水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．
（1）涼開水不宜養魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含（填序號）．
①氧元素　　�、谒�分子　　　③氧原子　　�、苎醴肿�
（2）圖1為電解水的裝置，b管中的氣體為；該反應的化學方程式為．
（3）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個如圖2所示的簡易凈水器，
其中小卵石和石英砂的作用是；活性炭的作用是；礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是．
（4）區別硬水和軟水時，可用來檢驗．
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節約用水的是（填序號）．
①洗澡擦香皂時不關上噴頭；           ②不間斷放水刷牙；
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫；        ④用洗衣水沖廁所．

水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
（1）自然界的水是（填“混合物”或“純凈物”）______．
（2）用如圖所示的電解水的裝置，發生反應的文字表示式為______．
（3）分別在兩極各收集滿一試管無色氣體①、②，迅速用膠塞塞緊．小強用實驗檢驗這兩種氣體，請你幫助他完成實驗報告．

實驗序號	實驗主要步驟和現象	實驗初步結論
Ⅰ	將試管①移近酒精燈，迅速打開膠塞，發出“噗”的聲音，且有淡藍色火焰產生．	證明試管①中收集的氣體是 ______．
Ⅱ	將試管②______．	證明試管②中收集的氣體是氧氣．

（4）某課外小組收集了一些渾濁的河水，利用如圖所示的簡易凈水裝置進行凈化．該裝置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是______．
（5）我國有些地區的水是硬水，有些地區的水是軟水，含有______化合物的水叫做硬水；硬水和軟水可利用______進行鑒別．

水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
（1）自然界的水是（填“混合物”或“純凈物”） _________ ．
（2）用如圖所示的電解水的裝置，發生反應的文字表示式為 _______________ ．
（3）分別在兩極各收集滿一試管無色氣體①、②，迅速用膠塞塞緊．小強用實驗檢驗這兩種氣體，請你幫助他完成實驗報告．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）無色透明的液態水從微觀角度看是由構成的．將液態水加熱變成水蒸氣發生的是變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發生的是變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區別是．
（2）節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是．
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（3）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是．
（4）區分軟水和硬水常用的物質是．
（5）自來水屬于（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是．
（6）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是．該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是．