8.Ⅰ.鹽酸.硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸 .請就“三大酸 與金屬銅反應的情況.同答下列問題: (1)我們知道.稀鹽酸與銅不反應.但向稀鹽酸中加入后.則可使銅溶解.該反應的離子方程式為 . 某同學未加入氧化劑.而是將它設計成一個電解 裝置.也能使銅很快溶于稀鹽酸.請在方格中畫 出該裝置: (2)在一定體積的18 mol·L的濃硫酸中加入過量的銅片.加熱使之反直.被還原的硫酸是0.9mol.則該硫酸的實際體積 (填“大于 .“等于 或“小于 )100mL.有同學提出:若使剩余的銅片繼續溶解.可向其中加入硝酸鹽.可行嗎? . Ⅱ.某化學小組欲探究鐵及其忱合物的氧化性和還原性.請回答下列問題: 試劑:鐵粉.溶液..溶液.氯水.鋅片.銅片.溶液. (1)除膠頭滴管外,你認為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是 . (2)實驗記錄: 序號 實驗內容 實驗現象 離子方程式 實驗結論 ① 在溶液中滴入適量氯水 溶液由淺綠色變為棕黃色 具有還原性 ② 在溶液中加入鋅片 ③ 在溶液中加入足量鐵粉 具有氧化性 具有還原性 ④ 具有氧化性 實驗結論:只有還原性.只有氧化性.既有氧化性.又有還原性. (3)亞鐵鹽在溶液中易被氧化.而實驗室中需要純凈的亞鐵鹽溶液.那么保存亞鐵鹽溶液時應該如何防止亞鐵鹽被氧化 . 并簡述的檢驗的方法 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.現就三大酸與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應,若在稀鹽酸中加入H2O2(常見氧化劑,作氧化劑時還原產物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應的化學方程式為:
Cu+H2O2+2HCl=2H2O+CuCl2
Cu+H2O2+2HCl=2H2O+CuCl2

(2)在一定體積的10mol?L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.若使剩余的銅片繼續溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應的離子方程式為
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)根據下圖操作及現象推斷酸X為
b
b
(填序號).
a、濃鹽酸          b、濃硫酸            c、濃硝酸.

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鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.現就三大酸與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應,若在稀鹽酸中加入H2O2(常見氧化劑,作氧化劑時還原產物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應的化學方程式為:
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O

(2)在一定體積的10mol?l-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)100ml.若使剩余的銅片繼續溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)根據下圖操作及現象推斷酸X為
b
b
(填序號).
a、濃鹽酸          b、濃硫酸            c、濃硝酸.

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鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”,請就“三大酸”的性質,回答下列問題:
(1)稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解.該反應的化學方程式為
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O

(2)某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應的過程中可能產生NO.其實驗流程圖如下:

①若要測定NO的體積,從圖所示的裝置中,你認為應選用
A
A
裝置進行Cu與濃硝酸反應實驗,選用的理由是
因為A裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化
因為A裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡,防止NO被空氣中O2氧化

②選用如圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是
123547
123547
(填各導管口編號).
123547
123547

③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應將量筒的位置
升高
升高
(“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平.
(3)工業制硫酸時,硫鐵礦(FeS2)高溫下空氣氧化產生二氧化硫:4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O3,設空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200(體積分數),4.8t FeS2完全制成硫酸,需要空氣的體積(標準狀況)為
1.68×107
1.68×107
L.

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鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”,請就“三大酸”的性質,回答下列問題:

⑴稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解。該反應的化學方程式為________________________________________________________。

某同學未加入氧化劑,而是設計了一個實驗裝置,也能使銅很快溶于稀鹽酸.請在下面的方框中畫出該裝置:

 

⑵某課外活動小組設計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應的過程中可能產生NO。其實驗流程圖如下:


①若要測定NO的體積,從上圖所示的裝置中,你認為應選用        裝置進行Cu與濃硝酸反應實驗,選用的理由是                                     

②選用如上圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置,其合理的連接順序是

                   (填各導管口編號)。

③在測定NO的體積時,若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低,此時應將量筒的位置_______(“下降”或“升高”),以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平。

⑶工業制硫酸時,硫鐵礦(FeS2)高溫下空氣氧化產生二氧化硫:4FeS2+11O2→8SO2+2Fe2O3 ,設空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200(體積分數),4.8t FeS2完全制成硫酸,需要空氣的體積(標準狀況)為        L。

 

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鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.現就三大酸與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應,若在稀鹽酸中加入H2O2(常見氧化劑,作氧化劑時還原產物為水)后,則可使銅順利溶解.該反應的化學方程式為:______.
(2)在一定體積的10mol?L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸為0.9mol.則濃硫酸的實際體積______(填“大于”、“等于”或“小于”)180mL.若使剩余的銅片繼續溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應的離子方程式為______.
(3)根據下圖操作及現象推斷酸X為______(填序號).
a、濃鹽酸     b、濃硫酸      c、濃硝酸.

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