1．材料 (1)一個夏天的中午.陳老師來到教室.指著我作業本上空著的“懶惰 二字.他沒生氣.讓我查字典補上. (2)不到一分鐘.我便把作業本送到陳老師辦公桌上.一會兒他又到教室.一只大手按在我頭上.他沒發火.教育了我.我面對“賴隋 二字難為情了.認錯了. (3)第三次我想交本子時.陳老師卻到教室來取. (4)至今我忘不了陳老師那種和藹可親的樣子.更忘不了他那深刻的教誨. 2．要求 據材料展開合理想象.以為題目.擴寫成一篇500字左右記敘文.題目寫在作文紙第一行的中間. 【
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