某研究性學習小組在做氯氣的噴泉實驗時(裝置如圖)，發現含有酚酞的NaOH溶液噴入燒瓶，溶液的紅色褪去。甲、乙兩位同學對此現象分別做了如下推測：?

甲：因為氯氣與NaOH溶液反應，使溶液堿性減弱甚至呈酸性，所以溶液紅色褪去。乙：因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。?

（1）驗證甲同學的推測是否正確的方法是：________________________________。?

驗證乙同學的推測是否正確的方法是：________________________。?

（2）如果將NaOH溶液改成KMnO₄酸性溶液，把Cl₂換成SO₂氣體，試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理?________(填“合理”或“不合理”)。?

如果認為不合理，請說明你的理由________________________________________________________。?

（3）類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”，請你按實驗要求，分別設計1個“變色噴泉實驗”并填寫下列表格： 

編號	實驗要求	燒杯中的溶液	滴管中的液體	燒瓶中的氣體
①	無色變紅色噴泉		H2O
②	紅色變無色噴泉			SO2

 

某研究性學習小組在做氯氣的噴泉實驗時(裝置如圖)，發現含有酚酞的NaOH溶液噴入燒瓶后，溶液的紅色褪去。甲、乙兩位同學對此現象分別做了如下推測：

甲：因為氯氣與NaOH溶液反應，使溶液堿性減弱甚至呈酸性，所以溶液紅色褪去。乙：因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。

(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是：____________________。

驗證乙同學的推測是否正確的方法是：______________________。

(2)如果將NaOH溶液改成KMnO₄酸性溶液，把Cl₂換成SO₂氣體，試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理? _____________(填“合理”或“不合理”)。如果認為不合理，請說明你的理由______________________________。

(3)類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”，請你按實驗要求，分別設計1個“變色噴泉實驗”并填寫下列表格：

編號	實驗要求	燒杯中的溶液	滴管中的液體	燒瓶中的氣體
①	無色變紅色噴泉		H2O
②	紅色變無色噴泉			SO2

某研究性學習小組在做氯氣的噴泉實驗時(裝置如圖1-5-30)，發現含有酚酞的NaOH溶液噴入燒瓶后溶液的紅色褪去。甲、乙兩位同學對此現象分別做了如下推測：

圖1-5-30

甲：因為氯氣與NaOH溶液反應，使溶液堿性減弱甚至呈酸性，所以溶液紅色褪去。

乙：因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。

(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是；驗證乙同學的推測是否正確的方法是_____________________________________________________________________。

(2)如果將NaOH溶液改成酸性KMnO₄溶液，把Cl₂換成SO₂氣體，試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理？__________ (填“合理”或“不合理”)。如果認為不合理，請說明你的理由：_____________________________________________________________________。

(3)類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”。請你按實驗要求，分別設計1個“變色噴泉實驗”，并填寫下列表格：

編號	實驗要求	燒杯中的溶液	滴管中的液體	燒瓶中的氣體
①	無色變紅色的噴泉		H2O
②	紅色變無色的噴泉			SO2

(4)有人設計用鈉做噴泉實驗的裝置(如圖1-5-31所示，大頭釘上是足夠量的金屬鈉)，其原理是_______________。實驗過程中發現開始時噴出的噴泉壓力大，水流急，但隨后越來越慢，并且燒瓶不能充滿溶液，若鈉是足夠量的，裝置也不漏氣，請說明原因：________________

____________________________________________________________________。

圖1-5-31