某課外活動小組在研究“氧氣對生物體生命活動的影響”時，需要制取一定量的氧氣．
（1）上圖中是該小組的同學設計的幾種制取氧氣的發生裝置及選用的試劑，其中有錯誤的裝置是________（填寫字母代號）；
（2）指出上圖中標有序號的儀器的名稱：①________　②________；
（3）在氣體制取的實驗操作中都應該注意先后順序，請你在下列小題的橫線上填入“先”或“后”字：
①若用圖A裝置制取氧氣，________向試管中加入KMn0₄固體，________檢查裝置的氣密性．
②在用排水法收集氧氣結束時，________ 把導管從水槽中取出，________熄滅酒精燈．
（4）若用C裝置制取氧氣，其優點是________ （填序號）；
①生成物只有氧氣②不需要加熱③需要加熱
（5）利用C裝置除制取氧氣之外，還能制取另一種氣體，請寫出制取該氣體的化學方程式________；
（6）該小組在實驗中需要制取氧氣的質量為O．9 6g，你可任意選擇上圖中正確的裝置及試劑，計算出所需試劑的質量．

某化學課外活動興趣小組在研究“鐵絲在氧氣中燃燒的影響因素”實驗時，需要制取一定量的氧氣。下圖是該小組甲、乙、丙、丁四位同學設計的幾種制氧氣的裝置及選用的試劑�；卮鹣铝袉栴}：

甲         乙          丙           丁

（1）寫出甲同學制取氧氣的化學反應方程式：                                       。

（2）從裝置和選用的試劑分析，有錯誤的是               （填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）。

（3）寫出丁同學所用裝置中一種玻璃儀器的名稱：                  （導管和橡皮塞除外）。

（4）甲同學制取并收集一瓶氧氣后，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果未看到火星四射的現象，你認為影響甲同學實驗失敗的可能因素是                               （寫出一個即可）。

（5）丙同學實驗時取用了15%的過氧化氫溶液20mL（設密度為1g/mL），則所取溶液中含H₂O₂           g ，實驗后要回收MnO₂，應采取的實驗基本操作是             。