聯系上下文解釋下列詞語的意思. 信服-- 各得其所-- 4.讀全文.填空: 散步的人是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.散步的季節是＿＿＿＿.散步的地點是＿＿＿＿＿.散步中發生的分歧是＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.決定走小路的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.讀全文.回答問題. ①母親原本想走大路.但后來又“變了 .了為什么?表現了母親的特點? ②發生分歧時.為什么“我決定委屈兒子 ? ③劃橫線的一句話是不是太夸張了?你是如何理解的? ④文段中著重寫了“我 .你覺得“我 是一個什么樣的人? 假 幣 風 波 “假幣? 媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見.原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票.等我爸拿著這50元錢去商場買東西時.驗鈔機驗出來是張假幣.現在好了.這張麻煩的假幣被推到我們家了.看來我們也要想法子“甩掉 它.而這項“艱巨 的任務被我自告奮勇地攬了下來. 下午.我便上街溜達了.爸爸先前是在大商場“翻船 的.看來得從小店下手了.我選擇了一家煙酒小百貨店.老板娘這會兒有點忙.我就先站在旁邊看著.前面兩位顧客是買煙的.他們給了老板娘一張100元的鈔票.老板娘拿到錢后.先是對著亮處看了看.然后又用手揉一揉.最后還甩了兩下.確定是真的后才找錢給那兩個人.我的手不知不覺地伸進了口袋.指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢.心里頓時感到一陣不安.怎么辦?老板娘太精明了.肯定會識破的.要是識破了.說不準會把我當販假幣的抓起來呢.我越想越害怕.干脆扭頭就跑.老板娘在我身后問道:“小姑娘買什么? “不.不買. 我一邊跑一邊說.明顯感到自己的聲音在顫抖. 我繼續在大街上漫無目的地走著.哎.那邊有兩個賣氣球的老人.生意挺興隆.去那兒花掉這錢吧.反正老人家眼神不太好.“買兩個氣球. 我遞過去50元錢.那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球.老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我.看著這對慈祥的老夫婦.我心里挺不是滋味:也許他們無兒無女.就靠賣氣球為生.也許這50元錢.他們三天也賺不到.而我卻--老爺爺翻了半天也沒找到零錢.轉身對我說:“孩子.我這里也沒有錢找給你.你就先拿著這兩個氣球.過兩天再把錢還給我們.反正我們一直在這里賣氣球. 我內疚地接過錢.放進口袋.啊.口袋里還有錢.我趕緊掏出來遞過去.“爺爺.我還有零錢-- 我一個人走在回家的路上.無力地踢著路上的石子:唉.到底該怎么辦?猛然間.我從口袋里掏出那張假幣.三下五除二地把它撕成了碎片.我輕輕松開手.碎紙片連同氣球一齊飛了出去.望著氣球歡快地飛上天空.我突然感覺到天真藍. ⒈ 聯系上下文.理解詞語. 甩掉: 翻船: ⒉ 用“﹏﹏﹏﹏ 畫出描寫“老板娘太精明了 的語句. ⒊ 用“ 畫出第三自然段中心理活動的語句. ⒋ 發揮想象力.將第一處省略號所省略的內容補充出來. ⒌ “我 回到家會怎樣向父母作解釋? 羅 馬 速 寫 羅馬是[ ]的首都.這個城市很特別.遺址多.雕塑多.噴泉也多. 羅馬分成新城和古城.古城的建筑大多有兩百年以上的歷史.一磚一石.一街一巷.都是百歲以上的“老人 .古老的建筑.坍塌的廢墟.殘毀的廊柱--使人異步小心就踩在“歷史 上. 古羅馬的斗獸場.是遺址中的“老祖宗 .凡到羅馬游覽的人如果不去斗獸場看看.就好象到了北京沒游[ ].到了西安沒有看[ ]一樣.這座宏偉的圓形建筑.已有近三千年的歷史.現在大部分已坍塌.只留下一個完整無缺的外殼.但看上去人令人驚嘆. 羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市.是屋頂門廊.看不到雕塑才是不正常的.羅馬城的雕塑.超過了羅馬的人口. 噴泉在羅馬城( ).世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲美.三千多處大大小小的噴泉.( )地散落在一些廣場和街頭巷尾里.他們( ).極具觀賞性.使羅馬城( ). 遺址.雕塑.噴泉.( )裝點了羅馬城.( )豐富了這座城市的內涵. 1.根據平時的學習.生活積累.選擇合適的國名及名勝古跡填入第1第3自然段的方括號中. 2. 選擇下列合適的關聯詞語填入第 自然段的圓括號里.并仿造句子 不論--都-- 無論--還--因為--所以-- 不僅--而且-- 3.細讀第5自然段.根據文意選擇合適的成語填入文中的括號里. 星羅棋布 比比皆是 別具一格 千姿百態 4.讀了短文羅馬城一定給你留下了很深的印象.簡要說說羅馬是一座怎樣的城市. 5.把你認為文中寫得最好的地方多讀一讀.并選擇一處談談你的感受. 考 核 南方一家幼兒園公開招騁園長.由于待遇優厚.一時間報名者云集.其中甚至包括專功幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的高學厲者.但經過考試.最終被錄取的卻不是她們.而是一個相貌平平.扎著小辨子的文靜姑娘--她叫雯雯. 最后一次考試安排在二樓.樓外陽光明媚.春風和煦.鳥兒歡唱,樓梯拐彎處.卻有一個臟兮兮的小男孩.拖著鼻涕.淚汪汪地站在那兒等著什么.眾多應考者大多面容姣好.打扮入時.舉止得體.她們經過小男孩的面前.滿懷信心地去面試,只有雯雯一個人停下來.她不僅掏出手帕給男孩子擦鼻涕.還親切地說了一句:“小弟弟.是不是找不到媽媽了?別急.等我一會兒.姐姐去去就來.帶你去找媽媽. 面試之后.眾多的應考者匆匆下樓.對樓梯拐角處的小男孩熟視無睹.惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來.那么親切地哄著他.那么認真地給他唱歌.那么投入地給他講故事--而這一切.被早已架設好的錄像機全都錄下來了! 天!考生們誰也沒有發現.這個小男孩兒.原來是幼兒園方面專門安排好的! 一樓廳里 聚滿了等待宣布結果的應考者 當考核小組宣布被錄用者是雯雯時 大家都愕然了 驚訝的目光投向著裝樸素 相貌平平的雯雯 雯雯暗想 我的文化成績并不出色呀 隨后.考核小組播放了剛才的錄像.眾多的報考者.羞愧地低下了頭--她們顯然已恍然大悟.自己被淘汰乃是一種必然. 1.圈出第1自然段中的四個錯別字.并改正. 2.給最后一個自然段中缺少標點的地方加上標點. 【
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