(1)下圖中A～K分別代表有關反應的一種反應物或生成物，其中A、C、F、K是固體。已知A是一種不含金屬元素的鹽，受熱分解能得到物質的量相等的三種產物；A加熱后生成的混合氣體若通過堿石灰，只剩余氣體B(B為無色有刺激性氣味的氣體)，若通過濃硫酸則只剩余氣體D(D為無色無味氣體)；C為淡黃色固體。各物質間的轉化關系如下圖所示：

請回答下列問題：

    ①寫出C的電子式：                      。

②寫出A的溶液與足量NaOH溶液反應的離子方程式：

                                                                    。

③寫出實驗室制取B的化學方程式：

                                                                     。

④寫出J與K反應的化學方程：

                                                                     。

 (2)火星探測車在火星大氣中檢測到了氣體M。資料顯示，M分子是三原子分子，其相對分子質量為60，在地球環境下M易分解。粉末狀的KSCN與95%的硫酸在一定條件下反應可得到氣體M和兩種硫酸氫鹽，生成物的物質的量之比是1﹕1﹕1。則兩種硫酸氫鹽的化學式為           、           ，氣體M的結構式是                       。

(14分)

(1)下圖中A～K分別代表有關反應的一種反應物或生成物，其中A、C、F、K是固體。已知A是一種不含金屬元素的鹽，受熱分解能得到物質的量相等的三種產物；A加熱后生成的混合氣體若通過堿石灰，只剩余氣體B(B為無色有刺激性氣味的氣體)，若通過濃硫酸則只剩余氣體D(D為無色無味氣體)；C為淡黃色固體。各物質間的轉化關系如下圖所示：

請回答下列問題：

    ①寫出C的電子式：                     。

②寫出A的溶液與足量NaOH溶液反應的離子方程式：

                                                                    。

③寫出實驗室制取B的化學方程式：

                                                                     。

④寫出J與K反應的化學方程：

                                                                    。

 (2)火星探測車在火星大氣中檢測到了氣體M。資料顯示，M分子是三原子分子，其相對分子質量為60，在地球環境下M易分解。粉末狀的KSCN與95%的硫酸在一定條件下反應可得到氣體M和兩種硫酸氫鹽，生成物的物質的量之比是1﹕1﹕1。則兩種硫酸氫鹽的化學式為          、          ，氣體M的結構式是                      。

(14分)

(1)下圖中A～K分別代表有關反應的一種反應物或生成物，其中A、C、F、K是固體。已知A是一種不含金屬元素的鹽，受熱分解能得到物質的量相等的三種產物；A加熱后生成的混合氣體若通過堿石灰，只剩余氣體B(B為無色有刺激性氣味的氣體)，若通過濃硫酸則只剩余氣體D(D為無色無味氣體)；C為淡黃色固體。各物質間的轉化關系如下圖所示：

請回答下列問題：

    ①寫出C的電子式：                      。

②寫出A的溶液與足量NaOH溶液反應的離子方程式：

                                                                    。

③寫出實驗室制取B的化學方程式：

                                                                     。

④寫出J與K反應的化學方程：

                                                                     。

 (2)火星探測車在火星大氣中檢測到了氣體M。資料顯示，M分子是三原子分子，其相對分子質量為60，在地球環境下M易分解。粉末狀的KSCN與95%的硫酸在一定條件下反應可得到氣體M和兩種硫酸氫鹽，生成物的物質的量之比是1﹕1﹕1。則兩種硫酸氫鹽的化學式為           、           ，氣體M的結構式是                       。

兩個研究性學習小組分別根據不同的微型課題進行研究，其方案如下：

Ⅰ.第一個研究性學習小組用如圖所示的裝置進行鎂與二氧化硫反應的實驗。

(1)實驗室制取二氧化硫類似于制取二氧化碳，在下列物質中選擇合適的試劑制取二氧化硫：______________________。

A.10%的硫酸                      B.80%的硫酸

C.濃鹽酸                             D.稀硝酸

E.亞硫酸鈉固體                    F.亞硫酸鈣固體

G.飽和亞硫酸鈉溶液

(2)反應后，發現B管壁有淡黃色固體粉末產生，取反應后B中固體溶于稀鹽酸中產生具有臭雞蛋氣味的氣體，寫出B管中發生的有關化學反應方程式：______________________。

(3)你認為該裝置是否有不足之處？______________。如果有，請寫出改進方法：______________________________。

Ⅱ.第二個研究性學習小組進行了“實驗室制硅”的研究，它們以課本為基礎，查閱資料得到以下可供參考的信息：①工業上在高溫時用木炭粉還原二氧化硅可制得硅  ②鎂在點燃條件下即可與二氧化硅反應  ③金屬硅化物與稀硫酸反應生成硫酸鹽與硅烷  ④硅和二氧化硅均不與稀硫酸反應  ⑤硅烷在空氣中能自燃

他們在研究報告中記載著“……選用合適的物質在適宜的條件下充分反應；再用足量稀硫酸溶解固體產物；然后過濾、洗滌、干燥，最后稱量……在用稀硫酸溶解固體產物時，發現有爆鳴聲和火花，其產率也只有預期值的63%左右”。

(4)該小組“實驗室制硅”的化學方程式是_________________________________________。

(5)你估計“用稀硫酸溶解固體產物時，發現有爆鳴聲和火花”的原因是_________________。