氫氣是一種具有廣泛用途的物質，下列關于氫氣的敘述不正確的是（    ）
A.用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下，氫氣的密度最小
B.氫氣具有可燃性，可以做燃料
C.點燃氫氣與氧氣的混合氣體時，一定會發生爆炸
D.氫氣在發生化學變化時的最小微粒是氫原子

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）鹽酸、硫酸等具有相似的化學性質，是因為二者的水溶液中都含有離子．打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是因為．
（2）如圖是甲同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好．若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO₂，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現象？并寫出有關反應的化學方程式．
（3）盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末．乙同學和丙同學對這種白色粉末的成分進行了如下猜想和驗證．
（Ⅰ）可能是NaOH（Ⅱ）可能是Na₂CO₃（Ⅲ）可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物
①乙同學向所取少量粉末中滴加一種溶液后，排除了（Ⅰ）的可能性．請你推測他所加的試劑和觀察到的現象．
②丙同學提議用酚酞試液來鑒定，你認為可行嗎？請簡要說明理由．
（4）某同學對附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進行了測定．他取了40g污水于燒杯中，逐滴加入5%的稀鹽酸中和，當恰好完全反應時，用去稀鹽酸7.3g．請計算廢水中氫氧化鈉的質量分數．

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。

（1）鹽酸、硫酸等具有相似的化學性質，是因為二者的水溶液中都含有      離子。打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是因為                                                                 。

（2）右圖是甲同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO₂，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現象？并寫出有關反應的化學方程式。

（3）盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末。乙同學和丙同學對這種白色粉末的成分進行了如下猜想和驗證。

（Ⅰ）可能是NaOH（Ⅱ）可能是Na₂CO₃ （Ⅲ）可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物

①乙同學向所取少量粉末中滴加一種溶液后，排除了（Ⅰ）的可能性。請你推測他所加的試劑和觀察到的現象。

②丙同學提議用酚酞試液來鑒定，你認為可行嗎？請簡要說明理由。

（4）某同學對附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進行了測定。他取了40g污水于燒杯中，逐滴加入5%的稀鹽酸中和，當恰好完全反應時，用去稀鹽酸7.3g。請計算廢水中氫氧化鈉的質量分數。

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。

（1）鹽酸、硫酸等具有相似的化學性質，是因為二者的水溶液中都含有      離子。打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是因為                                                                 。

（2）右圖是甲同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若膠頭滴管中的物質是濃NaOH溶液，錐形瓶中充滿CO₂，則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現象？并寫出有關反應的化學方程式。

（3）盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末。乙同學和丙同學對這種白色粉末的成分進行了如下猜想和驗證。

（Ⅰ）可能是NaOH（Ⅱ）可能是Na₂CO₃ （Ⅲ）可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物

①乙同學向所取少量粉末中滴加一種溶液后，排除了（Ⅰ）的可能性。請你推測他所加的試劑和觀察到的現象。

②丙同學提議用酚酞試液來鑒定，你認為可行嗎？請簡要說明理由。

（4）某同學對附近一家化工廠排放的污水中的氫氧化鈉含量進行了測定。他取了40g污水于燒杯中，逐滴加入5%的稀鹽酸中和，當恰好完全反應時，用去稀鹽酸7.3g。請計算廢水中氫氧化鈉的質量分數。