如果某數的一個平方根是-6.那么這個數為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

26、2003年6月,西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具),表面附有綠色固體物質,打開蓋子酒香撲鼻,內盛有26kg青綠色液體.專家認定是2000多年前的“西漢美酒”.這是我國考古界、釀酒界的一個重大發現.
(1)如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究,你想探究的一個問題是:
西漢美酒”的成分是什么?

(2)上述報道引發了某校初三化學興趣小組同學的關注,他們收集家中銅器表面的綠色固體,進行探究:
提出問題:銅器表面附著的綠包固體物質是由哪些元素組成的?
猜    想:查閱相關資料后,猜想綠色固體物質可能是銅綠
設計與實驗:

①對試管內的綠色固體加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液于試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質析出.
實驗結論:綠色固休物質中含有
、
、
等元素.
(提示:裝置內的空氣因素忽略不計)
表達與交流:①如圖中標有a、b的儀器名稱是:a
試管
;b
鐵架臺

②上述③中發生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

③反應完成后,如果先移去酒精燈,可能出現的現象是
C裝置中時液體會倒流進入B裝置

④如果將B,C兩裝置對調,行嗎?為什么?
不行;若對調則無法證明加熱綠色固體是否有水生成

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某鐵礦石的主要成分是Fe2O3,是冶煉金屬鐵的原料.某興趣小組想測定該鐵礦石中鐵的含量,利用氫氣來還原Fe2O3,設計了如下實驗方案(注:鐵礦石中的雜質在高溫下不分解,也不參加反應).
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(1)如果用鋅粒與濃鹽酸來制取氫氣,可以選擇圖(一)
 
(填序號)發生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和
 
(填儀器名稱).
(2)制得的氫氣常含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過④和⑤裝置,則裝置按導管字母連接的順序是:發生裝置→
 
 
 
 
→收集裝置.
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(3)若要檢驗氫氣中的雜質HCl,可把
 
裝置.中的試劑換成
 
,實驗中觀察到的現象是試劑變成了紅色.
(4)圖(一)中的③裝置是一個用排空氣法收集氫氣的裝置,由集氣瓶和導管組成,請你在方框內畫出該裝置.
(5)圖(二)是氫氣與鐵礦石樣品反應的裝置,在加熱反應之前要先通入一段時間的氫氣,原因是
 
;而在反應結束時先要停止加熱,一段時間后再停止通入氫氣,原因是
 

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(6)已知參加反應的鐵礦石樣品的質量為m1g,完全反應后剩余固體質量為m2g,裝置⑦增加的質量為m3g,裝置⑧增加的質量為m4g.(假設每一步都進行完全)若要計算鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數,下面可計算到結果的數據組合有
 
.(填字母)
Am1g與m2g      B、m1g與m3g      C、m1g與m4g      D、m2g與m4g.

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現有以下儀器,請回答下列問題:
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(1)儀器①名稱是
 
,②的名稱是
 

(2)若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,則B裝置應如何改進?
 

(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填字母);在裝入藥品時應該先加入
 
,其化學方程式為:
 
;這種裝置還可以用來制CO2和H2,收集CO2氣體的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

實驗室制取氫氣時的反應方程式:
 

制取裝置可以選擇
 
,其中使用儀器②的一個優點是:
 

(4)在實驗室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣.你認為用以上的
 
來制取氧氣時,更能體現化學實驗室的“綠色化”.
(5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣
應選用的發生裝置是
 
填字母).
(6)以下是某同學實驗操作的示意圖,請找出他錯誤的操作:
 
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現有以下儀器,請回答下列問題:
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(1)儀器①名稱是
 
,②的名稱是
 

(2)若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,則B裝置應如何改進?
 

(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填字母);在裝入藥品時應該先加入
 
,其化學方程式為:
 
;這種裝置還可以用來制CO2和H2,收集CO2氣體的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

實驗室制取氫氣時的反應方程式:
 

制取裝置可以選擇
 
,其中使用儀器②的一個優點是:
 

(4)在實驗室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質來制取氧氣.你認為用以上的
 
來制取氧氣時,更能體現化學實驗室的“綠色化”.
(5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣
應選用的發生裝置是
 
填字母).
(6)以下是某同學實驗操作的示意圖,請找出他錯誤的操作:
 
填字母)
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28、某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設計如下實驗:
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份.
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現象.
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有均勻的氣泡產生.
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的目的是
除去表面的氧化膜

(2)步驟2中沒有觀察到任何現象,不能說明鎂條與冷水不反應,請舉出學習過的一個實例說明:
氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯現象

經查閱資料:活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿就越強.某同學就向步驟2的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現,但是紅色較淡.該反應的化學方程式為
Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2
,由于Mg(OH)2難溶于水,因此形成的溶液堿性較弱.
(3)步驟2和3對比可知,影響鎂與水的反應速率的一個條件是
溫度
,為檢驗生成的氣體是氫氣,可以采用的方法
燃燒后只生成水

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同步練習冊答案
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