考點15．有機物的分類.命名和同分異構 (1)了解有機化合物數目眾多和異構現象普遍存在的本質原因.(2)理解基團.官能團.同分異構體.同系物等概念.能夠識別結構式中各種原子的連接次序和方式.基團和官能團.能夠辯認同系物和列舉異構體.了解烷烴的命名原則.烷烴命名限于5個碳原子以內. 例15-1．對下列四種有機物的分析.正確的是 A．水楊酸和茉莉醛均能發生銀鏡反應 B．乙酰水楊酸可以由水楊酸發生酯化反應生成 C．四種有機物都含有碳碳雙鍵.都能和氫氣發生加成反應 D．四種機物中只有乙酰水楊酸能發生水解反應 例15-2．青霉素是常用抗生素.其結構可表示為: 不同品種青霉素的結構式中.R-為不同的基團). (1)阿莫西林是一種常用青霉素.它的結構式中R-為 . ①阿莫西林分子中顯酸性的官能團是 , ②下列關于阿莫西林的說法中.正確的是 . A．是高分子化合物 B．屬于芳香烴 C．分子式為C16H19O5N3S D．可與濃溴水反應生成白色沉淀 (2)青霉素G(C16H18O4N2S)是一種天然青霉素.其結構式中的R一為含苯環的烴基.R-的結構可能有 種. 答案:(1)①羧基.酚羥基,②CD,(2)4 考點16．有機物的結構.性質.推斷和合成 (3)以一些典型的烴類化合物為例.了解有機化合物的基本碳架結構.掌握各類烴(烷烴.烯烴.炔烴.芳香炔)中各種碳碳鍵.碳氫鍵的性質和主要化學反應.并能結合同系列原理加以應用.(4)以一些典型的烴類衍生物(乙醇.溴乙烷.苯酚.乙醛.乙酸.乙酸乙酯.脂肪酸.甘油脂.多羥基醛酮.氨基酸等)為例.了解官能團在化合物中的作用.掌握各主要官能團的性質和主要化學反應.(5)了解石油化工.農副產品化工.資源綜合利用及污染和環保的概念.(6)了解在生活和生產中常見有機物的性質和用途.(7)以葡萄糖為例.了解糖類的基本組成和結構.主要性質和用途.(8)了解蛋白質的基本組成和結構.主要性質和用途.(9)初步了解重要合成材料的主要品種的主要性質和用途.理解由單體進行加聚和縮聚合成樹脂的簡單原理.(10)通過上述各類化合物的化學反應.掌握有機反應的主要類型.(11)綜合應用各類化合物的不同性質.進行區別.鑒定.分離.提純或推導未知物的結構簡式.組合多個化合物的化學反應.合成具有指定結構簡式的產物. 例16-1．已知:①.② 有機物A-F中.A是鏈烴.A與H2加成得到烷烴.經測定該烷烴分子中有三個-CH3.它的一氯取代物有7種同分異構體.F為高分子化合物.其他信息如下: (1)寫出X的結構簡式: . (2)寫出化合物A.C.E的結構簡式:A . C .E . (3)寫出B與足量的新制Cu(OH)2反應的化學方程式: . 答案:(1) (2)A: C: E: (3) 例16-2．苯佐卡因是一種局部麻醉劑.其結構簡式為: 已知:① 苯環上的取代有如下定位規律:當苯環上的碳原子連有甲基時.可在其鄰位或對位上引入官能團,當苯環上的碳原子連有羧基時.可在其間位上引入官能團. ② ③ ④-NH2具有較強的還原性和弱堿性. 請以甲苯.淀粉為主要原料合成苯佐卡因.用合成反應流程圖表示出最合理的合成方案. 提示:①合成過程中無機試劑任選.②合成反應流程圖表示方法示例如下: 答案: 考點17．了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法.掌握化學實驗的基本操作.了解實驗室一般事故的預防和處理方法. 例17．下列實驗操作或對實驗事實的敘述正確的是 ①某無色溶液的焰色反應呈黃色.則該溶液是鈉鹽溶液,②配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時.將濃硫酸沿器壁慢慢加入到濃硝酸中.并不斷攪拌,③用堿式滴定管量取20.00 mL 0.1000 mol/L KMnO4溶液,④用稀硝酸清洗做過銀鏡反應實驗的試管,⑤不慎將苯酚溶液沾到皮膚上.立即用小蘇打溶液清洗,⑥用瓷坩堝高溫熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固體混合物,⑦向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液.以制備Fe(OH)3膠體,⑧某溶液加入NaOH并加熱能產生使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣體.則原溶液中含NH4+. A．①⑤⑦ B．②④⑧ C．③④⑦⑧ D．②③⑤⑥ 考點18．掌握常見氣體的實驗室制法(包括所用試劑.儀器.反應原理和收集方法),綜合運用化學知識對常見的物質(包括氣體物質.無機離子)進行分離.提純和鑒別. 例18-1．擬用下圖裝置制取表中的四種干燥.純凈的氣體(圖中鐵架臺.鐵夾.加熱及氣體收集裝置均已略去,必要時可以加熱,a.b.c.d表示相應儀器中加入的試劑). 氣體 a b c d C2H4 乙醇 濃H2SO4 NaOH溶液 濃H2SO4 Cl2 濃鹽酸 MnO2 NaOH溶液 濃H2SO4 NH3 飽和NH4Cl溶液 消石灰 H2O 固體NaOH NO 稀HNO3 銅屑 H2O P2O5 (1)上述方法中可以得到干燥.純凈的氣體是 . (2)指出不能用上述方法制取的氣體.并說明理由 ①氣體 .理由是 . ②氣體 .理由是 . ③氣體 .理由是 . ④氣體 .理由是 . 答案:①C2H4 .裝置中沒有溫度計.無法控制反應溫度,②Cl2.反應生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了,③NH3 .反應生成的NH3被c中的H2O吸收了. 例18-2．下列除去括號內雜質的有關操作方法不正確的是 ①苯:加入NaOH溶液.分液,②乙醇:加KOH溶液.分液,③苯:加KMnO4／NaOH溶液.蒸餾,④乙烷:酸性KMnO4溶液.洗氣,⑤乙酸乙酯:加入乙醇和濃硫酸.使乙酸全部轉化為乙酸乙酯,⑥淀粉溶液:滲析,⑦提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4.分液.取出有機層再分離 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②④⑤ D．④⑤⑥⑦ 例18-3．在有B離子存在的情況下.欲用試劑C來檢驗溶液中是含有A離子.下表所加試劑C能夠對A離子進行成功檢驗的是( AD) (說明:在實驗過程中不允許加熱.過濾等操作.) 先 項 試劑C A離子 B離子 A HCl.BaCl2 SO42- SO32- B AgNO3 Cl- I- C KSCN Fe2+ Fe3+ D NH3·H2O Al3+ Ag+ 考點19．掌握化學實驗的記錄方法和運用化學知識設計一些基本實驗:(1)根據實驗現象.觀察.記錄.分析或處理數據.得出正確結論.(2)根據實驗試題要求.設計或評價實驗方案.(3)能繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖.以上各部分知識與技能的綜合應用. 例19-1．某化學興趣小組對硫酸銅晶體里結晶水的含量進行實驗探究.實驗步驟為: ①取晶體研磨,②用托盤天平稱量25.0 g硫酸銅晶體試樣,③加熱.冷卻,④稱量,⑤再加熱.冷卻和稱量,⑥多次測定不同溫度下坩堝中固體的質量,⑦當硫酸銅晶體全部變成白色粉末后.繼續對白色粉末進行加熱.結果又觀察到白色粉末慢慢發生顏色變化.所測定固體質量隨溫度的升高而變化的曲線如下圖.⑧對實驗數據進行分析處理. 請回答下列問題: (1)步驟①需要的實驗儀器是 . (2)步驟③具體的操作是:將盛有硫酸銅晶體的坩堝用酒精燈緩慢加熱.同時用玻璃棒輕輕攪拌硫酸銅晶體.加熱一段時間后.若晶體顯藍色.此時應當 .然后將坩堝放在 里冷卻. (3)步驟⑤具體的操作是重復③④的操作.直到 . (4)30℃-110℃間所得固體的化學式是 .1000℃以后所得固體的化學式是 . (5)通過實驗探究可知.進行硫酸銅晶體中結晶水含量測定實驗時.溫度應控制在 范圍內. 答案:繼續加熱.直到晶體完全變成白色粉末.且不再有水蒸氣逸出.干燥器,(3)連續兩次稱量的質量差不超過0.1g為止,(4)CuSO4·3H2O .Cu2O, (5)260℃-650℃ 例19-2．利用海洋資源可以獲得很多物質.如從海水得到的食鹽水可以用來制取食鹽.可以用來電解得到許多化工原料.可以通過蒸餾獲得淡水.等等. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列各有機物的分類或命名正確的是（　�。�

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下列各有機物的分類或命名正確的是（　�。�
A、對甲基苯酚（精英家教網）屬于芳香烴B、精英家教網2-乙基丁烷C、精英家教網3-丁醇D、精英家教網3-甲基-1-丁烯

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有機物的分類有利于我們更清晰的認識有機物，按碳原子組成的分子骨架，人們往往又將鏈狀烴稱為：

A.脂肪烴   B.脂環烴    C.芳香烴    D.烷烴

 

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現代家居裝修材料中，普遍存在著甲醛、苯及苯的同系物等有毒物質，如果不注意處理就會對人體產生極大的危害。按照有機物的分類，甲醛屬于醛。下面各項對有機物的分類方法與此方法相同的是(  )

 

 

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下列各有機物的分類或命名正確的是（    ）

A．對甲基苯酚（）屬于芳香烴

B．   2-乙基丁烷

C．   3-丁醇

D．    3-甲基-1-丁烯

 

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