實驗1 土壤酸堿性的測定 (1)測定土壤的酸堿性, (4)①酸, ②不應用自來水而應用蒸餾水, 實驗2 用不同改良劑進行土壤改良的對比實驗 (4)①重過磷酸鈣, ②相等, 實驗3改良劑用量的測定實驗 (2)略 (3)指導改良此土壤所用改良劑的量. 解析:實驗1:實驗的目的取決于實驗的內容.所以實驗目的為測定土壤的酸堿性,由PH<7.所以顯酸性,自來水是混合物.在生產的過程中含有很多雜質.對實驗容易產生影響.所以應用蒸餾水. 實驗2:土壤應選擇堿性物質來改良.所以重過磷酸鈣不能用于改良此土壤的改良劑,為了實驗的對比.實驗所加水量的要求應該是相等的. 實驗3:定量測定方法正確合理即可,作用對學生來講是指導改良此土壤所用改良劑的量. 24通過一年的化學學習.我們認識了“酸 和“堿 .請回答下列問題: (1)常見的酸有硫酸.鹽酸等.在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子.因此.它們有很多相似的化學性質.: . --等. (2)堿有氫氧化鈉.氫氧化鈣等.氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑.如:干燥 等氣體.氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得.化學方程式為: . (3)酸和堿能發生中和反應.它在日常生活和工農業生產中有廣泛的應用.如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質.可用熟石灰進行處理.反應的化學方程式為: . (4)5·12汶川大地震災害發生后.為了災區人民群眾的飲用水安全.衛生防疫部門要經常對災區水源進行監測.獲得可靠的科學依據.若現有一瓶水樣.要獲取它的酸堿度.應如何操作: . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質，引起對植物生長的危害，或者殘留在農作物中進入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經過加工、調配和消費，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉化．當輸入的污染物質數量超過土壤的容量和自凈能力時，必然引起土壤品質的惡化，發生土壤污染．污染的土壤對農作物生長不利．

(1)設計實驗測定本地區的酸堿性(簡要寫出操作步驟、現象和結論)；

(2)據你所學化學知識提出防止土壤惡化的措施(至少3種)．

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（1）下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖．

請根據圖回答問題：
①寫出儀器a、b的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是
A
A
（填序號，下同）．若用裝置C來收集氧氣，則氣體收集滿的現象是
集氣瓶內水排完，瓶口有氣泡冒出
集氣瓶內水排完，瓶口有氣泡冒出
．
③實驗室制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置為
BE
BE
．表示其反應原理的化學方程式為_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）在學習“酸和堿會發生什么反應”課題時，老師帶領我們做了如下圖所示的實驗．
請回憶當時的情景回答下列問題：
①、實驗過程中，往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
便于觀察反應的進程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發生，答案合理即可）
便于觀察反應的進程（或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應的發生，答案合理即可）
；
②、酸和堿作用生成鹽和水的反應，叫中和反應．中和反應在農業生產中可用來改變土壤的酸堿性，用
PH試紙
PH試紙
（填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”）可以測定土壤的酸堿度．
③、端午節過后蚊蟲肆虐．人被蚊蟲叮咬后，能在皮膚內分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可以涂抹下列
BD
BD
物質來減輕痛癢（填序號）．
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④現有銀、鐵、銅三種金屬絲，為探究它們的金屬活動性順序，某同學設計了如下的實驗方案，請你根據他記錄的相關信息，回答下列問題．填寫下表“實驗現象”
序號 實驗步驟 實驗現象
1 取鐵絲侵入稀硫酸中
有氣泡產生，溶液變為淺綠色
有氣泡產生，溶液變為淺綠色
2 取銅絲侵入稀硫酸中 無現象
3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
無現象
無現象
三種金屬的活動性由強到弱的順序是
鐵＞銅＞銀
鐵＞銅＞銀
．

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小東對某農田的土壤酸堿性和改良方案進行研究。請填空：取樣：如下圖所示在農田的四點，各取耕作層土壤約1kg，讓其自然風干，磨成粉狀后混合均勻備用(以下稱為土樣)。
實驗1：土壤酸堿性的測定
(1)實驗目的：_______________________；
實驗方法：取5g土樣，放入碗底。加入自來水10mL，用玻璃棒充分攪拌均勻，待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙(可精確到小數點后一位)上，即與標準比色卡比較，讀出土樣的pH；
實驗記錄：進行二次實驗，測得pH分別為：3.6、3.5、3.7；
(2)結果分析：
①從測定結果看，此土壤呈________(填“酸”或“堿”)性；
②此實驗方法有一處不夠嚴密，請給予指出并改正：_______________________；
實驗2：用不同改良劑進行土壤改良的對比實驗
實驗目的：研究不同改良劑對土樣酸堿性的改變情況；
實驗方法：取三份土樣各500g，分別加入0.2g不同改良劑和約l L左右的水，充分攪拌靜置后，測定清液的pH；
(3)實驗記錄：見下表
結果分析：①從本實驗結果看，不能用于改良此土壤的改良劑是___________；
②為增強對比實驗的說服力，在上述實驗方法中，你認為對每種改良劑進行實驗所加水量的要求應該是_______________；
實驗3：改良劑用量的測定實驗
(4)實驗目的：研究使500g土樣呈中性所需熟石灰的質量；
實驗方法：__________________________。
(5)此實驗結果的作用是：____________________________。

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小東對某農田的土壤酸堿性和改良方案進行研究。請填空：

取樣：如右圖所示在農田的四點，各取耕作層土壤約1 kg，讓其自然風干，磨成粉狀后混合均勻備用(以下稱為土樣)。

實驗1  土壤酸堿性的測定

(1)實驗目的：________________________；

(2)實驗方法：取5g土樣，放人碗底。加入自來水10mL，用玻璃棒充分攪拌均勻，待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙(可精確到小數點后一位)上，即與標準比色卡比較，讀出土樣的pH；

(3)實驗記錄：進行二次實驗，測得pH分別為：3.6、3.5、3.7；

(4)結果分析：

①從測定結果看，此土壤呈______ (填“酸”或“堿”)性；

②此實驗方法有一處不夠嚴密，請給予指出并改正：__________________；

實驗2  用不同改良劑進行土壤改良的對比實驗

(1)實驗目的：研究不同改良劑對土樣酸堿性的改變情況；

(2)實驗方法：取三份土樣各500g，分別加入0.2g不同改良劑和約l L左右的水，充分攪拌靜置后，測定清液的pH；

(3)實驗記錄：見右表

加入的改良劑

重過磷酸鈣

熟石灰

草本灰

有效成分化學式

Ca(H2PO4)2

Ca(OH)2

K2CO3

測得的pH

3.1

10.3

9.1

(4)結果分析：

①從本實驗結果看，不能用于改良此土壤的改良劑是____________；

②為增強對比實驗的說服力，在上述實驗方法中，你認為對每種改良劑進行實驗所加水量的要求應該是______；

實驗3  改良劑用量的測定實驗

(1)實驗目的：研究使500g土樣呈中性所需熟石灰的質量；

(2)實驗方法：________________________________；

(3)此實驗結果的作用是：___________________________。

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小東對某農田的土壤酸堿性和改良方案進行研究。請填空：

取樣：如右圖所示在農田的四點，各取耕作層土壤約1 kg，讓其自然風干，磨成粉狀后混合均勻備用(以下稱為土樣)。

實驗1  土壤酸堿性的測定

(1)實驗目的：________________________；

(2)實驗方法：取5g土樣，放人碗底。加入自來水10mL，用玻璃棒充分攪拌均勻，待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密pH試紙(可精確到小數點后一位)上，即與標準比色卡比較，讀出土樣的pH；

(3)實驗記錄：進行二次實驗，測得pH分別為：3.6、3.5、3.7；

(4)結果分析：

①從測定結果看，此土壤呈______ (填“酸”或“堿”)性；

②此實驗方法有一處不夠嚴密，請給予指出并改正：__________________；

實驗2  用不同改良劑進行土壤改良的對比實驗

(1)實驗目的：研究不同改良劑對土樣酸堿性的改變情況；

(2)實驗方法：取三份土樣各500g，分別加入0.2g不同改良劑和約l L左右的水，充分攪拌靜置后，測定清液的pH；

(3)實驗記錄：見右表

加入的改良劑

重過磷酸鈣

熟石灰

草本灰

有效成分化學式

Ca(H2PO4)2

Ca(OH)2

K2CO3

測得的pH

3.1

10.3

9.1

(4)結果分析：

①從本實驗結果看，不能用于改良此土壤的改良劑是____________；

②為增強對比實驗的說服力，在上述實驗方法中，你認為對每種改良劑進行實驗所加水量的要求應該是______；

實驗3  改良劑用量的測定實驗

(1)實驗目的：研究使500g土樣呈中性所需熟石灰的質量；

(2)實驗方法：________________________________；

(3)此實驗結果的作用是：___________________________。

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