7、利用下列儀器和裝置，用排水法收集30ml人呼出的氣體。試回答下列問題：

(1)連接的順序用字母表示為a接　　　 ，　　　 接d，導管插入量筒中。

(2)實驗結束時，應該在量筒里收集到30ml水，估計從嘴里呼出的氣體的體積

　　　　 (填“大于”、“小于”或“等于”)30ml，并分析其原因　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在實驗中，Ⅱ中的水不一定要先裝滿(想一想為什么？)。如果利用裝置Ⅱ進行排水集氣法收集一瓶氧氣，Ⅱ中的水一定要先裝滿嗎？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)說說裝置Ⅱ(試劑可以自選)的其他用途(至少寫出一種用途)　　　　　　　　　 。

6．某校研究性學習小組的同學查閱化學史料時發現：

早在300多年前，英國化學家波義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬，結果發現反應后質量增加了，由此得出反應前后質量不守恒。之后，俄國化學家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內燃燒金屬，發現反應后質量不變，由此得出反應前后質量守恒。這兩位科學家的實驗相似，為何結論不同？該學習小組的同學沿著科學家的足跡進行實驗探究，請你完成以下相關內容：

(1)交流實驗：兩科學家得出的結論究竟與哪些實驗因素有關呢？

(2)提出假設：若用同種金屬、同一容器進行實驗，兩位科學家得出的不同結論主要是由于　　　　　　　　　　　　　　　 的緣故。

(3)實驗驗證：

已知鈉在空氣中受熱燃燒生成氧化鈉固體。

(4)得出結論：假設成立。

(5)依據以上實驗事實，解釋兩位科學家的實驗結論：　　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5． 化學是一門以實驗研究為基礎的自然科學。通過對大量實驗事實的分析，得出一些規律，并總結規律和物質本身的內在聯系，在此基礎上對一些物質的性質作出推測。這是化學學習必需的思想方法，你有這方面的體驗嗎？請仿照示例的思維過程，以學過的酸、堿、鹽、金屬的化學性質為例，填寫下表(所填規律不能重復)：

4．小剛和小潔以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為課題進行科學探究。請填寫以下探究過程中的空格：

提出假設：　　 (1)化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量　　　　　　　 。

確定研究方法：　 分析推理、查閱資料、實驗探究。

設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、 準確的稱量和細致的觀察。

實驗結論：小剛認為：在化學反應中，生成物

　　　　 的總質量與反應物的總質量不相等。

小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反

應物的總質量相等．

(2)你認為　　　 的結論正確．請說出導致另一種結論錯誤的原因　　　　　　　　 。

結論分析： (3)請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論　　　　　 。

查閱資料：小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就　 圍繞這個問題進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論。

　結論應用：　 (4)環保部門常用I₂O₅，測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式為I₂O₅+5CO=I₂+5X，根據生成X的多少，可判斷CO的含量，X的化學式是　　　　　 。

3．某�；瘜W興趣小組承擔了某項研究課題的一部分：通過實驗探究氣體X(已知由兩種元素組成)的元素組成。實驗裝置如下。將0.17gX氣體由注射器A緩緩送入B裝置(B裝置中的空氣已預先除去)，使之完全反應，生成的氣體全部用D裝置抽取收集。實驗的現象和數據記錄如下：

(1)參加反應的氧元素的質量是　　　 g，X中一定有　　　 元素。

(2)經測定，D中的氣體由一種元素組成，常溫常壓下密度是1.25g/L，試推測該氣體的化學式是 　　　　　　，其質量是　　　 g。

(3)寫出B裝置中發生反應的化學方程式　　　　　　　　 。

2．某校學生對買來的工業固體燒堿的雜質成分進行研究(已知各組分都是鈉元素的化合物)

(1)假設：該固體燒堿中可能含有碳酸鈉、氯化鈉。

(2)查閱資料：

①在化工生產中原料往往不能全部轉化成產品

②在工業上用食鹽和水配成飽和食鹽水通過電解(通電)制得燒堿溶液，同時還得到氫氣和氯氣，再將溶液濃縮得到固體燒堿

(3)實驗：請你幫助該同學完成下列實驗報告

(4)結論：根據實驗報告得出：原假設能成立。

(5)試寫出工業上用電解飽和食鹽水制燒堿的化學方程式　　　　　　　　　　　　 。

1．2003年10月16日，神州五號載人飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領域國際先進行列。(1)在宇宙飛船上要安裝盛有Na₂O₂顆粒的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

(2)請你寫出一種實驗室制取氧氣的化學反應方程式：　　　　　　　 。

請在下面的儀器中根據上述反應選擇適當的儀器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是。(填各儀器接口處的字母)。(3)證明集氣瓶中的氧氣已經收集滿的方法是　　　　　　　　　　 。

(4)要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上圖以外的儀器是　　　 (填儀器名稱)。

9．一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體，其密度與空氣相似。它很容易與空氣中的氧氣化合，生成紅棕色的NO₂　 。因此，實驗室收集一氧化氮氣體，除了用排水法之外，還可以用另外一種具體的收集方法：　　　　　　　　　　　　 　。

8．一包氧化銅和鋅粉組成的混合物，投入到一定量的稀鹽酸溶液中，充分反應后，濾出不溶物，再向濾液中加入鋅粉，產生氣體。則濾出的不溶物是　　 　　　，濾液中一定含有的溶質是　 　　　　　　　�！�

7．已知：化合物甲+單質乙　　　 化合物丙+單質丁，試寫出三個符合此表達式的化學方程式(要求：甲在三個化學方程式中所屬類別不同)

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　 (2)_____________________________________________

　 (3)_____________________________________________