氣密性的檢驗.氫氣純度的檢驗方法: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現有如圖所示的實驗裝置;卮饐栴}:

(1)儀器①的名稱是  ▲    ,檢驗B裝置氣密性方法是    ▲          。

(2)實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣,所得氨氣極易溶于水,氨氣有刺激性氣味,水溶液呈堿性,相同狀況下,此氣體的密度比空氣小,欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是  。亮亮同學認為此種方法收集氨氣不妥,你認為他的理由可能是      。  

(3)質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式       ▲                  

發生裝置可選用        ▲     (填寫序號);用該發生裝置還可以制取的氣體是_    ▲      。(從學過的氣體中選擇)

(4)某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如下圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現象,分析有關數據,推算元素含量。

①儀器乙的作用是          ▲                  

②若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果    ▲      (填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。

③如果將丁和戊兩裝置位置調換,你認為     ▲     (填“可以”或“不可以”)理由是                                                   ▲         。

 

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現有如圖所示的實驗裝置。回答問題:

(1)儀器①的名稱是  ▲    ,檢驗B裝置氣密性方法是    ▲          。

(2)實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣,所得氨氣極易溶于水,氨氣有刺激性氣味,水溶液呈堿性,相同狀況下,此氣體的密度比空氣小,欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是   。亮亮同學認為此種方法收集氨氣不妥,你認為他的理由可能是       。  

(3)質量分數為3%的醫用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式        ▲                  

發生裝置可選用        ▲     (填寫序號);用該發生裝置還可以制取的氣體是_    ▲       。(從學過的氣體中選擇)

(4)某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設計了如下圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現象,分析有關數據,推算元素含量。

①儀器乙的作用是           ▲                   。

②若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果     ▲      (填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。

③如果將丁和戊兩裝置位置調換,你認為     ▲      (填“可以”或“不可以”)理由是                                                    ▲        

 

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如圖是幾種常見的實驗裝置:

(1)指出儀器名稱:甲
試管
試管
,乙
集氣瓶
集氣瓶

(2)如果用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,該裝置中的一處錯誤是
試管口高于試管底部(或試管口未放棉花)
試管口高于試管底部(或試管口未放棉花)
,正確方法是
試管口應低于試管底部(或在試管口放一團棉花)
試管口應低于試管底部(或在試管口放一團棉花)
,目的是為了防止
冷凝水倒流引起試管炸裂(加熱時高錳酸鉀粉末進入導管)
冷凝水倒流引起試管炸裂(加熱時高錳酸鉀粉末進入導管)
.高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
反應.若用A和E連接制取氧氣,當
集氣瓶口有氣泡冒出
集氣瓶口有氣泡冒出
時,說明氧氣已收集滿.實驗完畢時,應先
移導管
移導管
,后
熄燈
熄燈
.某同學用該方法收集的氧氣,經檢驗不純凈,分析其可能的原因是
集氣瓶內未裝滿水(或集氣瓶口有氣泡就立即收集)
集氣瓶內未裝滿水(或集氣瓶口有氣泡就立即收集)

(3)如果用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,通?蛇x用上述裝置中的
B
B
C
C
進行連接,實驗開始前要先進行一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.能用該方法收集氧氣是因為
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
,檢驗氧氣收集滿的方法是
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿
將帶火星的木條放于瓶口,若木條復燃則滿
.反應產生氧氣的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)如果用F裝置收集一瓶氧氣,則收集時氣體應從導管口的
b
b
端(填“a”或“b”)通入.
(5)小松同學用“雙氧水”(過氧化氫溶液)制取氧氣時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發現有大量的氣泡產生.他聯想到實驗中用二氧化錳作過氧化氫的催化劑,他想水泥塊能否作過氧化氫的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并作以下探究.
猜    想:水泥塊能做過氧化氫的催化劑.
實驗驗證:(請完成表格內空格的填寫)
實驗步驟 實驗現象 實驗結論

實驗一
將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中
將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中
木條不復燃 常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗二
在裝有過氧化氫的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸進試管中.
木條復燃
加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率
加入水泥塊能加快過氧化氫的分解速率
討論與反思:小芳認為:僅憑上述兩實驗不能證明水泥塊為過氧化氫的催化劑,她覺得需要增加一個探究實驗,探究
水泥塊在反應前后質量是否改變
水泥塊在反應前后質量是否改變

實驗步驟:①準確稱量水泥塊的質量;②完成實驗二;③待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、
干燥
干燥
稱量
稱量
;④對比反應前后水泥塊的質量.但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充試驗還不夠,還需要補充一個探究實驗,探究
水泥塊的化學性質在化學反應前后有無改變
水泥塊的化學性質在化學反應前后有無改變

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如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:

(1)標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)出用A裝置制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是:
防止高錳酸鉀阻塞導氣管
防止高錳酸鉀阻塞導氣管
;甲同學做完實驗后,發現試管炸裂了,可能的原因有
試管外壁有水
試管外壁有水
(請講出其中的一條)
(3)實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優點,如:
AB
AB
(填序號).
A.產物無污染   B.不需加熱   C.需加熱   D.生成物只有氧氣
(4)同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經收集滿?
用燃著的木條放到集氣瓶口
用燃著的木條放到集氣瓶口
,檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導氣管,向分液漏斗內倒入水,打開活塞,若觀察到
漏斗內液面不下降(合理即可)
漏斗內液面不下降(合理即可)
,說明氣密性好.
(5)用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
;②
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡.(合理即可)
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡.(合理即可)

(6)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發生裝置可選擇
A
A
(填序號).
(7)甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:
密度比空氣小
密度比空氣小
、
難溶于水
難溶于水
.(不可回答甲烷是一種氣體)

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如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據題目要求回答下列問題:

(1)標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
;
(2)出用A裝置制取氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,收集裝置可選用
D或E
D或E
(填標號);選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是:
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管并阻塞導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管并阻塞導管
;甲同學做完實驗后,發現試管炸裂了,可能的原因有
試管外壁有水(其它答案合理即可)
試管外壁有水(其它答案合理即可)
(請講出其中的一條)
(3)實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優點,如:
AB
AB
(填序號).
A.產物無污染   B.不需加熱   C.需加熱   D.生成物只有氧氣
(4)同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳,如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經收集滿?
用燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
用燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
,檢查C裝置氣密性時,用止水夾夾緊右邊的導氣管,向分液漏斗內倒入水,打開活塞,若觀察到
漏斗內液面不下降(合理即可)
漏斗內液面不下降(合理即可)
,說明氣密性好.
(5)用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
加熱后立即收集氧氣
加熱后立即收集氧氣
;②
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡(合理即可)
準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡(合理即可)

(6)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發生裝置可選擇
A
A
(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:
密度比空氣小
密度比空氣小
、
難溶于水
難溶于水
.(不可回答甲烷是一種氣體)

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