根據提供的材料，閱讀、思考并回答相關問題．
材料一：2009年1月，某市一酒吧發生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于（選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”）．從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質是；
（2）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是；
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為；根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有．
材料三：氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）都是一種重要的無機非金屬材料，廣泛應用于礦業生產和集成電路生產領域．氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）能分別與氫氧化鈉發生以下反應：AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑、Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O．NH₃極易溶于水或酒精中，但不能溶解在動植物的油脂中（1體積水可以溶解大約700體積氨氣）．
（4）已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質，為了確定雜質的種類并測定樣品中的氮化鋁的質量分數．學校化學研究性學習小組的同學們經過思考提出了幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論．
實驗方案一：甲同學設計了右圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算．
主要操作步驟的順序為：a．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品；b．檢驗裝置的氣密性；c．從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液（不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解）；d．讀出注射器內氣體的體積數．
①同學們觀看了他的設計后，認為樣品取用的量需要一定的控制，這是因為．
②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥，應作的修改為．
實驗方案二：乙同學設計了右圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
③你觀看了他的設計后，該方案中最后測得的氣體的體積應該就是 數．
④同學們討論后，一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小，甚至有可能得不到氣體的體積數，你認為他們的理由是．
⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質X（如右圖示），就可達到目的，你認為X可以選用的物質是，它的作用是．
⑥裝置改良后，實驗中廣口瓶內原有的空氣對實驗結果（填“有”或“沒有”）影響．
交流與計論：
⑦實驗結束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中肯定含有的雜質是；
⑧為確定是否還有另一種雜質，小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗，裝置中固體的質量變化如曲線所示，最后量筒內收到水的體積剛好500ml．（不考慮氣體的損失，查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L），請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質？

化學課上，老師做了有趣的實驗：向盛有藍色硫酸銅溶液的試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀，同時溶液由 藍色變為無色．化學興趣小組的同學就此展開了探究．
[提出問題1]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成什么物質？
[查閱資料]①下表是部分堿、鹽在室溫時溶解性表

離子	OH-	SO	NO	Cl-
Na+	溶	溶	溶	溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶

[討論交流]
②硫酸鈉溶液呈酸性
①根據資料和復分解反應發生的條件寫出該反應的化學方程式______
②將上述溶液與沉淀分離采用的方法是______該操作中玻璃棒的作用是：______
[提出問題2]無色溶液中溶質的成分是什么？
[猜想假設]
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與硫酸銅
猜想三：硫酸鈉與氫氧化鈉
同學們經過討論認為猜想______不成立，理由是：______
[實驗探究]化學興趣小組的同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請 你完成實驗報告．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
		猜想三成立

[反思評價]探究反應后容易的溶質 成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮______．