（2011?濰坊模擬）以下是有關SO₂、Cl₂的性質實驗．
（1）某小組設計如圖1所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究SO₂和Cl₂的性質．
①若從左端分別通入SO₂和Cl₂，裝置A中觀察到的現象是否相同？（填“相同”或“不相同”）；若裝置D中裝的是V₂O₅（催化劑），通入SO₂時，打開K通入適量O₂的化學反應方程式為．
②SO₂通入B中，溶液顏色退去，則該反應的離子方程式為．
（2）某同學將足量的SO₂通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見沉淀生成，若向該試管中加入足量（填字母），仍然無法觀察到沉淀產生．
A．氨水   B．稀鹽酸    C．硝酸鉀溶液    D．硫化鈉溶液
（3）若由元素S和O組成-2價酸根離子X，X中S和O的質量比為4：3；當Cl₂與含X的溶液完全反應后，得澄清溶液，取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產生．寫出Cl₂與含X的溶液反應的離子方程式．
（4）某科研單位利用電化學原理用SO₂來制備硫酸，裝置如圖2，含有某種催化劑，電極為多孔的材料，能吸附氣體，同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸．通入SO₂的電極為極，其電極反應式為；電池的總反應式

Ⅱ實驗是化學研究的基礎，關于下列各裝置圖的敘述正確的是（填序號）
A．裝置①可完成多種氣體的發生、凈化和收集，如銅屑與稀硝酸反應
B．裝置②中，a為正扳，d為陽極
C．裝置③可用于收集H₂、NH₃、Cl₂，、HCl、NO₂等
D．裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ用鉛蓄電池電解苦鹵水（含Cl^-、Br^-、Na⁺、Mg²⁺）的裝置如圖4所示（a、b為石墨電極）．下列說法中正確的是（填序號）

A．鉛蓄電池負極的反應式為：Pb-2e^-=Pb²⁺
B．鉛蓄電池放電時，B極質量減輕，A極質量增加
C．鉛蓄電池充電時，A極應與外電源負極相連
D．電解苦鹵水時，a電極首先放電的是Br^-．

某�；瘜W研究性學習小組為探究Cu（OH）₂受熱分解產物及產物性質設計如下實驗過程：
（1）取0.98g Cu（OH）₂固體加熱，有銅的氧化物生成，其質量隨溫度變化如圖1所示，產物A、B的化學式分別為和Cu₂O．
（2）為探究產物A能否被NH₃還原設計如圖2實驗裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出）實驗中觀察到A變成紅色物質，同時生成一種無污染的氣體，該氣體的化學式為．有人認為在裝A物質的試管與燒杯之間需加一個防倒吸裝置，你認為是否有必要，（填“有”或“沒有”）原因是．
（3）取少量產物B加入足量的稀硫酸，得到藍色溶液，同時觀察到容器中還有紅色固體存在，該反應的離子方程式為．
（4）通過以上實驗可以判斷出A與B的穩定性大小的結論是：高溫時；在酸性溶液中．（用A、B的化學式表示）．

本題包括A、B兩小題，分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容．請選定其中一題，并在相應和答題區域內作答．若兩題都做，則按A題評分．

A．海底熱液研究（圖1）處于當今科研的前沿．海底熱液活動區域“黑煙囪”的周圍常存在FeS、黃銅礦及鋅礦等礦物．
（1）Ni²⁺的核外電子排布式是．
（2）分析下表，銅的第一電離能（I₁）小于鋅的第一電離能，而銅的第二電離能（I₂）卻大于鋅的第二電離能，基主要原因是．

電離能/kJ?mol-1	I1	I2
銅	746	1958
鋅	906	1733

（3）下列說法正確的是．
A．電負性：N＞O＞S＞C　　　　　　　　B．CO₂與COS（硫化羰）互為等電子體
C．NH₃分子中氮原子采用sp³雜化  D．CO、H₂S、HCN都是極性分子
（4）“酸性熱液”中大量存在一價陽離子，結構如圖2，它的化學式為．
（5）FeS與NaCl均為離子晶體，晶胞相似，前者熔點為985℃，后者801℃，其原因是．在FeS晶胞中，與Fe²⁺距離相等且最近的S^2-圍成的多面體的空間構型為．
B．制備KNO₃晶體的實質是利用結晶和重結晶法對KNO₃和NaCl的混合物進行分離．下面是某化學興趣小組的活動記錄：

	NaNO3	KNO3	NaCl	KCl
10℃	80.5	20.9	35.7	31.0
100℃	175	246	39.1	56.6

查閱資料：文獻中查得，四種鹽在不同溫度下的溶解度（S/g）如下表：
實驗方案：
Ⅰ．溶解：稱取29.8g KCl和34.0g NaNO₃放入250mL燒杯中，再加入70.0g蒸餾水，加熱并攪拌，使固體全部溶解．
Ⅱ．蒸發結晶：繼續加熱和攪拌，將溶液蒸發濃縮．在100℃時蒸發掉50.0g 水，維持該溫度，在保溫漏斗（如圖3所示）中趁熱過濾析出的晶體．得晶體m₁g．
Ⅲ．冷卻結晶：待溶液冷卻至室溫（實驗時室溫為10℃）后，進行減壓過濾．得KNO₃粗產品m₂g．
Ⅳ．重結晶：將粗產品全部溶于水，制成100℃的飽和溶液，冷卻至室溫后抽濾．得KNO₃純品．
假定：①鹽類共存時不影響各自的溶解度；②各種過濾操作過程中，溶劑的損耗忽略不計．試回答有關問題：
（1）操作Ⅱ中趁熱過濾的目的是．
（2）若操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中不加入蒸餾水，則理論上在操作Ⅲ中可得粗產品的質量m₂=g，其中混有NaClg．為防止NaCl混入，在操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中至少應加入蒸餾水g．
（3）操作Ⅲ中采用減壓過濾，其優點是．該小組同學所用的裝置如圖4所示，試寫出該裝置中主要用到的玻璃儀器的名稱：．若實驗過程中發現倒吸現象，應采取的措施是．

已知在pH為4～5的溶液中，Cu²⁺幾乎不水解，而Fe³⁺幾乎完全水解．某學生擬用電解CuSO₄溶液的方法測定銅的相對原子質量．其實驗流程如圖1所示：

試回答下列問題：
（1）步驟①所加入的A的化學式為；加入A的作用是；沉淀物B是（填化學式）．
（2）步驟②中所用部分儀器如圖2所示：則A應接直流電源的極，B電極上發生的電極反應式為．
（3）下列實驗操作屬必要的是（填字母）．
A．稱量電解前電極的質量
B．電解后電極在烘干前，必須用蒸餾水沖洗
C．刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量
D．電極在烘干稱重的操作中必須按：烘干→稱重→再烘干→再稱重進行兩次
E．在空氣中烘干電極時，必須采用低溫烘干法
（4）電解后向溶液中加入石蕊試液，觀察到的現象是．
（5）銅的相對原子質量的計算式為．