通過一年的化學學習，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有：A．分離空氣   B．加熱分解高錳酸鉀    C．分解過氧化氫   D．加熱分解氯酸鉀   E．電解水等等．也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：
（1）以上制取氧氣的方法中，只發生了物理變化的是（填字母，下同）
（2）如用方法C制取氧氣的化學反應方程式是如果不需驗滿就可收集到一瓶純凈的氧氣，則收集裝置應選
（3）實驗室制備并收集二氧化碳應選的裝置．

通過一年的化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質，如：①、②…等（舉二例）；稀硫酸和稀鹽酸還有某些不同的化學性質，如（舉一例）．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥等氣體（舉一例），氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得，化學方程式為：．
（3）酸和堿能發生中和反應，它在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質，可用熟石灰進行處理，反應的化學方程式為：，現有一硫酸廠每日排放2000t含硫酸0.01%的污水，若要用熟石灰中和污水中的硫酸，每日需熟石灰的質量是t（精確到0.01）．
（4）地震等災害發生后，為了災區人民群眾的飲用水安全，衛生防疫部門要經常對災區水源進行監測，獲得可靠的科學依據．若現有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應如何操作：．