（2013?新民市一模）通過已學習知識的對比和歸納，可以得出一些十分有趣的規律．這些規律可以幫助我們掌握學習化學的方法．請你仔細閱讀表中內容，并回答相應的問題．

常見的幾種離子	H+    Na+    Mg+    O2-     N O - 3    CO 2- 3
對應元素及原子團在化合物中的化合價	+1 H    +1 Na     +2 Mg   -2 O      -1 NO3    -2 CO3
所能形成化合物的化學式	Na2O，MgO，H2O	HNO3，H2CO3	MgCO3，NaNO3

（1）由前兩行內容對照可得出的規律是：元素或原子團的化合價數值往往與相應離子所帶的相等；
（2）由后兩行內容對照可得出書寫化學式依據的原則是：．

某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．請回答下列問題：
（1）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了圖1．請你在圖中的圓圈中填入適當的化學式或離子符號：
（2）此同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成（如圖2）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．請寫出①、②中反應的化學方程式：①．②．
（3）在初中化學中學習過許多置換反應，其通式可表示為：單質（Ⅰ）+化合物（Ⅰ）=單質（Ⅱ）+化合物（Ⅱ）．       
 根據已學知識填表：

	單質（I）	單質（Ⅱ）	相應的置換反應的化學方程式（各舉一例）
A	金屬	非金屬
B	金屬（I）	金屬（Ⅱ）
C	非金屬	金屬
D			SiO2+2C  高溫電爐  .   Si+2C

（2011?眉山）某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理．
（1）填寫下表空格中的化學式：

氯化鉀	氯化鈣	氯化鈉	氯化鎂	氯化鋁	氯化鋅	氯化亞鐵	氯化銅
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3 AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl2

反思：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了下圖．請你在右邊的圓圈中填入適當的化學式或離子符號：

（3）此同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成（如圖）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．請從①、②中任選一個，寫出反應的化學方程式：．

（2012?青島模擬）（1）身邊處處有化學．請從小蘇打、石灰石、鹽酸、酒精、水銀、食醋六種物質中選擇合適物質填空（請用相關化學式填寫）：
①工業上用來除鐵銹的物質是；②能用作建筑材料的是；
③生活中常用來除去熱水瓶內壁的水垢；
④發酵粉的主要成分之一是．
（2）某同學為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了圖1．請你在圓圈中填入適當的化學式或離子符號：
（3）該同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成（如圖2）．比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．請從①、②中任選一個，寫出反應的化學方程式．