有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經去渣、去臭處理后可轉化為廁所的清洗用水．問：
（l）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？
（2）用什么物質，可除去污水的臭味？
（3）如圖是上述操作的部分裝置，據圖回答：
①制作過濾器除了濾紙外，最重要的玻璃儀器是：
②若濾紙邊緣有圖中a、b、c三個位置，則最恰當的位置是：；制作過濾器的時，濾紙的邊緣要漏斗的邊緣
③由燒杯沿玻璃棒倒入的液體的液面應低于；玻璃棒的作用是．
④圖中有一個明顯的錯誤是：
⑤過濾后的濾液仍然渾濁，可能的原因有請寫出兩種，．

某同學在學完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：
請回答：
（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現象是．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現象明顯、藥品用量少、省時等優點外，還有一個顯著的優點是．

用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來制取氧氣，當收滿一瓶氣體后，停止加熱．小軍對試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳．三種猜想中一定不成立的是請你再做一個可能的猜想④是若 你的猜想正確請完成你的證明實驗．

實驗方案	實驗現象	結論
		猜想④正確

24、構成物質的粒子有分子、和 ．保持二氧化碳化學性質的最小粒子是 ，一個這樣的粒子是由 構成的．在水通電分解的反應中，最小粒子是 和 ．

（2008?金山區一模）如圖是配制50g溶質質量分數為25%的NaCl溶液的操作示意圖

（1）（A）處有一個明顯的錯誤是；
（2）（D）處量筒的規格應選用（選50mL或100mL）；
（3）（E）處玻璃棒的作用是．