程式:
 
;
 

(2)食品吸潮和吸氧后容易變質,為了延長食品保質期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學興趣小組經過查閱資料,發現常見的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡稱A類,下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡稱B類,下同).請問答下列問題:
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中,發現紙袋發熱,與出其發生反應的化學方程式
 

②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價為
 

③小組在杳閱資料中,還發現了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發熱現象,說明化學反應除了生成新物質外,還伴隨著
 
變化.與A類干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
 
劑.
(3)通過一年的化學學習,同學們對身邊的常見物質有所認識,并能用所學的知識解釋一些問題.請按要求回答下列問題:
①服用含Al(OH)3的藥物來治療胃酸過多,其反應方程式為
 

②鑒別常用銨態氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
 
的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
 

③碳單質包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學性質相似,如它們都有可燃性,試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式
 

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