請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a
,b
.
(2)①實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是
,用
法收集氧氣.②試管口放一團棉花的目的是
.③反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是
黑色粉末在反應中的作用是
.
(3)某同學想用右圖裝置乙制取CO
2,廣口瓶內的反應進行較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是
,為解決這一問題,在不改變原有儀器的基礎上添加一種儀器,請把該儀器畫在圖中應該放置的位置.加了該儀器以后,還有一個好處是
.

(4)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.裝置中分液漏斗的作用是可控制
.實驗過程中,可觀察到試管里產生
色沉淀,證明CO
2的生成,該反應的化學方程式是
.若實驗過程中一直沒有出現證明CO
2生成的現象(裝置和操作步驟都正確),則可能原因是
.
(5)該小組同學在觀察到產生沉淀后繼續通入二氧化碳,過了一段時間后,發現沉淀溶解變成澄清溶液.為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小組的同學進行了相關探究.
【提出問題】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液?
【查閱資料】①碳酸氫鈣[Ca(HCO
3)
2]溶于水;
②碳酸鹽溶于酸,Ca(HCO
3)
2與酸反應跟CaCO
3與酸反應類似.
【猜想與假設】①溶液呈酸性; ②反應生成了碳酸氫鈣.
【實驗與結論】
實驗操作 |
實驗現象 |
實驗結論 |
實驗Ⅰ:把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上,用 蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上,把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照. |
測得被測液 的pH=8 |
猜想① . (填“成立”或“不成立”) |
實驗Ⅱ:取沉淀溶解成澄清的溶液于 另一支試管中,加入 . |
有氣體產生 |
反應的化學方程式為:
猜想②成立. |
通過探究得知,生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣.反應的化學方程式是
.
【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是
.