Cu 解析:根據金屬活動性順序.加入的鐵粉只能置換銅而不能置換鐵來.所以加入過量的鐵粉后.所得固體除了銅.還有反應后剩余的鐵粉. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2008?昌平區一模）金屬是一類重要的材料，人類生活和生產都離不開金屬．
（1）金屬在生活中的許多應用都是由金屬的物理性質決定的．下表是一些金屬的物理性質．
物理性質 物理性質比較
導電性（以銀的導電性為100作標準） 銀   銅   金   鋁   鋅   鐵   鉛
（優） 100   99   74   61  27   17   8  （良）
密度
單位：g/cm3		 金   鉛    銀    銅    鐵    鋅    鋁
（大） 19.3  11.3  10.5  8.92  7.86  7.14  2.70 （小）
熔點
單位：℃		 鎢   鐵    銅    金    銀   鋁   錫
（高） 3410  1535  1083  1064  962  660  232 （低）
硬度（以金剛石的硬度為10作標準） 鉻  鐵    銀     銅    金    鋁     鉛
（大）9   4-5  2.5-4  2.5-3  2.5-3  2-2.9  1.5（小）
根據表中提供的信息和你的生活經驗，解釋銀的導電性比銅好，為什么導線一般用銅而不用銀的原因
銀雖然導電性強，但是價格昂貴，所以使用銅導線
銀雖然導電性強，但是價格昂貴，所以使用銅導線
．請分析燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制的原因
因為鎢的熔點高，用于燈泡里的燈絲使用壽命長
因為鎢的熔點高，用于燈泡里的燈絲使用壽命長
．
（2）如下圖是金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規模開發、利用的大致年限．

①鋁的利用比鐵、銅晚得多，這個事實與下列哪些因素有關
BD
BD
．
A．鋁在地殼中含量高   B．鋁相對活潑    C．鋁的硬度小  D．鋁的冶煉相對難
②目前鋁合金在多個領域替代易生銹的鋼鐵，其主要原因是
鋁的表面生成一層致密的氧化膜，對鋁起到保護作用
鋁的表面生成一層致密的氧化膜，對鋁起到保護作用
．
③現提供藥品鐵絲、銅絲、銀絲、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸等，請你設計最佳實驗方案確定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．
你選擇的藥品是：
鐵絲、銀絲、硫酸銅溶液或銅絲、硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液
鐵絲、銀絲、硫酸銅溶液或銅絲、硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液
．
填寫實驗報告：
實驗步驟 實驗現象 結論及化學方程式

查看答案和解析>>

化學興趣小組的同學們探究用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請你一起參與探究．
（1）實驗依據：金屬活動順序．請在下表對應的方框內填入鐵和銅的元素符號．

（2）意外發現：小明將光亮的鐵絲插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時間后取出，意外地發現鐵絲表面沒有變紅．
（3）提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？
（4）提出假設：小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
（5）驗證假設：提供的主要實驗用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．

實驗操作
實驗現象和數據
結論
①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質量
鐵絲質量為ag，
銅絲質量為bg
\
②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
鐵絲質量為mg，（m＜a），溶液有黃色變為淺綠色
一定有　  　生成（填化學式）
③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量
銅絲質量為ng（n＜b）
銅　 　（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應
④另取相同質量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質量
鐵絲質量較輕
銅絲質量不變
Fe、Cu共存時　 　優先與Fe2（SO4）3溶液反應
 
（6）實驗結論：小麗的假設　  　（選填“成立”或“不成立”），理由是　        　；
（7）思考與交流：
①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析，找到了用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關鍵，并且最終實驗獲得了成功，其實驗成功的關鍵是：　     　．并且反應充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3發生化合反應．請按反應順序寫出用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式：　             　；　                 　．

查看答案和解析>>

化學興趣小組的同學們探究用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請你一起參與探究．
（1）實驗依據：金屬活動順序．請在下表對應的方框內填入鐵和銅的元素符號．

（2）意外發現：小明將光亮的鐵絲插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時間后取出，意外地發現鐵絲表面沒有變紅．
（3）提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？
（4）提出假設：小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
（5）驗證假設：提供的主要實驗用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．
實驗操作實驗現象和數據結論
①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質量鐵絲質量為ag，
銅絲質量為bg		\
②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量鐵絲質量為mg，（m＜a），溶液有黃色變為淺綠色一定有______生成（填化學式）
③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量銅絲質量為ng（n＜b）銅______（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應
④另取相同質量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質量鐵絲質量較輕
銅絲質量不變		Fe、Cu共存時______優先與Fe2（SO4）3溶液反應
（6）實驗結論：小麗的假設______（選填“成立”或“不成立”），理由是______；
（7）思考與交流：
①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析，找到了用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關鍵，并且最終實驗獲得了成功，其實驗成功的關鍵是：______．并且反應充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3發生化合反應．請按反應順序寫出用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式：______；______．

查看答案和解析>>

化學興趣小組的同學們探究用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請你一起參與探究．

（1）實驗依據：金屬活動順序．請在下表對應的方框內填入鐵和銅的元素符號．

（2）意外發現：小明將光亮的鐵絲插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時間后取出，意外地發現鐵絲表面沒有變紅．

（3）提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？

（4）提出假設：小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．

（5）驗證假設：提供的主要實驗用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．

實驗操作

實驗現象和數據

結論

①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質量

鐵絲質量為ag，

銅絲質量為bg

\

②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

鐵絲質量為mg，（m＜a），溶液有黃色變為淺綠色

一定有　　生成（填化學式）

③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

銅絲質量為ng（n＜b）

銅　　（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應

④另取相同質量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質量

鐵絲質量較輕

銅絲質量不變

Fe、Cu共存時　　優先與Fe2（SO4）3溶液反應

（6）實驗結論：小麗的假設　　（選填“成立”或“不成立”），理由是　　；

（7）思考與交流：

①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析，找到了用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關鍵，并且最終實驗獲得了成功，其實驗成功的關鍵是：　．并且反應充分．

②已知Fe和Fe2（SO4）3發生化合反應．請按反應順序寫出用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式：　　；　　．

查看答案和解析>>

化學興趣小組的同學們探究用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請你一起參與探究．
（1）實驗依據：金屬活動順序．請在下表對應的方框內填入鐵和銅的元素符號．

（2）意外發現：小明將光亮的鐵絲插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時間后取出，意外地發現鐵絲表面沒有變紅．
（3）提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？
（4）提出假設：小麗認為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
（5）驗證假設：提供的主要實驗用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．

實驗操作

實驗現象和數據

結論

①準確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質量

鐵絲質量為ag，
銅絲質量為bg

\

②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

鐵絲質量為mg，（m＜a），溶液有黃色變為淺綠色

一定有　  　生成（填化學式）

③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、稱量

銅絲質量為ng（n＜b）

銅　 　（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應

④另取相同質量、相同粗細的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質量

鐵絲質量較輕
銅絲質量不變

Fe、Cu共存時　 　優先與Fe2（SO4）3溶液反應

 
（6）實驗結論：小麗的假設　  　（選填“成立”或“不成立”），理由是　        　；
（7）思考與交流：
①興趣小組的同學們通過對上述實驗的分析，找到了用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關鍵，并且最終實驗獲得了成功，其實驗成功的關鍵是：　     　．并且反應充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3發生化合反應．請按反應順序寫出用Fe從含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學方程式：　             　；　                 　．

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视