題目列表(包括答案和解析)
2. 稱取NaCl 。
1. 計算:氯化鈉 克,水 克。
23.(6分)實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質質量分數為26.5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用Na2CO3溶液質量的關系如圖甲所示。已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 請計算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g。
(2)BaCl2溶液的溶質質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留到0.1%)
22.(5分)苯甲酸(C6H5COOH)是一種酸性比醋酸更強的有機酸,能使紫色石蕊試液變紅,常用作食品防腐劑。請回答:
(1)苯甲酸含有 種元素。
(2)苯甲酸分子中,C、H、O三種元素的質量比是 。
(3)苯甲酸中氧元素的質量分數為 (結果保留到0.1%)。
21. (8分)近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
[提出問題]通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
[查閱資料](1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變為無色),該反應的化學方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是: 。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁!闭垖懗龆趸蚺c澄清石灰水反應的化學方程式:______________________。
根據上述資料,甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
[實驗探究](3)甲同學:
“實驗操作”:甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗:
“實驗現象”: A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,其理由是: 。
(5)丙同學:
“實驗操作”:丙同學進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
[探究與結論](6)上圖C裝置的作用是 。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是:丙同學的實驗中 。
20.(4分)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3(也可認為是Cu(OH)2·CuCO3),還含少量Fe、Si的化合物。實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O,步驟如下:
請回答下列問題:
(1)氣體E的化學式是 。
(2)由溶液C獲得CuSO4·5H2O,需要經過蒸發濃縮、冷卻結晶、 和干燥等操作。
(3)寫出孔雀石主要成分與稀硫酸反應的化學方程式: 。
19. (8分)下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)制取二氧化碳可以用B作發生裝置,其收集裝置通常是 (填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式 。
(3)實驗室現在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是: (填名稱)。
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應生成 (填化學式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水,水的作用是 。
18.(7分)框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據圖示回答下列問題。
I
(1)寫出有關物質的化學式:B : ,C: 。
(2)寫出反應④的化學方程式: 。
(3)反應①屬于 反應(填反應類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應③發生,通常采取的措施是 (寫一條)。
(5)要使反應⑤能夠發生,需要反應物B和M,其中M的化學式為 。
17.(7分)
(1)目前,我國一些城市推廣使用“乙醇汽油”作汽車燃料:
①乙醇屬于 化合物(填“有機”或“無機”)。
②寫出乙醇完全燃燒的化學方程式: 。
(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如右圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是
(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 。
B點表示的含義是 。
(3)小明家菜地里的蔬菜葉子發黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買 (填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用。
16.(5分)化學源于生活,請你根據學過的化學知識回答下列問題:
(1)在生活中,我們使用的化石燃料有煤、天然氣和 。
(2)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于 材料。
(3)常用于凈水作絮凝劑的是 (填名稱)。
(4)“胃舒平”是一種胃藥,其有效成分為Al(OH)3,其中鋁(Al)是地殼中含量
最 (填“高”或“低”)的金屬元素,其金屬活動性比銅的金屬活動性 (填“強”或“弱”)
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