生活中的下列現象屬于化學變化的是( )中考資源網 A.食物腐敗 B.香水揮發 C.濕衣晾干 D.瓷碗破碎 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請回答下列問題.

(1)確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是
(填“甲”或“乙”).
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(Ⅱ)某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

圖中:①對應的作用是
B
B
(填字母序號,下同),③對應的作用是
A
A

A.殺菌消毒      B.吸附雜質      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO32會分解.
[查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質.請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產物成分的探究.
[提出猜想]
猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經實驗探究該猜想正確.
猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
[實驗探究]為探究氣體的成分,甲同學設計如下實驗.

操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗,無明顯現象.
[實驗結論]
結論1.碳酸氫鈣分解產生的氣體一定有
二氧化碳
二氧化碳

[表達交流]
交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進行的實驗是
點燃氣體前應該先驗純
點燃氣體前應該先驗純

交流2.乙同學認為,還可以得出“結論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑”
丙同學對上述探究活動提出兩處異議:
丙同學的異議 你是否同意丙的觀點并闡述理由
異議一:乙同學的“結論2”不正確
同意此觀點.根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目不變:反應前有氫原子,反應后又無氫氣生成,所以應有水生成.
同意此觀點.根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目不變:反應前有氫原子,反應后又無氫氣生成,所以應有水生成.
異議二:該實驗不能判斷氧氣是否存在
不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.
不同意此觀點.因為氧氣具有助燃性,若有氧氣產生,實驗操作2中的木條燃燒的會更旺.

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水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請回答下列問題.

(1)確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是________(填“甲”或“乙”).
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是________.
(Ⅱ)某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

圖中:①對應的作用是________(填字母序號,下同),③對應的作用是________.
A.殺菌消毒   B.吸附雜質   C.沉淀過濾   D.蒸餾
(3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO32會分解.
[查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質.請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產物成分的探究.
[提出猜想]
猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經實驗探究該猜想正確.
猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
[實驗探究]為探究氣體的成分,甲同學設計如下實驗.

操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗,無明顯現象.
[實驗結論]
結論1.碳酸氫鈣分解產生的氣體一定有________.
[表達交流]
交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進行的實驗是________.
交流2.乙同學認為,還可以得出“結論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca(HCO32數學公式CaCO3↓+CO2↑”
丙同學對上述探究活動提出兩處異議:
丙同學的異議你是否同意丙的觀點并闡述理由
異議一:乙同學的“結論2”不正確________
異議二:該實驗不能判斷氧氣是否存在________

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水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.請回答下列問題.

(1)確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗中需用到的裝置是    (填“甲”或“乙”).
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
請參與討論下列有關問題:
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是   
(Ⅱ)某飲水點處用直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如下:

圖中:①對應的作用是    (填字母序號,下同),③對應的作用是   
A.殺菌消毒      B.吸附雜質      C.沉淀過濾     D.蒸餾
(3)自然界的水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,加熱時Ca(HCO32會分解.
[查閱資料]碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質.請你一起參與對碳酸氫鈣受熱分解產物成分的探究.
[提出猜想]
猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣.經實驗探究該猜想正確.
猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種
[實驗探究]為探究氣體的成分,甲同學設計如下實驗.

操作1.將Ca(HCO32加熱分解后的氣體通入裝置中,澄清石灰水變渾濁.
操作2.在球形干燥管a處用燃著的木條檢驗,無明顯現象.
[實驗結論]
結論1.碳酸氫鈣分解產生的氣體一定有   
[表達交流]
交流1.從安全的角度考慮,在操作2之前一定要進行的實驗是   
交流2.乙同學認為,還可以得出“結論2:碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為Ca(HCO32CaCO3↓+CO2↑”
丙同學對上述探究活動提出兩處異議:
丙同學的異議你是否同意丙的觀點并闡述理由
異議一:乙同學的“結論2”不正確   
異議二:該實驗不能判斷氧氣是否存在   

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閱讀有關乙醇汽油與全球性糧食危機的新聞資訊,回答下列問題: 據新華社報道:2008年4月29日,聯合國在瑞士伯爾尼召開 為期兩天的糧食安全緊急會議,以應對日趨嚴重的全球性糧食危 機。聯合國秘書長潘基文在新聞發布會上宣布聯合國應對當前 全球糧食危機的系列措施,由聯合國糧食專家提議,停止使用以 糧食為原料的乙醇類生物能源,以緩解日益嚴重的全球糧食危 機。近年來國際石油的價格連創新高,我國有關部門決定擴大乙 醇汽油的試點范圍,同時又要維護世界糧食安全的大國責任。 乙醇是以高粱、玉米、小麥、薯類等為原料,經過發酵、蒸餾而 制成的“綠色能源”。再經過脫水處理,添加適量的變性劑則可以 形成變性燃料乙醇。車用乙醇汽油是指在汽油組分中按體積分 數加入10%的變性燃料乙醇,成為汽車專用的乙醇汽油。研究結 果表明車用燃料乙醇具有辛烷值高、抗爆性好、含氧量高、能有效 降低汽車尾氣排放等優點。可是近年由于糧食價格不斷飆升,世 界局部出現饑荒,對聯合國的“千年發展目標”提出了嚴峻的挑 戰,席卷全世界的糧食問題已經發展成真正的全球危機。
(1)汽油是化石能源石油的產品之一,是根據石油成分的沸點不同采取分餾方法提煉出來的汽車燃料。汽油中主要成分為辛烷,其化學式為C8H8。辛烷屬于__________(填“有機物”或 “無機物”),其中碳、氫元素的質量比為____,碳元素的質量分數為____(計算結果精確到0.1%)。
(2)乙醇俗稱酒精,其化學式為C2H5OH,由高粱、玉米等糧食經過__________(化學反應類型)發酵釀造、蒸餾得到,因而乙醇屬于可再生能源。
(3)車用乙醇需要添加除去水分的無水乙醇,可以在其中加入白色CuSO4粉末,若發生的現象為____________,則說明乙醇符合標準。生活中制取無水乙醇,可以選擇一種廉價易得的氧化物________(填物質名稱或俗名)除去酒精中的水分,其中發 生反應的化學方程式為__________。
(4)車用乙醇汽油作為汽車燃料,屬于____(填“混合物”或 “純凈物”),燃燒時的化學方程式有_____________.
(5)目前,乙醇逐步替代汽油成為新型車用燃料。請從環境保護 和資源利用兩個方面進行考慮,解釋乙醇汽油作為車用燃料的利弊:①利:________, ②弊:___________。

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