理解:二氧化碳滅火的原理. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在下圖所示實驗中,二氧化錳的作用是_________,過氧化氫分解反應的化學方程式是_______________。氧氣在放電條件下部分轉化為臭氧(O3),所得氣體是純凈物還是混合物?__________。
(2)酸有一些共同的化學性質,下表是小張同學對酸的化學性質的總結,請你幫他填寫表中空格:
上述②~⑤的反應中,屬于復分解反應的是__________(填序號)。
(3)下圖可以說明泡沫滅火器的原理。請回答:
①圖Ⅱ中發生反應的化學方程式是____________________。
②當帶著泡沫的液體噴射到火焰上時,火焰為什么會熄滅?______________________。
③二氧化碳在一般情況下能夠滅火,但在特殊情況下卻能引火。如用棉花團包裹適量過氧化鈉(Na2O2),再用嘴通過長玻璃管向棉團吹氣,棉花就燃燒起來,這是因為CO2跟Na2O2很容易反應生成碳酸鈉和一種單質氣體,并放出大量的熱。CO2跟Na2O2反應的化學方程式是_____________________。由此可知,發生火災時,要根據具體情況選擇合適的滅火劑。

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化學就在我們的身邊,它能改善我們的生活。

(1) 在一年的化學學習中,你一定積累了不少“劑”,用適當的化學式填空。

①最常用的溶劑是            ;

②凈水時,常用的吸附劑是            ;③生活中常用作調味劑的是        。

(2) 現在,很多家庭自備有干粉滅火器,它是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氫銨)來滅火。滅火器的罐體有鋁合金和鐵質的,前者的使用年限約是后者的6倍。

回答下列問題:   

① 磷酸二氫銨(NH4H2PO4)溶于水時與NH4N03 相似,

   會出現明顯的         現象。(填“升溫”或“降溫”)

② NH4H2PO4 在滅火時的作用之一是:它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.  其滅火原理是                                。

③ 為了變廢為寶,報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為        (填字母標號)使用。

A.氮肥           B.磷肥          C.鉀肥         D.復合肥料

④ 用化學知識解釋.鋁合金罐體使用年限較長的原因                          。

(3) 飲食及其烹飪與化學密切相關,請填答下列空白

① 下列食物中,含有豐富蛋白質的是    (填字母序號,下同);壞血病患者要多吃______。

 


      

   A.蔬菜           B.純牛奶         C.大米           D.雞蛋

② 碳酸鈣是一種價廉高鈣補鈣劑,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后在胃中可轉化為可溶性鈣鹽被人體吸收,轉化的化學方程式為__________________。

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某校小張、小明、小許三位同學在幫化學實驗員整理藥品時,發現藥品包裝箱里有兩瓶化學藥品的標簽已脫落,從脫落的標簽可知,這兩瓶藥品是碳酸鈉和碳酸氫鈉。為確定這兩瓶藥品到底哪一瓶是碳酸鈉,哪一瓶是碳酸氫鈉,三位同學開始了探究行動:

[上網查閱資料]資料摘要如下:

碳酸鈉是白色粉末或細粒,加熱至851 ℃時熔化而不分解。Na2CO3易溶于水,其水溶液呈堿性! , 碳酸鈉的最大用途是制玻璃,也是造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革、石油、染料、食品等工業的重要原料。

    NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸鈉略小,水溶液呈微堿性,固體碳酸氫鈉受熱即分解,生成碳酸鈉、二氧化碳和水,……,NaHCO3是發酵粉的主要成分,也用于制滅火劑、焙粉或清涼飲料等方面的原料,在橡膠工業中作發泡劑。

[實驗方案及探究]根據以上信息及學過的知識,三位同學各自設計的實驗方案及探究過程如下。填寫下列空白。

[小張同學] 實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別溶于水,根據溶液的PH鑒別出兩種藥品

結論及討論:(1)小張同學測出兩種溶液PH分別為10和8,則PH為10的是        溶液。

(2)水溶液呈堿性的物質一定是堿嗎?            (填 “是”或“不是”)。

[小明同學]實驗方案:將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與鹽酸發生反應,根據是否有氣體生成鑒別出兩種藥品

問題討論:你認為小明同學的實驗方案       (填“正確”或“不正確” ),理由是(用化學方程式表示)                                    。

[小許同學]實驗方案:根據碳酸鈉、碳酸氫鈉加熱是否分解及生成的產物鑒別出兩種藥品

實驗裝置:如右圖(圖中顯示的是加熱NaHCO3的情況)

探究報告:小許同學設計的探究報告如下,請你幫他補充完整。

實驗操作

實驗現象

得出結論

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“低碳減排,綠色生活”已成為社會發展和家庭生活的主流。

    (1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號) ____________。

①節約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量

④減少一次性餐具的使用

(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用。例如:

①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和____________ 的性質。

    ②工業上用二氧化碳為原料制備純堿。請寫出檢驗純堿中CO32的方法:________________________________________________。

(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請寫出電解水產生氧氣的化學反應方程式________________________。

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