(一)

　　　　　　 在綠油油的葉叢中，百花是那樣的高雅、潔凈。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性�？傊�，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

1.　　　 照樣子，各寫兩個相同的詞語。

綠油油　 　　　　　　　　　　玉琢冰雕　 　　　　　　　　　　　

2.　　　 讀文填空。

這段話主要寫了百花的　　　　 和　　　　　 兩個方面。對于百花的　　

　　　　　　　　 ，作者這樣描述：“　　　　　　　　　　　　　　　 。”對于百花的　　　　　　　 ，作者又這樣形容：　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

3.　　　 哪句話最能概括這句話的意思？寫在下面。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

6.　　　 當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。

4.　　　 我的腦海中浮現了兩年多前剛剛剛發生的事情。

3.　　　 他的語文作業基本上全部完成。

2.　　　 李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

1.　　　 我們來到公園，觀賞美麗的情景。

　　　 　1將下列成語補充完整。

　　　　　 (　 )屈(　 )窮　 有(　 )無(　 )　 破涕(　 )(　 )

　 (　 )重(　 )長　 據(　 )力(　 )　 神采(　 )(　 )

　 (　 )嘲(　 )諷　 轉(　 )為(　 )　 眾志(　 )(　 )

　 (　 )開(　 )笑　 心(　 )神(　 )　 痛不(　 )(　 )

　 (　 )天(　 )地　 柳(　 )花(　 )　 水波(　 )(　 )　　　　(1)

　 (　 )日(　 )風　 人(　 )地(　 )　 良辰(　 )(　 )

2.把下面的古詩、名言、歌詞補充完整。

(1)《游園不值》中描寫春景的詩句是：　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　 ，天涯若比鄰。無為在歧路，　　　　　　　　　　　 。

(3)才華是刀刃，　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

　　　 (4)天才就是百分之一的靈感，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)前面有工農的子弟兵，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 ！

　　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 ！

　　 3.選用恰當的詩句填空。

(1)　　 清明時節，細雨蒙蒙，楊柳依依，很容易讓人想起這樣的詩句：“　　　 　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！�

(2)“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 �！卑职蛛x開家鄉時，他的朋友這樣安慰他。

(3)　　 坐上小船順江東下，兩岸山峰疊嶂，猿聲不斷，真如李白詩中所寫的那樣：

“　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 　�！�

4.按照要求或問題默寫課文。

　 (1)《廣玉蘭》中寫花開的各種形態的語句。

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)　　 阿炳是在怎樣的環境中拉《二泉映月》這首曲子的？

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)　　 阿炳要用琴聲告訴人們什么？

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)《三亞落日》中是怎樣寫太陽落下時從海面消失的情景的？

　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)《春光染綠我們雙腳》中前后照應的詩句。

2.　　　 將關聯詞語分別用到下面的句子中

即……又……　　　　　 盡管……還是……

(1)　　 秋冬時節，許多樹的葉子凋謝了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉。

(2)　　 王老師會教數學，會教美術。

1.　　　 注意句子中加點的字，再照樣子寫句子。

　他捧起即將放飛的鴿子，緊緊地貼在自己的臉上。