27.將宏觀.微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點. (1)A.B.C.D表示四種物質.其微觀示意圖如下所示: ①從微觀角度看.A圖表示3 .B中每個分子由 個原子構成. ②從宏觀角度看.圖中表示混合物的是 .表示單質的是 . (2)在一定條件下.A和B能發生化學反應生成E和F.其微觀示意圖如下所示: ①若F為空氣中體積分數最大的氣體.則該反應中生成的E和F的質量比 . ②若F為氧化物.且A和B的分子個數比為5:4.則該反應的化學方程式為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:
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①從微觀角度看,A圖表示3
 
(填化學符號),B中每個分子由
 
個原子構成.
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母序號,下同),表示單質的是
 

(2)在一定條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如下所示:
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①若F為空氣中體積分數最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個數比為5:4,則該反應的化學方程式為
 

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將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,A圖表示3
O2
O2
 (填化學符號),B中每個分子由
4
4
 個原子構成.
②從宏觀角度看,圖中表示單質的是
A
A
 (填字母序號).

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將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.圖中三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子.
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:
①從微觀角度看,B中每個分子由
4
4
個原子構成.
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
CD
CD
(填字母序號,下同),表示單質的是
A
A

(2)在一定條件下,A和B能發生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
若F為空氣中體積分數最大的氣體,則F的化學式為
N2
N2
,該反應中生成的E和F的質量比為
27:14
27:14

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將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.
(1)根據下表信息,完成表中空格:
化學符號 2H
2N2
2N2
Mg2+
+5
P
2O5
+5
P
2O5
符號的意義
兩個氫原子
兩個氫原子
2個氮分子
一個鎂離子
一個鎂離子
五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
(2)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如下所示:

①從微觀角度看,A圖表示:3
O2
O2
(填化學符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
C D
C D
,單質的是
A
A
,化合物的是
B
B
(填字母代號).

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將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.

(1)構成物質的微粒有三種,分別是
分子
分子
、
原子
原子
、
離子
離子

(2)圖1是硫離子結構示意圖,寫出相應的離子符號
S2-
S2-

(3)物質變化過程的微觀示意圖如圖2,請回答:
①從微觀角度看,B圖表示:4個
氨氣
氨氣
(填名稱)分子.
②從宏觀角度看,圖中表示單質的是
A
A
(填字母序號,下同)表示化合物的是
C
C

③變化Ⅰ發生
化學
化學
變化;變化Ⅱ發生
物理
物理
變化.
④寫出變化Ⅰ的符號表達式:
302+4NH3
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O
302+4NH3
 一定條件 
.
 
2N2+6H2O

⑤圖中體現了在化學變化前后一定不變的是
ABD
ABD
.(填序號)
A.元素種類; B.原子種類; C.分子數目; D.原子數目.

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