區別氮氣和二氧化碳氣體.可根據它們下列性質中的 A.顏色 B.狀態 C.能否使火焰熄滅 D.能否使澄清石灰水變混濁 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體,為區別它們,將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是
空氣
空氣
,使木條劇烈燃燒的是
氧氣
氧氣
,使燃著的木條熄滅的是
二氧化碳
二氧化碳
氮氣
氮氣
.要想區別這兩種氣體,應采用的方法是
倒入澄清石灰水
倒入澄清石灰水
,有
變渾濁
變渾濁
現象的是二氧化碳.
(2)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、食鹽、還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分是否復雜,此處為了便于討論,已將其組成作了“簡化”),將其經去渣去抽處理后可轉化為沖廁所用的清洗用水.
①采用
過濾
過濾
操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙;
②用
活性炭
活性炭
物質可除去污水的臭味;
③把生活污水回收處理后,進行再利用的目的是
節約用水,防止水體污染
節約用水,防止水體污染

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23、將區別下列各組物質的方法填寫在后面的空格中.
(1)銅塊和鐵塊:
看顏色(紫紅色的為銅,銀白色的為鐵)或用磁鐵(能被磁鐵吸引的為鐵,不能被磁鐵吸引的為銅)或加醋酸或鹽酸(有氣體產生的為鐵,沒有氣體產生的為銅)

(2)氯酸鉀和氯化鉀:
加熱(能分解產生使帶火星的木條復燃的是氯酸鉀,不能分解的是氯化鉀)
;
(3)氧氣和空氣:
用帶火星的木條(能復燃的是氧氣,不能復燃的是空氣)

(4)氮氣和二氧化碳氣體:
加澄清石灰水(能使澄清石灰水渾濁的是二氧化碳,不能使澄清石灰水變渾濁的為氮氣)

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區別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。

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實驗室通常用①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水④紫色石蕊試液等來區別不同的氣體.為區別下列氣體請適合的用編號填空.
區別氧氣和二氧化碳選
①②③④
①②③④
;區別氮氣和二氧化碳選
③④
③④

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區別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是(  )

A.水與澄清石灰水——二氧化碳氣體B.氫氣和氦氣——燃著的木條
C.空氣和氧氣——帶火星的木條D.氮氣和二氧化碳氣體——燃著的木條

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