氧化銅是一種黑色粉末，其制品除在煙花中使用外還可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機合成的催化劑。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質，某化學興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅，實現資源回收再利用，減少污染。

（1）獲得硫酸銅

該小組同學利用H₂O₂和H₂SO₄混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅，從而獲得硫酸銅。

寫出該反應的化學方程式           。

（2）制備氧化銅

①步驟I的目的是除去可溶性雜質；

②步驟II的目的是得到CuSO₄·5H₂O固體。該步驟操作是     、       、過濾、水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是         。

（3）探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。用如圖裝置進行實驗，實驗時均以收集25mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關數據見下表：

回答下列問題：

①上述實驗中的“待測數據”指        。

②若要證明實驗II中干燥管內收集的氣體是O₂，可待氣體收集結束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，                       。

③為探究CuO在實驗III中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：

a.CuO的化學性質有沒有改變；b       。.

氧化銅是一種黑色粉末，其制品除在煙花中使用外還可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機合成的催化劑。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質，某化學興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅，實現資源回收再利用，減少污染。
（1）獲得硫酸銅
該小組同學利用H₂O₂和H₂SO₄混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅，從而獲得硫酸銅。
寫出該反應的化學方程式          。
（2）制備氧化銅

①步驟I的目的是除去可溶性雜質；
②步驟II的目的是得到CuSO₄·5H₂O固體。該步驟操作是    、      、過濾、水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是        。
（3）探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。用如圖裝置進行實驗，實驗時均以收集25mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，相關數據見下表：

回答下列問題：
①上述實驗中的“待測數據”指       。
②若要證明實驗II中干燥管內收集的氣體是O₂，可待氣體收集結束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，                      。
③為探究CuO在實驗III中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：
a.CuO的化學性質有沒有改變；b      。.

（Ⅰ）混合物的分離與提純在化學實驗中占有重要的位置。下圖表示從固體混合物中分離X的方案，請回答有關問題。

（1）

若按照以上圖示從某金屬粉末(含有Au、Ag和Cu)中分離Au，加入的試劑是        ，有關反應的化學方程式為               ；

（2）為提純某Fe₂O₃樣品(主要雜質有SiO₂、A1₂O₃)，請設計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質和操作)                           。

（Ⅱ）工業上以黃銅礦為原料，采用火法熔煉工藝生產銅。

（1）該工藝的中間過程會發生反應：，反應的氧化劑是______________，氧化產物為__________

（2）在精煉銅的過程中，電解液中逐漸下降，、會逐漸增加，所以需定時除去其中的、。下表為幾種物質的溶度積。

甲同學設計了如下除雜方案：

①試劑a是__________，其目的是____________________________________；根據溶度積該方案能夠除去的雜質金屬陽離子是____________。寫出檢驗該雜質金屬陽離子的操作方法：____________________________________________________________________________.

②乙同學在查閱資料時發現，“工業原料氯化銨中含雜質氯化鐵，使其溶入水，再加入氨水

調節pH至7～8，可使生成。沉淀而除去。”乙同學認為甲同學的方案中也

應該將溶液pH調至7～8。你認為乙同學的建議是否正確?________(填“是”或“否”)，

理由是________________________________________________________________________。