題目列表(包括答案和解析)
6.小麗同學想用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量。請你參與探究:
實驗過程:
(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;
(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞進橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有 產生,反應的化學方程式為 。
(3)待完全冷卻后打開止水夾。觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入,而左側集氣瓶進水量約為 。
查閱資料:同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體的體積比。
結論解釋:右側集氣瓶中水不能進入的原因是 。
______________________________________________________________________________。
實驗改進:若想用木炭相對準確地測定空氣中氧氣的含量,實驗的改進方案是
。
5.Na2CO3、CaCO3、BaCO3等統稱為碳酸鹽,碳酸鹽均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳,回答下列問題:
(1)仿寫一種碳酸鹽的化學式 ;
(2)下圖所示實驗中,將A裝置中分液漏斗的活塞打開,使適量水流入廣口瓶中,B中觀察到的現象是 , C中觀察到的現象是 ,
反應的化學方程式為 ,
D中觀察到的現象是 。
4.已知下列框圖中的A為天然氣的主要成分,C、G為常見固體單質,甲為黑
色粉末。它們相互之間存在下列轉化關系(反應條件略)。試根據下圖所示的轉化關系回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:
A__________; H__________;乙 。
(2)寫出下列轉化的化學方程式;
F + 乙:__________ _____________ _____;
C + 甲:__________________ _ ______;
D + 甲: ;
H + 丙: 。
(3)D與甲反應的實驗現象是: 。
3.有A-G七種初中化學中常見的物質,它們之間有如圖所示的反應關系(“→”表示轉化,“-”表示兩者之間能反應)。其中C是植物光合作用的產物;卮鹣铝袉栴}:
(1)C物質的化學式為 。
(2)完成下列化學方程式:
B→C ,該反應的基本類型為 。
C與D反應 。
E與G反應 。
2..A、B、C、D、E、F、G都是初中化學已學過的常見物質,已知
F為紅色粉末。它們之間的關系如右下圖所示(圖中 “ ”表示物質間存在轉化關系,部分產物及反應條件未標出)。
(1)推斷物質的化學式:
A B 。
(2)G轉化為D的基本反應類型是 !
(3)寫出下列反應的化學方程式:
① ;
、 。
(4)寫出G在氧氣中燃燒的化學方程式 。
1.下圖為A、B、C、D、E、F六種物質反應的相互關系。
圖中“-”代表能相互反應,“→”代表轉化關系,其中A為單質,其余為化合物,A、B、C含有一種相同的元素,D、E、F也含有一種相同的元素,寫出E的化學式 ,
E→F的化學反應基本類型
完成方程式B→C
C-D
10.等質量的三種金屬分別與足量的鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖,下列有關說法正確的是(金屬不是K 、Na、Ca )
A.三種金屬的活潑性順序是a>b>c
B.產生相同質量的氫氣需要三種金屬的質量關系是 a>b>c
C.若三種金屬在生成物中均顯+2價,則三種金屬的相對原子質量大
小關系是c>b>a
D.質量相同的三種金屬分別與足量的鹽酸反應,消耗鹽酸最多的是金屬c
9. 鎂帶在耐高溫的密封(內含空氣)容器中加熱,下列各圖中,能正確表示容器里所盛物質總質量隨時間變化的是
A B C D
8.右圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若最大圓圈代表純凈物,下列選項正確的是
A.①單質、③氧化物 |
B.②化合物、④氧化物 |
C.①單質、③化合物 |
D.②含氧化合物、④氧化物 |
7. 下圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是
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