題目列表(包括答案和解析)
(12分)本題包括A、B兩小題,分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容,請選擇其中—題,并在相應的答題區域作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.鎂、銅等金屬離子是人體內多種酶的輔因子。工業上從海水中提取鎂時,先制備無水氯化鎂,然后將其熔融電解,得到金屬鎂。
(1)請參考下述數據填空和回答問題:
工業上常用電解熔融MgCl2的方法生產金屬鎂,電解Al2O3與冰晶石熔融混合物的方法生產鋁。不用電解MgO的方法生產鎂的原因 ;不用電解AlCl3的方法生產鋁的原因 。
(2)2001年曾報道,硼鎂化合物刷新了金屬化合物超導溫度的最高記錄。該化合晶體結構中的晶胞如圖所示。鎂原子間形成正六棱柱,六個硼原子位于棱柱內。則該化合物的化學式可表示為 。
(3)寫出Cu+的核外電子排布式 。
(4)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+配離子。已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是 。
(5)某喹喏酮類藥物(中心離子是Cu2+)結構如下圖,關于該藥物的說法正確的是 。
A.中心離子Cu2+的配位數是5
B.N原子均采用sp2雜化
C.存在配位鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵
D.熔點很高,硬度很大
B.某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:
步驟I:稱取0.4 g花生油樣品,置于兩個干燥的碘瓶(如圖)內,加入10 mL四氯化碳,輕輕搖動使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00 mL含0.01 mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發損失。
步驟II:在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動。30 min后,小心地打開玻璃塞,用新配制的10%
碘化鉀10 mL和蒸餾水50 mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內。
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1 mol·L-1硫代硫酸鈉溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點。
測定過程中發生的相關反應如下:
①
②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
請回答下列問題:
(1)已知鹵素互化物IBr的性質與鹵素單質類似,實驗中準確量取IBr溶液應選用的儀器是 ,碘瓶不干燥會發生反應的化學方程式 。
(2)步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動的原因是 。
(3)步驟Ⅲ中所加指示劑為 ,滴定終點的現象 。
(4)反應結束后從液體混合物中回收四氯化碳,所需操作有 。
(12分)本題包括A、B兩小題,分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容,請選擇其中—題,并在相應的答題區域作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.鎂、銅等金屬離子是人體內多種酶的輔因子。工業上從海水中提取鎂時,先制備無水氯化鎂,然后將其熔融電解,得到金屬鎂。
(1)請參考下述數據填空和回答問題:
工業上常用電解熔融MgCl2的方法生產金屬鎂,電解Al2O3與冰晶石熔融混合物的方法生產鋁。不用電解MgO的方法生產鎂的原因 ;不用電解AlCl3的方法生產鋁的原因 。
(2)2001年曾報道,硼鎂化合物刷新了金屬化合物超導溫度的最高記錄。該化合晶體結構中的晶胞如圖所示。鎂原子間形成正六棱柱,六個硼原子位于棱柱內。則該化合物的化學式可表示為 。
(3)寫出Cu+的核外電子排布式 。
(4)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH3)4]2+配離子。已知NF3與NH3的空間構型都是三角錐形,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是 。
(5)某喹喏酮類藥物(中心離子是Cu2+)結構如下圖,關于該藥物的說法正確的是 。
A.中心離子Cu2+的配位數是5
B.N原子均采用sp2雜化
C.存在配位鍵、極性共價鍵和非極性共價鍵
D.熔點很高,硬度很大
B.某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:
步驟I:稱取0.4 g花生油樣品,置于兩個干燥的碘瓶(如圖)內,加入10 mL四氯化碳,輕輕搖動使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00 mL含0.01 mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發損失。
步驟II:在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動。30 min后,小心地打開玻璃塞,用新配制的10%
碘化鉀10 mL和蒸餾水50 mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內。
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1 mol·L-1硫代硫酸鈉溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點。
測定過程中發生的相關反應如下:
①
②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
請回答下列問題:
(1)已知鹵素互化物IBr的性質與鹵素單質類似,實驗中準確量取IBr溶液應選用的儀器是 ,碘瓶不干燥會發生反應的化學方程式 。
(2)步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30 min,并不時輕輕搖動的原因是 。
(3)步驟Ⅲ中所加指示劑為 ,滴定終點的現象 。
(4)反應結束后從液體混合物中回收四氯化碳,所需操作有 。
某學校同學進行乙醇的化學性質實驗探究學習,以下為他們的學習過程。
(一)結構分析
(1)寫出乙醇的結構式 ;官能團的電子式 。
(二)性質預測
(2)對比乙醇和乙烷的結構,經過討論,同學們認為乙醇分子中氧原子吸引電子能力較強,預測在一定條件下分子中 鍵(填寫具體共價鍵)容易發生斷裂。為此,他們查閱了相關資料,獲得了以下乙醇性質的部分事實。
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下列關于乙醇結構和性質的分析、理解錯誤的是
A.-OH對-C2H5的影響使乙醇與鈉的反應比水與鈉的反應速率慢ks5u
B. 乙醇在濃硫酸催化下,170℃時脫水生成乙烯的反應為消去反應
C. 乙醇的核磁共振氫譜圖上有3個吸收峰,其強度之比為3︰2︰1,與鈉反應的是
吸收強度最小的氫原子
D. 乙醇與甲醚互為官能團異構體
(三)設計方案、進行實驗
甲同學用4mL 95%的乙醇、8mL90%濃硫酸、
6g溴化鈉研究乙醇轉化為溴乙烷的反應。右圖
是他設計的實驗裝置圖(已省略部分夾持儀器)。
請回答有關問題。
(3)預計實驗時裝置Ⅰ主要發生兩個反應,寫出反應②的化學方程式。
①2NaBr + H2SO4 2HBr + Na2SO4,
②
(4)實驗過程中,觀察到反應后期燒瓶內液體顏色變棕黑,U形管右邊與大氣相通的導管口產生大量有刺激性氣味的白霧,U形管內有少量淡黃色液體,該液體的有機成分是 。若要獲得純凈的溴乙烷,方法是:實驗結束后 。
(四)反思與改進
(5)乙同學認為:實驗所用濃硫酸必須進行稀釋,目的是 (填字母),稀釋后的濃硫酸應放在 (填實驗儀器名稱)中。
A.減少HBr的揮發 B.防止濃硫酸分解產生SO2
C.減少副產物乙烯和乙醚的生成 D.減少Br2的生成
(6)丙同學提出應該對實驗裝置進行改進,請為兩部分裝置選擇正確的措施:
A.不作改變 B.保留酒精燈加熱,增加溫度計且溫度計水銀球插入反應液中
C.水浴加熱 D.冰水混合物冷卻
裝置Ⅰ ;裝置Ⅱ 。請你再提出一條改進措施 。
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