10.(1)試管沒垂直,滴管口接觸管壁. (2)試管底部放在酒精燈焰芯上,管內液體體積超過試管容積的1/3,大拇指按在試管夾的短柄上. (3)溫度計的水銀球插在乙醇溶液中. (4)玻璃棒沒有接觸濾紙. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?海淀區一模)乙二酸通常以二水合物的形式存在,俗稱草酸晶體.已知草酸晶體在101℃時熔化并開始升華,157℃時大量升華,繼續升溫會分解生成CO、CO2和H2O.
(1)下列關于乙二酸的敘述正確的是(填編號)
①②③④
①②③④

①能和乙二醇發生酯化反應
②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
③其溶液能使藍色石蕊試紙變紅
④能和碳酸氫鈉溶液反應生成氣體
欲驗證上述性質,除用到膠頭滴管、試管和玻璃導管外,還必需要使用的玻璃儀器有
酒精燈
酒精燈
、
玻璃棒
玻璃棒

(2)乙二酸的工業生產方法之一是以乙二醇為原料,在一定條件下,用空氣氧化得到.寫出該反應的化學反應方程式

(3)欲檢驗草酸晶體受熱分解的產物中是否有CO2,甲、乙兩位同學分別設計了裝置1、裝置2來完成實驗.

(I)簡述檢驗裝置1氣密性的操作方法
如圖連接好裝置,將導管b沒入水中,微熱(或手捂)試管a,看到導管口處有氣泡冒出,撤火(或松手)后,觀察到導管內有一段水柱上升,則說明該裝置的氣密性良好
如圖連接好裝置,將導管b沒入水中,微熱(或手捂)試管a,看到導管口處有氣泡冒出,撤火(或松手)后,觀察到導管內有一段水柱上升,則說明該裝置的氣密性良好

(II)B和E兩個裝置中更合理的是
E
E
,理由為
B中的導管過長、過細,冷凝后的乙二酸晶體可能會堵塞導管而存在安全隱患;E中采用U型管,與冰水的接觸面積更大,更有利于乙二酸蒸氣的冷凝,防止了乙二酸蒸氣干擾CO2的檢驗
B中的導管過長、過細,冷凝后的乙二酸晶體可能會堵塞導管而存在安全隱患;E中采用U型管,與冰水的接觸面積更大,更有利于乙二酸蒸氣的冷凝,防止了乙二酸蒸氣干擾CO2的檢驗

(III)請從A~F中選擇合適的儀器,組裝一套可更好達到實驗目的裝置,按照氣流由左到右的順序依次為(用字母表示):
A、E、F
A、E、F

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為清楚地看到無色NO遇空氣變為紅棕色(或淺棕色)的過程.某化學興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計如下兩個實驗:

(1)甲同學實驗如圖一,步驟如下:①取大試管,放入適量大理石,加入過量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時間后,使銅絲浸入過量的硝酸反應④慢慢向試管底部推入棉花,可見明顯現象.第①步放入大理石的作用是:
除去裝置內的空氣,防止生成的NO被氧化而影響實驗效果
除去裝置內的空氣,防止生成的NO被氧化而影響實驗效果

(2)乙同學則用圖二裝置,他的設想是這樣:從分液漏斗注入稀硝酸,直到浸沒銅絲,然后,關閉分液漏斗活塞,NO產生的壓強將排開稀硝酸,達一定體積后,打開分液漏斗活塞,硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗,在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色.但按他的方法實際操作的丙同學發現此法至少存在兩個問題:
①當酸液加到浸沒分液漏斗下端管口以后,會
因如圖所示的銅絲所在空間中被封閉一段空氣
因如圖所示的銅絲所在空間中被封閉一段空氣
而使后面的實驗無法觀察到預期現象.
②反應開始后,因為隨著NO的體積增加,
產生的NO排開酸液而與大部分銅絲脫離接觸
產生的NO排開酸液而與大部分銅絲脫離接觸
影響銅絲與硝酸的繼續反應.
(3)丙同學將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平,解決了第①個問題,再用一個與U形管配套的單孔塞和另一個分液漏斗,仍用前述乙的儀器和思路,從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處,請在圖中補齊裝置并特別畫出銅絲的適當位置:
(4)丁同學根據丙的思路,認為可以測定一下NO的體積并計算其產率(不考慮有其它氣體),如果給你圖三所示的儀器及一個酸式滴定管,用一根橡膠皮管將它們連接起來.為成功量取產生NO的體積,此實驗中注入的硝酸在滴定管中至少應到達
分液漏斗最大量程刻度處
分液漏斗最大量程刻度處
,設定有條件精確稱量,還需要的數據是
銅絲反應前后的質量
銅絲反應前后的質量

(5)計算知:將等體積NO和O2通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中,充分反應后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8,但準確的實驗表明:余氣體積比計算結果要大,實事求是的科學精神,要求我們應認真思考.已知氫氧化鈉溶液可以吸收NO2,方程式為2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O,氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO2的混合氣體,方程式為2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2,能否受此啟發,寫出可能發生的反應方程式,并對上述情況作一合理的解釋:

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為清楚地看到無色NO遇空氣變為紅棕色(或淺棕色)的過程.某化學興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計如下兩個實驗:

(1)甲同學實驗如圖一,步驟如下:①取大試管,放入適量大理石,加入過量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時間后,使銅絲浸入過量的硝酸反應④慢慢向試管底部推入棉花,可見明顯現象.第①步放入大理石的作用是:______.
(2)乙同學則用圖二裝置,他的設想是這樣:從分液漏斗注入稀硝酸,直到浸沒銅絲,然后,關閉分液漏斗活塞,NO產生的壓強將排開稀硝酸,達一定體積后,打開分液漏斗活塞,硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗,在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色.但按他的方法實際操作的丙同學發現此法至少存在兩個問題:
①當酸液加到浸沒分液漏斗下端管口以后,會______而使后面的實驗無法觀察到預期現象.
②反應開始后,因為隨著NO的體積增加,______影響銅絲與硝酸的繼續反應.
(3)丙同學將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平,解決了第①個問題,再用一個與U形管配套的單孔塞和另一個分液漏斗,仍用前述乙的儀器和思路,從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處,請在圖中補齊裝置并特別畫出銅絲的適當位置:
(4)丁同學根據丙的思路,認為可以測定一下NO的體積并計算其產率(不考慮有其它氣體),如果給你圖三所示的儀器及一個酸式滴定管,用一根橡膠皮管將它們連接起來.為成功量取產生NO的體積,此實驗中注入的硝酸在滴定管中至少應到達______,設定有條件精確稱量,還需要的數據是______.
(5)計算知:將等體積NO和O2通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中,充分反應后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8,但準確的實驗表明:余氣體積比計算結果要大,實事求是的科學精神,要求我們應認真思考.已知氫氧化鈉溶液可以吸收NO2,方程式為2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O,氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO2的混合氣體,方程式為2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2,能否受此啟發,寫出可能發生的反應方程式,并對上述情況作一合理的解釋:

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為清楚地看到無色NO遇空氣變為紅棕色(或淺棕色)的過程.某化學興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計如下兩個實驗:

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(1)甲同學實驗如圖一,步驟如下:①取大試管,放入適量大理石,加入過量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時間后,使銅絲浸入過量的硝酸反應④慢慢向試管底部推入棉花,可見明顯現象.第①步放入大理石的作用是:______.
(2)乙同學則用圖二裝置,他的設想是這樣:從分液漏斗注入稀硝酸,直到浸沒銅絲,然后,關閉分液漏斗活塞,NO產生的壓強將排開稀硝酸,達一定體積后,打開分液漏斗活塞,硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗,在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色.但按他的方法實際操作的丙同學發現此法至少存在兩個問題:
①當酸液加到浸沒分液漏斗下端管口以后,會______而使后面的實驗無法觀察到預期現象.
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②反應開始后,因為隨著NO的體積增加,______影響銅絲與硝酸的繼續反應.
(3)丙同學將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平,解決了第①個問題,再用一個與U形管配套的單孔塞和另一個分液漏斗,仍用前述乙的儀器和思路,從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處,請在圖中補齊裝置并特別畫出銅絲的適當位置:
(4)丁同學根據丙的思路,認為可以測定一下NO的體積并計算其產率(不考慮有其它氣體),如果給你圖三所示的儀器及一個酸式滴定管,用一根橡膠皮管將它們連接起來.為成功量取產生NO的體積,此實驗中注入的硝酸在滴定管中至少應到達______,設定有條件精確稱量,還需要的數據是______.
(5)計算知:將等體積NO和O2通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中,充分反應后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8,但準確的實驗表明:余氣體積比計算結果要大,實事求是的科學精神,要求我們應認真思考.已知氫氧化鈉溶液可以吸收NO2,方程式為2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O,氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO2的混合氣體,方程式為2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2,能否受此啟發,寫出可能發生的反應方程式,并對上述情況作一合理的解釋:

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為清楚地看到無色NO遇空氣變為紅棕色(或淺棕色)的過程.某化學興趣小組的甲、乙兩位同學分別設計如下兩個實驗:

(1)甲同學實驗如圖一,步驟如下:①取大試管,放入適量大理石,加入過量稀硝酸②如圖塞好疏松的棉花和銅絲③一段時間后,使銅絲浸入過量的硝酸反應④慢慢向試管底部推入棉花,可見明顯現象.第①步放入大理石的作用是:______.
(2)乙同學則用圖二裝置,他的設想是這樣:從分液漏斗注入稀硝酸,直到浸沒銅絲,然后,關閉分液漏斗活塞,NO產生的壓強將排開稀硝酸,達一定體積后,打開分液漏斗活塞,硝酸液體將NO氣體壓入空分液漏斗,在分液漏斗球部空間因接觸空氣而變色.但按他的方法實際操作的丙同學發現此法至少存在兩個問題:
①當酸液加到浸沒分液漏斗下端管口以后,會______而使后面的實驗無法觀察到預期現象.
②反應開始后,因為隨著NO的體積增加,______影響銅絲與硝酸的繼續反應.
(3)丙同學將分液漏斗下端管口上提至與塞子下端齊平,解決了第①個問題,再用一個與U形管配套的單孔塞和另一個分液漏斗,仍用前述乙的儀器和思路,從左邊順利地將硝酸加到分液漏斗活塞處,請在圖中補齊裝置并特別畫出銅絲的適當位置:
(4)丁同學根據丙的思路,認為可以測定一下NO的體積并計算其產率(不考慮有其它氣體),如果給你圖三所示的儀器及一個酸式滴定管,用一根橡膠皮管將它們連接起來.為成功量取產生NO的體積,此實驗中注入的硝酸在滴定管中至少應到達______,設定有條件精確稱量,還需要的數據是______.
(5)計算知:將等體積NO和O2通入倒置于水槽中的盛滿水的試管中,充分反應后剩余氣體的體積為原氣體總體積的1/8,但準確的實驗表明:余氣體積比計算結果要大,實事求是的科學精神,要求我們應認真思考.已知氫氧化鈉溶液可以吸收NO2,方程式為2NaOH+2NO2═NaNO2+NaNO3+H2O,氫氧化鈉溶液可以吸收NO、NO2的混合氣體,方程式為2NaOH+NO2+NO═2NaNO2+H2,能否受此啟發,寫出可能發生的反應方程式,并對上述情況作一合理的解釋:

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