現有如圖所示的實驗裝置�；卮饐栴}：

（1）儀器①的名稱是  ▲    ，檢驗B裝置氣密性方法是    ▲          。

（2）實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣，所得氨氣極易溶于水，氨氣有刺激性氣味，水溶液呈堿性，相同狀況下，此氣體的密度比空氣小，欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是▲  。亮亮同學認為此種方法收集氨氣不妥，你認為他的理由可能是   ▲   。  

（3）質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式       ▲                  

發生裝置可選用        ▲     （填寫序號）；用該發生裝置還可以制取的氣體是_    ▲      。(從學過的氣體中選擇)

（4）某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設計了如下圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現象，分析有關數據，推算元素含量。

①儀器乙的作用是          ▲                  。

②若裝置中沒有連接儀器乙，將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果    ▲      （填“偏小”、“偏大”、“無影響”）。

③如果將丁和戊兩裝置位置調換，你認為     ▲     (填“可以”或“不可以”)理由是                                                   ▲         。

現有如圖所示的實驗裝置�；卮饐栴}：

（1）儀器①的名稱是  ▲    ，檢驗B裝置氣密性方法是    ▲          。

（2）實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣，所得氨氣極易溶于水，氨氣有刺激性氣味，水溶液呈堿性，相同狀況下，此氣體的密度比空氣小，欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是▲   。亮亮同學認為此種方法收集氨氣不妥，你認為他的理由可能是    ▲   。  

（3）質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式        ▲                  

發生裝置可選用        ▲     （填寫序號）；用該發生裝置還可以制取的氣體是_    ▲       。(從學過的氣體中選擇)

（4）某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設計了如下圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現象，分析有關數據，推算元素含量。

①儀器乙的作用是           ▲                   。

②若裝置中沒有連接儀器乙，將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果     ▲      （填“偏小”、“偏大”、“無影響”）。

③如果將丁和戊兩裝置位置調換，你認為     ▲      (填“可以”或“不可以”)理由是                                                    ▲         。

某同學甲設計了如下圖1所示的實驗驗證質量守恒定律。

 圖1                                            圖2

⑴ 按上圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是­­­­­­­­­­­­­­                  ；　　

⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是­­­­­­­­­­­­­­                  ；

⑶ 再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞，防止鹽酸注入時沖塞現象；

⑷ 將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；

⑸ 快速下推注射器活塞，使反應發生，此時錐形瓶內現象為­­­­­­­­­­­­­­                、瓶外的現象為­­­­­­­­­­­­­­                  ；

⑹ 反應結束后，再進行第2次稱量，發現稱量值沒有發生變化；

⑺ 同學乙設計了如圖2所示的裝置來驗證質量守恒定律，先把錐形瓶傾斜，再把氣球中的鎂粉倒入瓶中。試判斷反應后，他的裝置再次放在天平上     （填“能”或“不能”）保持平衡。為什么­­­­­­­­­­­­­­               。

某同學甲設計了如下圖1所示的實驗驗證質量守恒定律。

              圖1                                             圖2

⑴ 按上圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是                   ；　　

⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是                      ；

⑶ 再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞，防止鹽酸注入時沖塞現象；

⑷ 將裝置放在天平左盤，并用砝碼游碼使天平平衡；

⑸ 快速下推注射器活塞，使反應發生，此時錐形瓶內現象為                  、瓶外的現象為                     ；

⑹ 反應結束后，再進行第2次稱量，發現稱量值沒有發生變化；

⑺ 同學乙設計了如圖2所示的裝置來驗證質量守恒定律，先把錐形瓶傾斜，再把氣球中的鎂粉倒入瓶中。試判斷反應后，他的裝置再次放在天平上­­­­­­­­­­­­­­         （填“能”或“不能”）保持平衡。為什么­­­­­­­­­­­­­­                 。