(13)函數的最小值是 . (14)有....五名學生參加網頁設計競賽.決出了第一到第五的名次..兩位同學去問成績.老師對說:“你沒能得第一名 .又對說:“你是第三名 .從這個問題分析.這五人的名次排列共有 種可能. (15)設 . 則 . (16)若對個向量存在個不全為零的實數.使得成立.則稱向量為“線性相關 .依此規定. 能說明..“線性相關 的實數依次可以 取 (寫出一組數值即可.不必考慮所有情況). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知a,b,x,y均為正數,且a≠b.
(Ⅰ)求證:(
a2
x
+
b2
y
)(x+y)≥(a+b)2,并指出“=”成立的條件;
(Ⅱ)求函數f(x)=
3
x2
+
9
1-3x2
(0<x<
1
3
)的最小值,并指出取最小值時x的值.

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(本小題共13分)

已知每項均是正整數的數列,其中等于的項有,

 , .

(Ⅰ)設數列,求;

(Ⅱ)若數列滿足,求函數的最小值.

 

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(本題滿分13分)已知函數

(Ⅰ)若函數上是減函數,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)令,是否存在實數,當是自然常數)時,函數的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由;

(III)當時,證明:

 

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(本小題滿分13分)已知函數,函數是函數的反函數.

(Ⅰ)若函數的定義域為R,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)當x∈[-1,1]時,求函數的最小值

 

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(本題滿分13分)已知函數,

(Ⅰ)若函數上是減函數,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)令,是否存在實數,當是自然常數)時,函數的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由;

(III)當時,證明:

 

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