化學與我們的生活息息相關．
（1）請從氧氣、二氧化碳、小蘇打、氯化鈉、水五種物質中選擇適當的物質，用化學式填空：最常見的溶劑是________；做包子蒸饅頭時使用發酵粉的主要成分是________；能產生溫室效應的氣體是________．
（2）氫能是新能源開發利用的重要發展方向．科學家設想，水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應的化學方程式：________；一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學性質，但一氧化碳卻不是新能源的發展方向，從安全和環保的角度來看，其主要原因是________．
（3）甲醇（CH₃OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究證明用氨氣（NH₃）處理含有甲醇的工業廢水，可轉變為無毒的物質，化學方程式為：5CH₃OH+12O₂+6NH₃3X+5CO₂+19H₂O．NH₃中氮元素的化合價是________；甲醇中氫元素的質量分數為________；X的化學式是________．

實驗探究讓化學更具魅力，請幫助完成下列實驗探究

（1）同學們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后，對廢液進行了如下處理：過濾，取濾液于燒杯中，逐滴滴入Na₂CO₃溶液至過量．

記錄滴入Na₂CO₃溶液質量(x)與有關的變化關系如圖

所示．圖中縱坐標(y)表示_______________，AB段

發生反應的化學方程式是________________________，

反應進行到A點時，溶液中的溶質是______________，

C點時溶液的 pH___      _(填“＞”“＜”“＝”)7.

（2）如圖所示，一同學擠壓膠頭滴管中的液體，

使之與瓶中固體接觸，小氣球鼓了起來。

請寫出符合這一現象的化學方程式：

①置換反應_______________________；

②化合反應_________________________。

（3）實驗室中，同學們發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究：

①對白色粉末成分的猜想和成因分析:

 經過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是以上兩種物質的混合物.

②設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發現有白色固體不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO₃的結論。乙同學查閱了溶解性表，認為甲同學的結論不嚴密，理由是：                   。

為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

③交流與反思

通過上述實驗的探究，同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時的下列建議，合理的是           。A.密封保存    B.使用前，臨時配制 （填序號）