化學的學習過程中常用的科學思維方法有分析與綜合.比較與分類.抽象與概括等.此外還要掌握類比.假說.建立模型等科學的推理方法.作為選拔高一級人才的高考化學試題.理應加強對學生綜合思維能力的考查. 例4. 工業上生產Na.Ca.Mg都用電解其熔融態的氯化物.但K卻不能用電解熔融KCl的方法來制取.因為金屬鉀易溶于熔態的KCl中而有危險.難以獲得鉀.且降低電流效率.工業上通常用金屬鈉和氯化鉀在高溫下反應制取.該反應為:Na NaCl △H>0.各物質的有關數據如下表: 物質 熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g·cm3 Na 97.8 883 0.97 K 63.7 774 0.86 NaCl 801 1465 2.165 KCl 770 1437 1.984 (1) 工業上制取金屬鉀的化學原理是 .在常壓下金屬鉀轉為氣態從反應混合物中分離的最低溫度約為 .而反應的最高溫度應低于 . (2)在制取金屬鉀的過程中.為了提高原料的轉化率可采取的措施是 . (3)常壓下.將反應溫度升高到900℃時.該反應的平衡常數可以表示為 K= . 解析:由題中信息知.工業上冶煉金屬鉀的化學原理是化學平衡移動原理.反應控制的溫度范圍應至少大于金屬鉀的沸點.而小于金屬鈉的沸點.(當然也不高于KCl.NaCl的沸點),在制備鉀的過程中.為提高原料的利用率.即想法使反應向右移動.所以可采取的措施有:適當的升高溫度.降低壓強或移去鉀蒸氣.(3)在900℃時.反應方程式中物質Na也為氣態.故此時的平衡常數K=c. 答案:(1)化學平衡移動原理 774℃ 883℃ (2)適當的升高溫度.降低壓強或移去鉀蒸氣 [點評]:本題以冶煉金屬鉀這一新的知識點來考查學生的綜合思維能力.要求同學在解答試題時以化學平衡移動原理為依據.以演繹推理為判據.用合成氨等平衡移動的應用為思維原型進行類比推理.形成思維遷移的起點.望同學們深刻領悟此題的考查意境和解答方法. 能力訓練:1.已知反應:3A2C(g) △H<0.現向甲容器中充入3molA和1molB.向乙容器中充入a molC.若初始時兩容器的溫度.體積都相同.且甲容器能保持恒溫恒壓.乙容器能保持恒溫恒容.則反應一段時間后.兩容器中A的物質的量分數相同.下列說法中正確的是 ( ) A.a<2 B.a=2.并增大甲的壓強 C.a>2 D.a=2.并降低乙的溫度 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?通州區一模)有四種短周期元素,它們的結構、性質等信息如下表所述:
元素 結構、性質等信息
X 構成有機物的主角,該元素的一種氧化物和氣態氫化物都是典型的溫室氣體.
Y 短周期中(除稀有氣體外)原子半徑最大的元素,該單質液態時可用作核反應堆的傳熱介質.
Z 與Y同周期,其最高價氧化物的水化物呈兩性.
M 海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質或化合物也是自來水生產過程中常用的消毒殺菌劑.
請根據表中信息填寫:
(1)X元素在周期表中的位置
第二周期第IVA族
第二周期第IVA族
;其氣態氫化物的電子式
;
(2)工業上制取Y單質常用的方法是
電解法
電解法

(3)Y離子半徑比Z離子的半徑
(填“小”或“大”);
(4)Z的單質和氧化鐵反應可用于野外焊接鋼軌,寫出反應的化學方程式
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
;
(5)Z的某種鹽是常用的凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理
Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

(6)舉出實例說明M的非金屬性比X強(用化學方程式表示)
Na2CO3+2HClO4=2NaClO4+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HClO4=2NaClO4+CO2↑+H2O

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下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學元素.

請你根據表中所給元素,回答下列問題:
(1)在短周期的所有元素中
H
H
的原子半徑與
Na
Na
的原子半徑之比最。ú话ㄏ∮袣怏w)(填元素符號).
(2)該表中金屬性最強的元素與氧氣反應生成化合物的化學式是
K2O、K2O2
K2O、K2O2
(填兩種即可).
(3)海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質或化合物也是自來水生產過程中常用的消毒殺菌劑,其單質做消毒殺菌劑的原因是
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO
(用化學方程式表示).
(4)寫出分別由a、b、h、j四種元素所形成的兩種化合物的水溶液相互反應的離子方程式
H++HSO3-═SO2↑+H2O
H++HSO3-═SO2↑+H2O

(5)常溫下某液態化合物只含上述元素中的兩種,分子中原子個數比1:1,請你僅用一個化學方程式表示該液態化合物既有氧化性又有還原性
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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為探究亞硫酸鈉的熱穩定性,某研究性學習小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和圖所示的實驗裝置進行實驗.請回答下列有關問題:
(1)若某種固體物質受熱發生了分解,下列說法正確的是
D
D

A.充分加熱后一定有固體殘留           
B.加熱前后固體顏色一定無變化
C.加熱前后固體質量一定有變化         
D.一定生成了新的物質
E.充分加熱后得到的殘留固體一定為混合物
(2)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產物只有硫化鈉和另外一種固體.如果加熱溫度低于600℃,向所得固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3-的物質的量濃度變化趨勢為
先逐漸增大,后逐漸減小
先逐漸增大,后逐漸減小
;
(3)如果加熱溫度為700℃,向所得固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現淡黃色沉淀,且有大量氣泡產生,則固體試樣跟鹽酸反應生成淡黃色沉淀的離子方程式為
2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O
2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O
;此時在B、C兩裝置中可能觀察到得現象為
B中品紅溶液褪色,C中無明顯變化
B中品紅溶液褪色,C中無明顯變化

(4)在(3)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內除Cl-外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X).為檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,為了加速固體試樣的溶解,可采取
攪拌(或加熱)
攪拌(或加熱)
的措施.以下是檢驗陰離子(X)的兩種實驗方案,你認為合理的方案是
(填“甲”或“乙”),請說明另一方案不合理的原因
甲中先加入具有強氧化性的稀HNO3,它能將SO32-氧化成SO32-,不能判定是否生成SO32-
甲中先加入具有強氧化性的稀HNO3,它能將SO32-氧化成SO32-,不能判定是否生成SO32-

方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
(5)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學方程式
4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4
4Na2SO3
  △  
.
 
Na2S+3Na2SO4

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有四種短周期元素,它們的結構、性質等信息如下表所述:
元素 結構、性質等信息
X 構成有機物的核心元素,該元素的一種氧化物和氣態氫化物都是典型的溫室氣體
Y 短周期中(除稀有氣體外)原子半徑最大的元素,該單質液態時可用作核反應堆的傳熱介質
Z 與Y同周期,其最高價氧化物的水化物呈兩性
M 海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質或化合物也是自來水生產過程中常用的消毒殺菌劑
請根據表中信息填寫:
(1)X元素在周期表中的位置
第二周期ⅣA族
第二周期ⅣA族
;其相對分子質量最小的氣態氫化物常用作
燃料
燃料

(2)工業上制取Y單質常用的方法是(用化學方程式表示)
2NaCl(熔融)
 電解 
.
 
2Na+Cl2
2NaCl(熔融)
 電解 
.
 
2Na+Cl2

(3)Y離子半徑比Z離子的半徑
(填“大”或“小”)
(4)Z的單質和氧化鐵反應可用于野外焊接鋼軌,該反應屬于
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應,寫出反應的化學方程式
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe
2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe

(5)舉出實例說明M的非金屬性比X強(用化學方程式表示)
Na2CO3+2HClO4=2NaClO4+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HClO4=2NaClO4+CO2↑+H2O

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為探究亞硫酸鈉的熱穩定性,某研究性學習小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和如下圖所示的實驗裝置進行實驗.請回答下列有關問題:
精英家教網
(1)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產物只有硫化鈉和另外一種固體.如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3-的物質的量濃度變化趨勢為
 
;
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現淡黃色沉淀,且有大量氣泡產生,則反應生成淡黃色沉淀的離子方程式為
 
;此時在B、C兩裝置中可能觀察到的現象為
 
 

(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內除Cl-外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)為
 
.檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,為了加速固體試樣的溶解,可采取
 
措施.以下是檢驗陰離子(X)的兩種實驗方案,你認為合理的方案是
 
(填“甲”或“乙”).
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
(4)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學方程式
 

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