(1)氧氣的性質 電腦演示.鐵絲.木炭.硫在氧氣中燃燒實現. 要求:①學生寫出化學方程式. ②總結O2的化學性質. (2)O2的用途: 教師引導學生舉例.使學生體會化學知識與實踐中的應用關系. 2.氧氣的實驗室制法: 學生實驗:實驗室制取一瓶O2.教師巡視檢查糾正.并要求寫出反應原理.培養學生的實驗能力.鞏固實驗室制取O2的步驟.收集方法及檢驗.激發學生的求知欲.培養學生的實驗能力! 3.O2的工業制法: 學生回憶并回答.學生對比記憶. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

可燃物燃燒時的不同現象與下列因素無關的是（ ）

　　A. 可燃物本身的性質

　　B. 氧氣的含量

　　C. 可燃物的顏色和狀態

　　D. 可燃物與氧氣的接觸面積

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固體物質的溶解性與下列何種因素無關(  )

A. 溶質的性質　　  B. 溶劑的性質　　 C. 溫度的高低　　 D. 壓力的大小

 

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　　影響固體物質在溶劑中溶解度大小的因素有(　)

　�、俟腆w溶質的性質　②溫度�、蹓簭姠苋苜|的質量�、萑軇┑馁|量　⑥溶劑的性質

　　A．①②⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③⑤

　　C．①④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．②④⑥

 

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進行完“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質”的探究后，請你回憶并回答下列探究內容：
（1）制取并收集兩瓶氧氣時，我用了
酒精燈
酒精燈
、
高錳酸鉀
高錳酸鉀
、等儀器和藥品．
（2）做氧氣的性質探究時，我用了如圖所示的操作流程．　
本流程我探究的內容是
木炭與氧氣反應生成什么
木炭與氧氣反應生成什么
．
C操作為了使
木炭
木炭
與氧氣完全反應，我的操作方法是
將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中
將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中
．　D操作用燒杯傾倒的液體是
澄清石灰水
澄清石灰水
，得出的探究結論是
生成物是二氧化碳
生成物是二氧化碳
．

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下列有關氧氣的性質中，屬于化學性質的是（　�。�

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