（12分） 課題式研究性學習是培養學生創造思維的良好方法，某研究性學習小組將下列裝置如圖連接，C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問題:

（1）電源A 極的名稱是___________。

（2）甲裝置中電解反應的總化學方程式是_____________________________________。

（3）如果收集乙裝置中產生的氣體，兩種氣體的體積比是__________。

（4）欲用丙裝置給銅鍍銀，G應該是__________（填“銅”或“銀”），電鍍液的主要成分是                （填化學式）。

（5）裝置丁中的現象是                                                。

（14分）課題式研究性學習是培養學生創造思維的良好方法.某研究性學習小組將下列裝置如圖連接，D、F、X、Y 都是鉑電極、C、E是鐵電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問題:

（1）電源B 極的名稱是___________。
（2）甲裝置中電解反應的總化學方程式是:___________                 _____。
（3）設電解質溶液過量，則同一時內C、D電極上參加反應的單質或生成的單質的物質的量之比是__________。
（4）欲用丙裝置將粗銅（含少量鐵、鋅等雜質）精煉，G極材料應該是__________（填“粗銅”或“精銅”），電解液中原電解質的物質的量濃度將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（5）裝置丁中的現象是________________________________________。
（6）設甲池中溶液的體積在電解前后都是500ml，當乙池所產生氣體的體積為4.48L（標準狀況）時，甲池中所生成物質的物質的量濃度為          mol/L。

（共11分） 課題式研究性學習是培養學生創造思維的良好方法，某研究性學習小組將下列裝置如圖連接，C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液，在F極附近顯紅色。試回答下列問題:

（1）電源A 極的名稱是___________

（2）乙裝置中電解反應的總化學方程式是________________

（3）如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產生的物質的物質的量之比是________

（4）欲用丙裝置給銅鍍銀，G應該是_____(填名稱)，電鍍液的主要成分是______（填化學式）

（5）裝置丁中Y極附近紅褐色變深，說明氫氧化鐵膠粒帶_________電荷。

（6）從Cu²⁺、Na⁺、SO₄^2－、Cl^－四種離子中恰當地組成電解質，按下列要求進行電解，

寫出所有符合要求的物質化學式。

①、以石墨為電極進行電解，使電解質質量減少，水質量不變，采用的電解質是________

②、以石墨為電極進行電解，使電解質質量不變，水質量減少，采用的電解質是________

③、以碳棒為陽極，鐵棒為陰極進行電解，使電解質和水的質量都減少，采用的電解質是___