8.物質的性質與變化 老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗: ①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石.用酒精燈加熱.2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中.酚酞溶液不變色. ②用坩堝鉗夾持該石灰石.還用酒精燈加熱.同時向燈焰上通入氧氣.1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中.酚酞溶液立即變成紅色. ③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸.酚酞溶液又變為無色. 請回答下列問題: (1)下列說法不正確的是 A.石灰石不具有受熱分解的化學性質 B.實驗①中.在受熱的條件下.石灰石沒有發生化學變化 C.化學反應需要一定的條件.在實驗①中.燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度 (2)通入氧氣.能影響碳酸鈣分解反應的原因.正確的是 A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度 B.氧氣能改變碳酸鈣的性質 C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑 D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數.提高了燈焰溫度 (3)在初中階段.涉及到的物質的化學性質主要有: A.可燃性,B.熱穩定性,C.酸性,D.堿性,E.金屬活動性,F.非金屬活動性. 在上述變化中.酒精表現出的化學性質是 ,鹽酸表現出的化學性質是 . (4)寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質的性質與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.
②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變為無色.
請回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是
 

A.石灰石不具有受熱分解的化學性質
B.實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發生化學變化
C.化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
(2)通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是
 

A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B.氧氣能改變碳酸鈣的性質
C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數,提高了燈焰溫度
(3)在初中階段,涉及到的物質的化學性質主要有:
A.可燃性;B.熱穩定性;C.酸性;D.堿性;E.金屬活動性;F.非金屬活動性.
在上述變化中,酒精表現出的化學性質是(填代號,下同)
 
;鹽酸表現出的化學性質是
 

(4)寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式:
 
 

 
、
 

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物質的性質與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.
②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變為無色.
請回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是   
A.石灰石不具有受熱分解的化學性質
B.實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發生化學變化
C.化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
(2)通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是   
A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B.氧氣能改變碳酸鈣的性質
C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數,提高了燈焰溫度
(3)在初中階段,涉及到的物質的化學性質主要有:
A.可燃性;B.熱穩定性;C.酸性;D.堿性;E.金屬活動性;F.非金屬活動性.
在上述變化中,酒精表現出的化學性質是(填代號,下同)    ;鹽酸表現出的化學性質是   
(4)寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式:
    、   
       

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物質的性質與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.
②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變為無色.
請回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是   
A.石灰石不具有受熱分解的化學性質
B.實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發生化學變化
C.化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
(2)通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是   
A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B.氧氣能改變碳酸鈣的性質
C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數,提高了燈焰溫度
(3)在初中階段,涉及到的物質的化學性質主要有:
A.可燃性;B.熱穩定性;C.酸性;D.堿性;E.金屬活動性;F.非金屬活動性.
在上述變化中,酒精表現出的化學性質是(填代號,下同)    ;鹽酸表現出的化學性質是   
(4)寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式:
       
    、   

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物質的性質與變化

老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:

①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.

②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.

③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變為無色.

請回答下列問題:

(1)

下列說法不正確的是

[  ]

A.

石灰石不具有受熱分解的化學性質

B.

實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發生化學變化

C.

化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度

(2)

通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是

[  ]

A.

氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度

B.

氧氣能改變碳酸鈣的性質

C.

氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑

D.

增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數,提高了燈焰溫度

(3)

在初中階段,涉及到的物質的化學性質主要有:

A.可燃性;

B.熱穩定性;

C.酸性;

D.堿性;

E.金屬活動性;

F.非金屬活動性.

在上述變化中,酒精表現出的化學性質是(填代號,下同)________;鹽酸表現出的化學性質是________

(4)

寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式:

________________

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(2011?威海)物質的性質與變化老師在課堂上演示了如下3個有趣的實驗:
①用坩堝鉗夾持一小塊石灰石,用酒精燈加熱,2分鐘后把石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液不變色.
②用坩堝鉗夾持該石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,1分鐘后把石灰石再放入含有酚酞的蒸餾水中,酚酞溶液立即變成紅色.
③向②變紅的酚酞溶液中逐滴滴加鹽酸,酚酞溶液又變為無色.
請回答下列問題:
(1)下列說法不正確的是
A.石灰石不具有受熱分解的化學性質
B.實驗①中,在受熱的條件下,石灰石沒有發生化學變化
C.化學反應需要一定的條件,在實驗①中,燈焰溫度達不到石灰石分解的溫度
(2)通入氧氣,能影響碳酸鈣分解反應的原因,正確的是
A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度
B.氧氣能改變碳酸鈣的性質
C.氧氣是碳酸鈣分解反應的催化劑
D.增加了單位時間內酒精分子與氧分子發生有效碰撞的次數,提高了燈焰溫度
(3)在初中階段,涉及到的物質的化學性質主要有:
A.可燃性;B.熱穩定性;C.酸性;D.堿性;E.金屬活動性;F.非金屬活動性.
在上述變化中,酒精表現出的化學性質是(填代號,下同);鹽酸表現出的化學性質是.
(4)寫出上述實驗中發生的有關反應的化學方程式:
、
、.

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