某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應
(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內固體宜選用________。
a．堿石灰   b．氯化鈣   c．五氧化二磷   d．生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內的藥品依次是________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發生反應：3Cl₂＋2NH₃=N₂＋6HCl)的反應。實驗時打開開關1、3，關閉2，先向燒瓶中通入________，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子________。
Ⅱ.探究某些物質的性質
(1)利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl^－和Br^－的還原性強弱，能證明結論的實驗現象是________。
(2)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，必須對裝置A進行的改動是________。
(3)將裝置B、C分別與F相連后，進行H₂S與SO₂反應的實驗。F的燒瓶中發生反應的化學方程式為________________；F的燒杯所起的作用是_________。

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質等實驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應

(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號)連接；裝置C中的燒瓶內固體宜選用________。

a．堿石灰 b．氯化鈣 c．五氧化二磷 d．生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內的藥品依次是________。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發生反應：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl)的反應。實驗時打開開關1、3，關閉2，先向燒瓶中通入________，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內出現濃厚的白煙并在容器內壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子________。

Ⅱ.探究某些物質的性質

(1)利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結論的實驗現象是________。

(2)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，必須對裝置A進行的改動是________。

(3)將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發生反應的化學方程式為________________；F的燒杯所起的作用是_________。