下列變化中.一定不屬于化學變化的是 A.燃燒 B.爆炸 C.紅磷變成白磷 D.分餾 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學反應與能量有比不可分的關系，回答下列問題．
Ⅰ：已知31g白磷變為31g紅磷釋放能量．試回答：
（1）上述變化屬于______（填“物理”或“化學”）變化．
（2）31g白磷具有的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷具有的能量，常溫常壓下，______更穩定．
（3）31g白磷完全燃燒釋放的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷完全燃燒釋放的能量．
Ⅱ：A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質的量濃度的稀硫酸

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（1）分別寫出三個裝置中鐵片表面發生反應的離子方程式：
A______；B______；C______．
（2）一段時間后，B中Sn極附近溶液的pH______（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）一段時間后，C中產生了3.36L（標準狀況）氣體時，硫酸恰好全部被消耗，則原稀硫酸溶液的物質的量濃度=______mol?L-1．此時，三個燒杯中液體質量由大到小的順序為：______（填寫序號）．
（4）比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序是______（填寫序號）．
Ⅲ：某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示．根據圖中數據填空：
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（1）該反應的化學方程式為______．
（2）反應開始至2min，以氣體Z表示的平均反應速率為______．
（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應達到平衡，反應達平衡時：
①此時體系的壓強是開始時的______倍；
②達平衡時，容器內混合氣體的平均相對分子質量比起始投料時______（填“增大”“減小”或“相等”）．

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化學反應與能量有比不可分的關系，回答下列問題．
Ⅰ：已知31g白磷變為31g紅磷釋放能量．試回答：
（1）上述變化屬于______（填“物理”或“化學”）變化．
（2）31g白磷具有的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷具有的能量，常溫常壓下，______更穩定．
（3）31g白磷完全燃燒釋放的能量_______（“＞”或“＜”）31g紅磷完全燃燒釋放的能量．
Ⅱ：A、B、C三個燒杯中分別盛有200mL相同物質的量濃度的稀硫酸

（1）分別寫出三個裝置中鐵片表面發生反應的離子方程式：
A______；B______；C______．
（2）一段時間后，B中Sn極附近溶液的pH______（填“增大”、“減小”、“不變”）．
（3）一段時間后，C中產生了3.36L（標準狀況）氣體時，硫酸恰好全部被消耗，則原稀硫酸溶液的物質的量濃度=______mol?L-1．此時，三個燒杯中液體質量由大到小的順序為：______（填寫序號）．
（4）比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序是______（填寫序號）．
Ⅲ：某溫度時，在一個2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示．根據圖中數據填空：
（1）該反應的化學方程式為______．
（2）反應開始至2min，以氣體Z表示的平均反應速率為______．
（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應達到平衡，反應達平衡時：
①此時體系的壓強是開始時的______倍；
②達平衡時，容器內混合氣體的平均相對分子質量比起始投料時______（填“增大”“減小”或“相等”）．

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下列說法正確的是                                                                                 

A．將Cl2通人FeBr2溶液中，溶液顏色變黃，則Fe2+被氧化，Br－不一定參加了反應

B．CO2、SO3、NO2和水反應均能生成相應的酸，都屬于酸性氧化物

C．0.5 mol CH4完全燃燒生成CO2和液態水時，放出445kJ熱量。其熱化學方程式為

      CH4 （g） +2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）  △H=－890kJ/mol

D．分別由于和組成的金屬鈦單質互稱為同分異構體，它們都有“生物金屬”之稱

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某化學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2，并設計如下實驗方案進行探究．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置．另準備一只膠塞，其中有一根銅絲穿過，銅絲末端固定一根鎂條備用．
步驟2：引燃燃燒匙中的試劑，塞好瓶塞．燃燒結束后，調節廣口瓶內外液面相平．
步驟3：點燃鎂條，更換膠塞，鎂條繼續燃燒，反應結束后，廣口瓶內水面上升．
步驟4：取蒸發皿中得到的固體，加鹽酸溶解．向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成，同時得到一種能使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體．
（1）為除去廣口瓶中的氧氣，燃燒匙中最好應裝入下列試劑中的（填序號）
C
C
．A．炭粉    B．鐵粉    C．紅磷
（2）“步驟2”中調節內外液面相平的方法：
向水槽中加水
向水槽中加水

（3）寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學方程式：
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
．
（4）某同學直接將鎂條在空氣中點燃，并將所得白色固體進行“步驟4”的實驗，結果無氣體生成，其原因是
氧氣比氮氣活潑，與鎂反應生成MgO
氧氣比氮氣活潑，與鎂反應生成MgO
．
（5）興趣小組同學為比較鎂和鋁的金屬性強弱，設計了下表中的實驗方案一，請你再設計一種不同的實驗方案．實驗試劑和用品：鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙（其他實驗儀器可任選）
實驗操作 實驗現象
方案一 取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條，
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應		 均有氣泡產生，鎂條反應
比鋁條反應更劇烈
方案二

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將化學知識系統化，有助于對化學問題的進一步認識和理解。

資料1：化學反應的碰撞理論：反應物分子間的相互碰撞是反應進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起反應，只有少數碰撞才能發生化學反應。能引發化學反應的碰撞稱之為有效碰撞。

資料2：化學反應的過渡態理論：化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態。

資料3：化學反應的能量變化(ΔH)與反應物和生成物的鍵能有關。在熱力學標準態（298K、1.01×105Pa）下，由穩定的單質發生反應生成1mol化合物的反應熱叫該化合物的生成熱（ΔH）。

根據以上資料回答下列問題：

（1）圖I是HI分解反應中HI分子之間的幾種碰撞示意圖，其中屬于有效碰撞的是

__________________（選填“A”、“B”或“C”）；

（2）圖Ⅱ是1molNO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO

反應的熱化學方程式：

___________________________________________；

（3） 下表是部分化學鍵的鍵能數據：

已知白磷的燃燒熱為2378.0  kJ/mol，白磷完全燃燒的產物結構(P4O10)如圖Ⅲ所示，則上表中

X＝_______________________________。

（4）圖Ⅳ為氧族元素的氫化物a、b、c、d的生成熱數據示意圖。

請你歸納：非金屬元素的氫化物的穩定性與氫化物的生成熱（ΔH）

之間的關系：_____________________________________。

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