某中學有甲、乙兩個探究性學習小組，他們擬用小顆粒的鋁銅合金與足量的稀硫酸反應測定通常狀況（約20℃、1.01×10⁵Pa）下的氣體摩爾體積（V_m）。

（一）甲組同學擬設計如圖1所示的裝置來完成實驗。

（1）寫出裝置I中發生反應的離子方程式：                                     。

（2）實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕旋開其活塞，一會兒后發現稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中。請幫助他們分析其原因：                         。

（3）實驗結束時，生成氫氣的體積近似等于：                                  。

（4）錐形瓶中殘存的氫氣對實驗結果是否有影響：               （填“有”、“沒有”、或“不能判斷”），簡述理由：                                        。

（二）乙組同學仔細分析了甲組同學的實驗裝置后以為，稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶中的空氣排出，使所測氫氣的體積偏大；實驗結束后，連接廣口瓶

和量筒的導管中有少量水存在，使所測氫氣的體積偏小。于是他們設計了如圖2所示的實驗裝置。

（1）裝置中導管a的作用是：                                           。

（2）實驗中準確測定出4個數據，如下表：

利用上述數據計算通常狀況下的氣體摩爾體積：V_m=                     。

某中學有甲、乙兩個探究性學習小組，他們擬用小顆粒的鋁銅合金與足量的稀硫酸反應測定通常狀況（約20℃、1.01×10⁵Pa）下的氣體摩爾體積（V_m）．

（一）甲組同學擬設計如圖1所示的裝置來完成實驗．
（1）寫出裝置I中發生反應的離子方程式：______．
（2）實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕旋開其活塞，一會兒后發現稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中．請幫助他們分析其原因：______．
（3）實驗結束時，生成氫氣的體積近似等于：______．
（4）錐形瓶中殘存的氫氣對實驗結果是否有影響：______（填“有”、“沒有”、或“不能判斷”），簡述理由：______．
（二）乙組同學仔細分析了甲組同學的實驗裝置后以為，稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶中的空氣排出，使所測氫氣的體積偏大；實驗結束后，連接廣口瓶
和量筒的導管中有少量水存在，使所測氫氣的體積偏�。�于是他們設計了如圖2所示的實驗裝置．
（1）裝置中導管a的作用是：______．
（2）實驗中準確測定出4個數據，如下表：

	實驗前	實驗后
鋁銅合金質量（g）	m1	m2
量液管（C）體積（mL）	V1	V2

利用上述數據計算通常狀況下的氣體摩爾體積：V_m=______．